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Taller 3 sobre "LA MOTIVACIN"
Nombre del estudiante
Lesly Daniela Rincn Aristizabal

Taller 3
Establezca segn la pelcula, lo que usted considere sobre los siguientes
aspectos:
Mtodos de enseanza
1: Mtodo Montessori: Es la creacin de espacios adecuados a la naturaleza del nio y su capacidad de desarrollarse, en la
pelcula se expresa en la forma en la que el seor Clark ambienta el saln de clase para que los nios se interesen en el
aprendizaje y se familiaricen con un ambiente adecuado de estudio.
2: Mtodo de exposicin: Es cuando la lectura se combina con la exposicin por diferentes estrategias, la cual es superior a
la lectura sola para aprender materiales concretos y abstractos, en la pelcula podemos ver esto cuando el maestro se no
solo se enfocaba en darles unas instrucciones, sino tambin en explicarles con situaciones de la vida cotidiana cmo
funcionaban esas teoras.
3: Mtodo de Winneteka: Cuando se selecciona material destinado al desarrollo del talento individual, en el video, lo
vemos cuando el profesor incluye materiales externos a los habituales en un aula de clase para que los estudiantes se
familiarizaran con el aprendizaje y se les hiciera fcil adquirir el conocimiento




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Conductas y Respuestas de los educandos
Las conductas de los educandos son diferentes, puesto que son dos grados diferentes y uno es ms conflictivo que otro, por
ejemplo, en el saln de la profesora, estn los nios aplicados, solo porque son ms obedientes, en el saln del seor Clark,
estn los nios problema solo porque muestran una actitud de rebelda frente a la autoridad, por ello, la profesora, lleva
una clase normal donde los nios adoptan un conocimiento tradicional, en cambio, el seor Clark, debe buscar alternativas
para incentivar la educacin en esos nios que, otros profesores, no han sabido implementar en ellos viendo la necesidad
en la que se encuentran.

Intereses de los estudiantes
Los intereses de los estudiantes en un primer momento es dejar de lado la educacin y centrarse en cosas ms
importantes puesto que no tienen la esperanza de ser alguien ms en la vida o simplemente por puro desinters que han
tomado por los profesores que han estado a cargo de ese grupo y no han sabido como fomentarles ese inters a aprender
cosas nuevas y saber cmo funcionan las cosas; en un segundo momento de la pelcula los estudiantes se empiezan a
interesar ms en el aprendizaje que en la forma de echar al nuevo profesor, ahora ms que un reto para sacarlo es una
constante lucha por aprender ms de l y ganar el examen de estado; en un tercer momento, los intereses de los
estudiantes son ir a las mejores preparatorias de Nueva York, para demostrarles a todos aquellos que pensaron que nunca
iban a lograr nada en la vida.







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Logros de docente y estudiantes:
Logros del docente
- Que las directivas de la institucin se interesen por el bienestar de los alumnos.
- Unin de maestro-alumno.
- Orden y disciplina.
- La unin del grupo,.
- Despertar el inters de los nios para aprender.
- Encontrar el mtodo pedaggico adecuado para determinada situacin.
- Una estabilidad emocional para los nios.
- Brindar los saberes y que los nios los asimilen de manera adecuada.
- Fomentar el dialogo y el respeto
- Que el nio crea en sus capacidades y destrezas.
-Animar a los nios para alcanzar sus sueos.
- Que los alumnos obtengan las mejores calificaciones.
Logros de los alumnos
- Tener ms sentido de pertenencia, por lo que hace.
- Responsabilidad y respeto.
- Una mejor relacin con los dems.
- Ms concentracin y conocimientos.
- Una mejor relacin con su entorno familiar.
- Aprende a soar a tener ms confianza en si mismos y sus capacidades.
- Que hay que esforzarse por ser mejor.
- Que los dems vean y valoren sus capacidades.
- Cada uno reconoce cuales son sus fortalezas.
- Las mejores calilficaciones.



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