Institucin Educativa Jos Antonio Galn

Plan de Mejoramiento Religin Grado 10

Periodo 3
Docente: Fernanda Alvarez Rios
Competencias a Lograr:
-Descubre el valor de la vida y la dignidad de la persona a la luz del proyecto de vida de
Jess.
- Sustento mi proyecto de vida con la luz del proyecto de vida de Jess.
- Identifica las caractersticas de la obediencia a la voluntad de Dios en Jess.
- Identifica por qu el dar la vida signific el cumplimiento perfecto de la misin de
Cristo.

Estudiante: __________________________________________ grado y grupo: ______
1. Realice un peridico o revista en donde describa algunos aspectos Sociales,
Econmicos, Polticos y religiosos de la sociedad en que vivi Jess.
2. Elabore un mapa conceptual en donde explique el reino de Dios que esperaban
Cada uno de los grupos de la poca de Jess.
3. Qu diferencia hay entre el reino de Dios anunciado por Jess y el reino que
Esperaban los grupos sociales de su poca?
4. Realice un cuadro explicativo en donde exponga las ideas sobre la forma como
Jess llev a cabo su misin en la tierra.

Buscar en:
Internet, libros, revistas, peridicos, entrevistas, gente cercana. Informes que tengan que ver
con
experiencias cercanas a la muerte (mnimo tres casos).
Despus de encontrar los casos, desarrollar los siguientes pasos:
5. Narrar, como sucedieron los hechos.
6. Describir como ven hoy estas personas la vida ( si la valoran ms, si encontraron el
sentido de su vida despus del incidente, o si su vida sigue siendo igual)
7. Escribir un artculo de opinin sobre lo que piensas de cada uno de los casos.
Al igual que en nuestra sociedad, en la poca del rey salomn a quien se le atribuye la autora
el
libro de la sabidura, tambin existan falsos ideales sobre el sentido de la vida. Lee Sabidura 2,
1-24 El discurso del malvado y en el siguiente esquema apunta cules son esos falsos ideales
que se presentan en dicha cita.
Versculo Falso ideal Cmo entenderlo hoy Mi respuesta