Ortografia Espanola 2012

ORTOGRAFA ACENTUAL
Manuel Antonio Cardoza Sernaqu

Rosa Mara Salas Snchez

Chimbote

2012

PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL Ortografa acentual

Manuel Cardoza Sernaqu/Rosa Salas Snchez Pgina 2

Universidad Csar Vallejo
Filial Chimbote
Campus Universitario
Urb. Los Portales H-1
Nuevo Chimbote Per
Chimbote (Per) http://www.ucvchimbote.edu.pe/

Reservados todos los derechos. No se permite reproducir, almacenar en los sistemas de
recuperacin de la informacin, ni transmitir alguna parte de esta publicacin, cualquiera que
sea el medio empleado electrnico, mecnico, fotocopia, grabacin, etc.- sin el permiso de los
titulares de los derechos de la propiedad intelectual.
Cardoza, Manuel; Salas, Rosa. Ortografa acentual. Chimbote: Universidad
Csar Vallejo. Programa Acadmico de Formacin General, 2012.



Un profesional que habla y escribe bien no slo es digno de
admirar sino que se encuentra ms preparado para enfrentar
las diferentes actividades sociales, culturales, polticas,
intelectuales, etc.
(Manuel Cardoza)

Uno de los grandes problemas con que nos encontramos en la enseanza en
todos los niveles educativos y, en especial, en la universidad es que recibimos
estudiantes que presentan un caudal de faltas de ortografa en sus diferentes
mbitos, desde el uso de las letras, de las maysculas, de la tildacin y de la
puntuacin. No hay discusin en este punto, una buena ortografa es la carta de
presentacin del texto escrito, y en este sentido, es competencia de la formacin
profesional desarrollar las habilidades discursivas con el propsito de mejorar la
calidad de los escritos de los universitarios.

El aprendizaje de la lengua escrita en un idioma supone el conocimiento y
aplicacin de normas idiomticas que regulan su uso correcto. Este conocimiento
idiomtico se va desarrollando gracias al proceso de aprendizaje en las
diferentes etapas de la vida escolar y se perfecciona en la formacin profesional,
formacin, que sin lugar a dudas, exige como requisito fundamental el desarrollo
de las habilidades de comprensin y produccin de textos para estar preparado y
ser competitivo dentro del mercado laboral propio de la era de la informacin en la
que estamos inmersos.

En este contexto, centramos nuestro inters en resaltar la importancia de la
prctica de la ortografa en la formacin profesional, por cuanto, si mostramos
respeto por las normas ortogrficas estamos contribuyendo no slo en asegurar el
uso estandarizado de la lengua, sino en asegurar una formacin profesional
acorde con las necesidades comunicativas del momento.

Estamos convencidos que este material resultar de gran utilidad para los
estudiantes universitarios porque a partir de ellos podrn, no slo reforzar los
conocimientos de normativa de escritura, sino desarrollar su competencia
ortogrfica de manera efectiva y eficiente.

Los autores.



NDICE

Ortografa.. 5
Ortografa de la slaba... 5
1. Definicin y clasificacin de la slaba.. 5
2. Reglas ortogrfica del silabeo 7
3. Ejercicios de ortografa de la slaba 9
Ortografa de la palabra.. 13
El acento 13
Definicin y clases de acento 13
El acento prosdico... 14
El acento prosdico...... 14
1. Tildacin general. 15
Ejercicios ortogrficos. 15
2. Tildacin diacrtica.... 21
Tildacin diacrtica en monoslabos.. 21
Tildacin diacrtica en demostrativos... 22
Tildacin diacrtica en interrogativos y exclamativos..... 25
3. Tildacin de palabras compuestas... 26
4. Palabras con doble acentuacin.. 29
5. Acentuacin de latinismos y extranjerismos... 31
6. Acentuacin de letras maysculas 31
7. Particularidades de la tildacin............. 31

Referencias bibliogrficas. 33



ORTOGRAFA

El aprendizaje de una lengua supone la adquisicin de conocimientos y habilidades
lingsticas y comunicativas que les permitan a los usuarios de una lengua ir desarrollando
los dominios del uso de su lengua o idioma, sea en su forma oral o escrita, en sus aspectos
prosdicos o de pronunciacin, lxicos o de vocabulario, morfosintcticos o de combinacin y
de uso en los diferentes escenarios de la vida humana.
En este sentido, el aprendizaje de la lengua oral supone el conocimiento y desarrollo de
principios, necesidades comunicativas y en el caso de la lengua escrita de un conjunto de
reglas que regulen su uso correcto, y es precisamente en este campo de la formulacin de
normas de escritura en el que la ortografa centra su accionar y objeto de estudio.

El Diccionario de la Real Academia Espaola, define a la ortografa como parte de la
gramtica, que ensea a escribir correctamente por el acertado empleo de las letras y los
signos auxiliares de la escritura.

La ortografa es el conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua
1
.
En el caso de la lengua espaola, la ortografa posee un campo de estudio complejo que
abarca las distintas unidades lingsticas desde el fonema y su correspondencia con las letras
del alfabeto, la acentuacin y tildacin a nivel de palabra, frase, oracin hasta llegar al texto
comprendiendo dentro de su aplicacin otros aspectos de la escritura como el empleo de las
maysculas y el uso de los signos de puntuacin
2
.

mbitos de estudio de la ortografa
La ortografa abarca un complejo objeto de estudio y en funcin a l se ha formulado un
conjunto de reglas que abordan el uso correcto de la escritura en distintos mbitos que van
desde las letras, la slaba, las palabras, el uso del lxico as como el uso de la puntuacin.

Ortografa de las letras
Tambin llamada ortografa grafmica. Estudia las reglas de graficacin de las letras o
grafas, incidiendo en las normas de las letras de escritura dudosa: b-v, c-s-z, j-g, y-ll.

Ortografa de la slaba
La ortografa silbica estudia las reglas generales y especiales del silabeo. Su conocimiento
y correcta aplicacin asegura el xito en la aplicacin de las reglas de tildacin.

Ortografa de la palabra
Conocida tambin como Ortografa Tildativa estudia las reglas de acentuacin y tildacin
de las palabras.
Formula reglas diversas de tildacin como las de tildacin general, tildacin robrica,
tildacin diacrtica, tildacin especial.

Ortografa lxica
Entendemos por Ortografa lxica u Ortolexia al estudio de la palabra basndonos en dos
criterios: el de la correccin escritural de su forma, as como el de la escritura con
propiedad significativa. En este sentido estudiar todos los casos del correcto uso de las
palabras desde los puntos de vista morfosintctico y semntico.

Ortografa de la frase, de la oracin o del texto
Tambin llamada ortografa puntuosintctica. Se encarga de estudiar el uso adecuado de
los signos de puntuacin.

1
Real Academia Espaola (1999). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe, 1.
2
Cf. Ocano xito (2002). Ortografa. Biblioteca Prctica de Comunicacin. Tomo 8. Madrid, 11.



ORTOGRAFA DE LA SLABA

Si bien es cierto el estudio de las normas ortogrficas se inicia en el estudio de las reglas de
graficacin o uso de las letras o grafemas, objeto de inters de la ortografa grafmica, es el
mbito de la slaba el que tiene un especial inters en la enseanza y aprendizaje para
escolares y universitarios.

En la formacin universitaria, resulta til partir por el estudio de la slaba, por cuanto
constituye la unidad fnica base para aplicar con correccin las normas de tildacin. La
ortografa de la slaba es aquella que se encarga de estudiar a la slaba como mnima unida
fnica en que se divide la palabra. Su estudio implica conocer las reglas generales y especiales
del silabeo, reglas que permiten aplicar correctamente el proceso de descomposicin de las
palabras en slabas.

1. Definicin y clasificacin de slaba

La slaba es la mnima unidad fontica de la palabra. Es el fonema o conjunto de fonemas
agrupados en torno a uno llamado ncleo, de carcter voclico, y que se realizan
acsticamente en una sola emisin de voz.

Es el marco en que pueden determinarse las combinaciones posibles de los fonemas. Sea cual
fuere su estructura interna, puede constituir, en casos determinados, por s sola un
significante: mes, d, pan, y son slabas y a la vez palabras; en otros casos, que constituyen la
mayora de las palabras del espaol, aparecen en combinacin con otros: universidad,
docente, estudiante, comerciante.
3

Las slabas pueden clasificarse de distinta manera: segn le nmero de fonemas que las
componen o segn el acento.

Segn el criterio acentual, pueden clasificarse en: tnicas y tonas.

Slaba tnica: Es la slaba que se pronuncia con mayor intensidad o incremento espiratorio.
Slaba tona: Es la que registra menor intensidad con respecto a la slaba tnica.

DI - REC - TOR

SLABAS SLABA
TONAS TNICA

amabilidad: alumno:
grandeza: . integral:
institucin:.. arial: .

El silabeo de estas palabras no presenta dificultad y se efecta rpidamente; sin embargo,
existen palabras que al separarlas en slabas presentan dificultad debido al encuentro de
vocales en sus estructuras. Aqu es necesario aplicar correctamente las reglas ortogrficas del
silabeo.

3
Cfr. Alarcos Llorach, Emilio (1999). Gramtica de la lengua espaola. Real Academia Espaola. Madrid:
Espasa Calpe, 37.



2. REGLAS ORTOGRFICAS DE SILABEO

REGLA 1: Cuando en una palabra se encuentran dos vocales abiertas, stas se separan en
slabas independientes, formando HIATO.

beata : be-a-ta

Ejercicios: silabea las siguientes palabras y luego encierra en un crculo la slaba tnica.

asamblea: golpear:
ideas: Saavedra: ..
deseo: feo:

Regla 2: Cuando en una palabra se encuentran dos vocales cerradas, stas se integran en una
sola slaba formando DIPTONGO.

DIURNO: DIUR-NO

buitre: pingino:..
constituido: . ruinas...
descuidado: . ciudadela

Regla 3: Cuando en una palabra se encuentran una vocal abierta con una cerrada o viceversa,
si la abierta es la imponente, ambas se integrarn en una sola slaba; esta unin recibe el
nombre de diptongo.

CONFIANZA: CON-FIAN-ZA

deuda:
anciano:
peruano:
infancia: .
estudio:
envidia:
cuadrcula:
mircoles:
piajeno:..
herramienta:...
fuerza:..
escarmiento...

REGLA 4: Cuando en una palabra se encuentran una vocal abierta con una cerrada o viceversa
si la cerrada es la imponente, se separan en slabas diferentes y se tilda la cerrada. La tilde que
corresponde a esta regla es llamada tambin tilde robrica o de hiato.

MAYORA: MA-YO-R-A
RENEN: RE--NEN
Silabea las siguientes palabras y luego
encierra en un crculo la slaba tnica

oido: caida:
distraido: leiamos: .
efectua:. Saul: .

A las reglas de silabeo ortogrfico arriba anotadas , agregamos las siguientes
recomendaciones:

L a h no impide la formacin de diptongo ni del hiato.

alcohol: al-co-hol prohbo: pro- h bo

Si la h se encuentra entre consonante y vocal, no impide que estas formen slaba.

deshacer: de-sha-cer inhabitable: i- nha bi- ta - ble

Cuando la x se encuentra entre vocales, forma silaba con la segunda vocal:

exacto: e - xac - to examinar: e- xa - mi nar

Ejercicio: Silabea las siguientes palabras; luego, encierra en un crculo la silaba tnica y
tldalas si corresponde (cuarta regla).

ahorro:
bahia: .
bienhechor: .
bohemio: .
exgesis:
exigencia:
enhorabuena: .

y tilda las palabras si es necesario

EJERCICIOS DE ORTOGRAFA DE SLABA

A continuacin se presentan un conjunto de palabras las mismas que debes leerlas,
revisarlas y corregir su escritura si es necesario y aplicar las reglas del silabeo y las de
tildacin:

PALABRA SILABEO Y UBICACIN
DE LA SLABA TNICA
CONCURRENCIA VOCLICA
HIATO DIPTONGO TRIPTONGO NINGUNA
aeronauta
exterminio
caoba
causalidad
contemporaneo
coartada
excomulgacion
globalizacion
exorbitante
viudez
pinguino
verguenza
globalizacion
lingistica
hipocresia
Geografia
enunciador
reaccion
variedades
zanahoria
unguento
temeria
ahorraria
coordinacion
extrapolacion
reaccionar
periodismo
auscultamiento
telepatia
extraordinario
beodo
exigencias
raciocinio
intelectualidad
cognicion
aspectualizacion
virtualizacion
temeriamos
caerian
odontologia
oxigenacion


EJERCICIOS DE SILABEO
BLOQUE I

N Palabra Silabea e identifica la slaba
tnica
CONCURRENCIA
VOCLICA
H D T Ninguna
1) conexiones
2) arrepentimiento
3) negocios
4) cauterizacin
5) distribuas
6) apacigis a pa ci guis
7) biblioteca
8) textualizacin
9) rer
10) creamos
11) Uruguay
12) ideologa
13) veais
14) oblicua
15) Isaas
16) santiguis
17) institua
18) herona
19) medioevo
20) malla

Completa el siguiente cuadro:

BLOQUE II
1. Silabea palabras con h
- rehacer ..... - baha: ...
- anhelo ... - exhaustivo .
- ahuyentar ..... - fehaciente ....
- prohbo ... - inhspito ....
- ahorrar ... - desahucio ...
- exhibir . - prohibicin ..
- ahnco . - deshonrar ..

2. Silabea palabras con prefijos
deshacer

inhabitable

prematrimonial

preseleccin

coeducacin

deshonestidad

deshojar

extraordinario

superabundancia

antihistrico

inhumano

supermercado

prerrequisito

deshabitado

infrahumano

supervit

inobjetable

desubicado

infrarrojo


BLOQUE III

1. Son palabras con acento robrico:
1. ro 2. rea 3. durmi 4. pa 5. tab
Son ciertas:
a) 1,3,4 b) 1,2,3 c) 1,2,4 d) 2,3,4 e) 2,4,5

2. Palabras que presentan diptongo:
1. oficio 2. cohete 3. piano 4. naci 5. polica
Son ciertas:
a) 1,2,3 b) 1,3,4 c) 1,4,5 d) 2,3,4 e) 2,4,5

3. Palabras con triptongo:
1. Uruguay 2. guau
3. amarais 4. aliviis
5. rea
Son ciertas:
a) 1,2,3 b) 1,3,4 c) 1,2,5
d) 1,2,4 e) 2,4,5

4. En la expresin: Braulio y luisa viajaron por varios pases de Europa; visitaron algunos
amigos y parientes dejados ver hace muchos aos; Cuntos diptongos hay?:
a) 6 b) 8 c) 9 d) 7 e) 5

5. Palabras cuyas slaba tnica ocupa el penltimo lugar:
1. cohibido 2. Pleito 3. Poseedor 4. Virrey 5. Amigo
Son ciertas:
a) 1,2,4 b) 1,2,5 c) 1,3,4 d) 2,3,4 e) 2,4,5

6. No es diptongo:
a) rey b) quiso
c) cancin d) murcilago
e) argir

7. No es hiato.
a) tecnologa b) crustceo
c) ahondar d) prohibicin
e) prohbo

8. Marca la alternativa que contenga serie de hiatos.
a) narracin, accin, adis, funcin.
b) alegra, baha, repiti, compareci.
c) odo, reunin, Callao, pases.
d) cacao, maz, distribuas, cooperativa.


La ortografa de la palabra o tambin llamada ortografa tildativa formulas las reglas
generales y especiales de tildacin de las palabras. Estas reglas se aplican a la clasificacin de
las palabras segn la posicin del acento, a determinadas palabras: monoslabas o bislabas,
palabras compuestas, a verbos con enclticos, etc.

En funcin a su mbito de aplicacin la ortografa tildativa se clasifica en:

Clases de tildacin Objeto de inters Reglas de acentuacin
Tildacin General Formula reglas para la tildacin de las
palabras segn la posicin del acento
De las palabras agudas
De las palabras graves
De las palabras esdrjulas
Tildacin robrica Formula reglas de tildacin en palabras
que presentan hiato con encuentro de
vocal cerrada y vocal abierta
De palabras que presentan
hiato con presencia de vocal
cerrada con tilde y vocal abierta
Tildacin diacrtica Formula reglas para la tildacin de
monoslabos o bislabos especiales que
De monoslabos
De demostrativos
De pronombres interrogativos y
exclamativos
Tildacin de palabras
compuestas
Formula reglas especiales para tildar
palabras compuestas
De adverbios terminados en
-mente
De las palabras compuestas con
guion
De formas verbales con
pronombres enclticos.
Otros casos de
tildacin
Formula reglas especiales para tildar
voces y expresiones latinas,
extranjerismos, etc.
De voces y expresiones latinas
De palabras de otras lenguas

EL ACENTO

1. Definicin y clases de acento
El acento es el mayor incremento espiratorio, la mayor fuerza de voz con que se pronuncia
una de las slabas dentro de la palabra. A la slaba que recibe la mayor intensidad respecto a
las otras que conforman la palabra, se denomina slaba tnica.

Alarcos (1996:45) seala que mientras en otras lenguas la posicin de la slaba realzada es
fija en todo significante (por ejemplo, en francs, con acento final obligatorio, o en checo y
hngaro, con acento forzoso en la slaba inicial), el espaol posee acento libre, esto es, que es
capaz de estar situado en diferentes slabas. Sin embargo, esta libertad se limita a las tres
ltimas slabas de la palabra.

Clases de acento
El acento se clasifica en prosdico y en ortogrfico.

a) El acento prosdico
Es aquel que se reconoce slo mediante la expresin oral, es decir mediante la
pronunciacin de la slaba tnica. No presenta ninguna marca grfica que identifique la
slaba tnica.
penitencia: pe ni ten - cia
slaba tnica
ORTOGRAFA DE LA PALABRA


Respecto al acento prosdico debemos agregar que al proceso de identificacin de la
slaba tnica a partir de la pronunciacin se denomina acentuacin.

EJERCICIOS
Silabea las siguientes palabras identificando la slaba tnica.
bondadoso: inteligencia:
arrepentido:.. ungento:.
sentimientos: necesidad:.
regiones:. diestro:
elegancia:. acueducto:.
auge:.. decadencia:.

b) El acento ortogrfico
Es un acento de carcter grfico, es decir presenta en la slaba tnica una rayita oblicua o
vrgula denominada tilde.

Administracin: ad mi nis tra - cin
Slaba tnica

Respecto al acento ortogrfico debemos agregar que al proceso de identificacin de la
slaba tnica a partir de la aplicacin o graficacin de la tilde se denomina tildacin.

EJERCICIOS
Silabea las siguientes palabras, identifica la slaba tnica y grafique la
tilde donde sea necesario.
oxidacion: . caotico:
temeria:.. murcielago: ..
hidraulico:.. contaminacion:.
cooperacion: America:....
ahinco:.. poseido:.
nausea: cohesion:.
garua: coordinacion:.
vegetacion:.. extremauncion:.
America.. colinizacion:..
catastrofico:.. atmosferico:..
contemporaneo:.. parrafo:


TILDACIN

Definimos a la tildacin como el proceso normativo que consiste en graficar
correctamente la tilde, respetando las normas ortogrficas de la lengua, normas que son
formuladas en el caso de nuestra lengua por la Real Academia Espaola.

En nuestra lengua, clasificada como una lengua de acento libre por la posicin de la
slaba tnica, debido a que sta puede variar de posicin: en la ltima slaba, en la
penltima o en la antepenltima, las normas de tildacin son diversas.

cancin: can cin ngel: n - gel sbado: s ba do

Como veremos ms adelante, las clases de tildacin son diversas y se pueden clasificar en:
Tildacin general, tildacin robrica, tildacin diacrtica y tildacin especial.

1. TILDACIN GENERAL
Esta tildacin comprende la graficacin de las tildes a las palabras segn la posicin de la
slaba tnica.

Clase de
palabra
Posicin de la
slaba tnica
Regla de Tildacin Ejemplos Excepciones a la regla
Agudas u
oxtonas
ltima Cuando terminan en
vocal o en
consonante n, s
Per
aj
man
tambin

__________________
Graves, llanas o
paroxtonas
penltima Cuando no terminan
en vocal o en
consonante n, s
ngel
rbol
crcel
husped
Las palabras que
presentan hiato con tilde
en la vocal cerrada:
tema, gara, quera,
efecta, etc.
Esdrjulas o
proparoxtonas
antepenltima Todas se tildan sin
excepcin
lgebra
murcilago
qumica
matemtico

___________________

Nota:
Las palabras denominadas sobresdrjulas, llevan la tilde en la trasantepenltima slaba y
constituyen realmente palabras compuestas.

reglaselo: re - g la - se lo entrgamelo: en tr ga me lo

EJERCICIOS ORTOGRFICOS

I. Grafica las tildes utilizando las normas de tildacin general

Leer consiste en la comprension de un mensaje codificado mediante simbolos; dichos simbolos
generalmente estan representados por letras o cifras. Esta definicion nos puede resultar abstracta e
incompleta, en cierto modo, cuando abordamos el tema del analfabetismo total frente al analfabetismo
funcional. El primero consiste en la carencia de preparacion (sistematica o asistematica) y el conocimiento
necesario para descifrar un texto escrito. El segundo se refiere a la perdida de la destreza de lectura
previamente adquirida. Este fenomeno puede ser producto de un entorno cultural muy limitado y del
consecuente desuso.


II. Separe en slabas las siguientes palabras, clasifquelas de acuerdo con la ubicacin de la slaba
tnica y grafique la tilde donde sea necesario:

1. lealo _____________________
2. dieresis___________________
3. emociones_________________
4. navegacion________________
5. desahuciado_______________
6. eutanasia__________________
7. molestia___________________
8. hacienda__________________
9. globalizacion_______________
10. incoherencia_______________
11. acaecer___________________
12. coordenada________________
13. arbolario__________________
14. sabihondo_________________
15. aviador____________________
16. ahuyentaria________________
17. cambiariamos______________
18. vallejiano__________________
19. Rosario___________________
20. latinizacin________________
21. faena_____________________
22. poseido___________________
23. nausea____________________
24. homogeneo________________
25. almohadon_________________
26. reiamos___________________
27. corporeo__________________
28. treinta_____________________
29. veintidos__________________
30. legendario_________________
31. auxiliar____________________
32. exteriorizacion_____________
33. regulacion_________________
34. calentamiento______________
35. exageracion_______________

36. composicion_______________
37. variabilidad________________
38. momentaneo_______________
39. hui_________________
40. nivelacion_________________
41. reforzamiento______________
42. acentuacion________________
43. constituir__________________
44. especulacion_______________
45. decaido___________________
46. sabia______________________
47. intencionalidad_____________
48. caucasico_________________
49. malcriado__________________
50. regionalismos______________
51. ansiedad__________________
52. sahumerio_________________
53. aereo_____________________
54. recuerdalo_________________
55. examenes_________________
56. penitencia_________________
57. plegaria___________________
58. contagio___________________
59. calefaccion________________
60. reumatismo________________
61. parodia____________________
62. cuestion___________________
63. heterogeneo_______________
64. calendario_________________
65. regional___________________
66. gerencia___________________
67. olia_______________________
68. alegria____________________
69. reunen____________________
70. gaseoso___________________


Lee el siguiente texto, grafica la tilde donde corresponda y clasifica las palabras que
tildadas de acuerdo a la posicin de la slaba tnica.

Cesar Vallejo (1892-1938), sin discusion, el poeta peruano mas grande de todos los tiempos, una
figura capital de la poesia hispanoamericana del siglo XX al lado de Neruda y Huidobro- y
una de las voces mas originales de la lengua espaola. Su complejo mundo poetico se distingue
por un profundo arraigo al ambito familiar; las experiencias del dolor cotidiano y la muerte; la
vision del mundo como un lugar penitencial sin certeza de salvacion; la sociedad con los pobres
y desamparados del sistema capitalista; y la fe en la utopia revolucionaria prometida a los
hombres por el marxismo. En diversas etapas de su obra se notan los influjos del modernismo,
la vanguardia, el indigenismo, la poesia social y el impacto de acontecimientos historicos, como
la Guerra Civil espaola.

Nacio en Santiago de Chuco, en la zona andina norte del Peru, en el seno de una familia con
races espaolas e indigenas. Desde nio conocio la miseria; pero tambin el calor de su hogar,
lejos del cual sentia una incurable orfandad. Estudio en la Universidad Nacional de Trujillo,
ciudad donde recibio el estimulo de la bohemia local formada por periodistas, escritores y
politicos rebeldes. Alli publico sus primeros poemas antes de llegar a Lima a fines de 1917. En
esta ciudad aparece su primer libro, Los heraldos negros (impreso en 1918, circula en 1919), uno
de los mas representativos ejemplos del posmodernismo, tras las huellas de Leopoldo Lugones
y Julio Herrera y Reissig. En 1920, hace una visita a su pueblo natal, donde se ve envuelto en
unos disturbios que lo llevaran a la carcel por unos tres meses; esta experiencia tendra una
critica y permanente influencia en su vida y obra, y se refleja de modo muy directo en varios
poemas de su siguiente libro, Trilce (1922). Se considera esta obra como un momento
fundamental en la renovacion del lenguaje poetico hispanoamericano, pues en ella vemos a
Vallejo apartandose de los modelos tradicionales que hasta entonces habia seguido,
incorporando algunas novedades de vanguardia y realizando una angustiosa y desconcertante
inmersion en los abismos de la condicin humana que nunca antes habian sido explorados.

Al ao siguiente parte para Paris, donde permanecera (con algunos viajes a la Union Sovietica,
Espaa y otros paises europeos) hasta el fin de sus dias. Los aos parisinos fueron de extrema
pobreza y de intenso sufrimiento fisico y moral. Participa con amigos como Huidobro, Gerardo
Diego, Juan Larrea y Juan Gris en actividades de sesgo vanguardista, pero pronto abjura de su
propio Trilce y hacia 1927 aparece firmemente comprometido con el marxismo y su activismo
intelectual y politico. Escribe articulos para periodicos y revistas, piezas teatrales, relatos y
ensayos de intencion propagandistica, como Rusia en 1931, Reflexiones al pie de Kremlin (1931).
Inscrito en el Partido Comunista de Espaa (1931) y nombrado corresponsal, sigue de cerca las
acciones de la Guerra Civil y escribe su poema mas politico: Espaa, aparta de mi este caliz, que
aparece en 1939 impreso por los soldados del ejercito republicano.

Toda la obra poetica escrita en Paris, y que Vallejo publico parcamente en revistas, apareceria
postumamente en esa ciudad con el titulo Poemas humanos (1939). En esta produccion es visible
su esfuerzo por superar el vacio y el nihilismo de Trilce y por incorporar elementos historicos y
de la realidad concreta (peruana, europea, universal) con los que pretende manifestar una
apasionada fe en la lucha de los hombres por la justicia y la solidaridad social.


EJERCICIOS DE TILDACIN GENERAL

BLOQUE I
1. Dentro de poco estara en circulacion el numero diez de la revista Caretas con
varios articulos sobre temas de interes general como la inflacion, los prestamos, la
politica arancelaria, la desocupacion, la libertad de expresion y la democracia.
2. Al pie de una fotografia se leia la siguiente inscripcion: tu imagen y la mia junto al
mar: recuerdos de amor que el tiempo no podra borrar jamas.
3. El dia que parti te vi sin esperanzas, sin fe, sin consuelo, estabas perdida.
4. Saul efectua la multiplicacion y division con mucha rapidez.
5. Compre la coleccion de la poesia de Cesar Vallejo en aquella libreria.

BLOQUE II
Identifica el tipo de palabras segn la ubicacin de la slaba tnica y coloque las tildes que
hagan falta.
acerte
respondio
capitan
isosceles
habiamos
esdrujula
salinidad
apendice
oseo
acrecentar
bisturi
mediterraneo
archipielago
avestruz
vastago
cleptomano
Barrabas
cromatico
Hercules
examen
resumen
huir
guion
caminarias
omnibus
linea
guardian

Coloca las tildes que sean
necesarias


BLOQUE III

PALABRA
SILABEO Y
SLABA TNICA
CLASE DE
PALABRA
SE TILDA? POR QU?
ESCRITURA
CORRECTA
exodo
exuberante
neumonia
examenes
resumen
virgenes
veloz
concluido
construido
aullan
ajedrez
alcancia
margen
imagen
dieciseis
japones
emocion
frances
amaria
trabajeis
distraido
rehizo
prohibicion
opino
confio
desierto
comun
contaron
contaminacion
odontologo


BLOQUE IV

01. Determine el nmero de tildes necesarias en el fragmento, el cual ha sido transcrito sin
ninguna tilde:
El colera se le convirtio en una obsesion. No sabia de el mucho mas de lo aprendido de
rutina en algun curso marginal, y le habia parecido inverosimil que solo treinta aos antes
hubiera causado en Francia, inclusive en Paris, mas de ciento cuarenta mil muertos.

a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14

02. Marque la serie que requiere el menor nmero de tildes
a) arte, artstico, artista, artesanal.
b) escultura, escultor, escultorico, escultural.
c) teatro, teatral, teatralidad, teatrin
d) textil, tejido, tejer, tela
e) Todas las series anteriores requieren igual nmero de tildes

03. El Sol ocultabase en pleno da, de noche en el cielo aparecian nuevas estrellas, la tierra,
siempre generosa, estremeciase y temblaba, como madre que no puede expulsar el
objeto de su amor. Cuntas tildes faltan en el siguiente prrafo?

a) 3 b) 2 c) 5 d) 4 e) 1

04. Es necesario insistir en que todo autor o profesional debe poseer una correcta
ortografia y una clara redaccion para expresar sus ideas con claridad y precision.
Imaginese que espectaculo daria un ingeniero, un antropologo, un biologo, etc. Con
catastroficas fallas ortograficas. Yo particularmente no sabria que hacer ni que decir
Cuntas tildes faltan?
a) 14 b) 13 c) 12 d) 10 e) 11

05. Si mirada partio como un rayo atraveso el salon de clase saltando sobre libros y
pupitres, luego se clavo en mis ojos y se instalo en mi corazon para siempre
Cuntas tildes faltan?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

06. Profesional, sof, amor y austeridad, son ejemplos de palabras:
a) Esdrjulas b) Agudas c) Paroxtonas d) Graves e) Sobresdrjulas

07. Examen, oblicuo y spid son ejemplos de palabras:
a) Esdrjulas b) Oxtona c) Paroxtona d) Aguda

08. Seale la palabra tildada correctamente:
a) Slamente b) Sutlmente c) Vigsimocuarto d) Intrpidamente e) Todas

09. Seale lo incorrecto :
a) Perdiose b) Abrazme c) Djole d) Cantbasela e) Tmala

10. Marque la palabra que presenta diptongo:
a) Ahuyentar b) alegra c) prohbo d) aqu e) guisado


2. LA TILDACIN DIACRTICA
Es aquella que permite distinguir, por lo general, palabras pertenecientes a diferentes
categoras gramaticales, que tienen, sin embargo, idntica forma
4
.
La tildacin diacrtica es aplicable en determinados monoslabos, en demostrativos y en
interrogativos y exclamativos.

2.1. TILDACIN DIACRTICA EN MONOSLABOS
Se distinguen por la tilde diacrtica las siguientes parejas de palabras monoslabas:

Casos CON TILDE SIN TILDE
Monoslabo
tildado
Ejemplo Monoslabo sin tildar Ejemplo
l/ el l: pronombre
personal
- Me lo dijo l.
- Lo quiero a l.
- l es muy atractivo
el: artculo (presenta a
un sustantivo o
nombre)
- Me lo dijo el joven.
- Dije que quiero el
lpiz.
t/tu t: pronombre
personal
- T siempre dices la
verdad.
- T eres mi vida.
- T estudias en la
Universidad Csar
Vallejo.
tu: pronombre
posesivo (se coloca
junto a un sustantivo o
nombre introduciendo
una idea de posesin o
pertenencia)
- Dnde has puesto
tu maletn?
- Tu empresa es la
mejor de Chimbote.
- Ama a tu prjimo...
m/m m: pronombre
personal

- Me quieres a m.
- Es para m.
- Est detrs de m.

mi: pronombre
posesivo (se coloca
junto a un sustantivo o
nombre introduciendo
una idea de posesin o
pertenencia).
mi: sustantivo (nota
musical).
- Mi pap es
soldador.
- Mi corazn le
pertenece a Elosa.
- Junior es mi mejor
amigo.
- Cant en mi menor
t/te t: sustantivo, con
el significado de
bebida, planta u
hoja.
- Toma una taza de t.
- El t es una bebida
deliciosa.

te: pronombre
personal
- Siempre te he
querido.
- Te he comprado una
cmara digital.

ms/mas ms: adverbio de
cantidad
- Habla ms alto.
- Quiero ms comida.
- Tres ms tres son
seis.
mas: conjuncin
adversativa
equivalente a pero.
- Quise salir, mas no
pude.
- Trabaj bastante
hoy, mas no me
cans.
s/si s: adverbio de
afirmacin.
s: pronombre
(equivalente a l)
- Esta vez s la han
invitado.
- Solo habla de s
mismo.

si: conjuncin
condicional
- Si te portas bien, te
premiar.
- Si llueve no
saldremos.
d/de d: verbo
conjugado
equivalente a
entregar u
otorgar.
- D usted las
felicitaciones a su
esposa.
- Pdele que te d
permiso.
de: preposicin - Un vestido de seda.
- La casa de mi
hermano.

s/se s: forma del
verbo saber o del
verbo ser
- Yo no s nada.
- S benevolente con
tus hijos.
se: pronombre
personal
- Se comi todo el
pastel.
- Se fue con l.

4
Real Academia Espaola. Ortografa de la lengua espaola (1999). Espasa Calpe. Madrid, 47.

La o entre cifras, segn la Ortografa de la lengua espaola (2010) no se tilda nunca, pues el
riesgo de confundir la letra con el cero es mnimo. Recurdese que ante un nmero que
empieza por o, se convierte en u.
5

Nota:
Los monoslabos, es decir, las palabras que tiene una sola slaba, por regla general no llevan
tilde. Ejemplo: fe, pie, sol, can, gran, vil, gris, da, ves, fui, ruin, bien, mal, no, un.
En concreto, ya no se tildan las palabras en que todas sus vocales forman un diptongo o un
triptongo ortogrfico (en la Ortografa de la Lengua Espaola, edicin 1999, se admita como
excepcin): guion, Sion, ion, prion, truhan, frio, friais, lie, lio, liais, hui, huis (y no guin, Sin,
in, prin, truhn, fri, friis, li, li, liis, hu, hus).

Otros casos de tildacin diacrtica

Casos CON TILDE SIN TILDE
Monoslabo
tildado
Ejemplo Monoslabo sin
tildar
Ejemplo
an/aun an: adverbio
equivalente a
todava

- An me duele tu
traicin.
- An no terminas
de redactar el
texto?
o.
aun (hasta,
incluso)

- Aun los miembros
del equipo, pagarn
la cuota.

Novedades de la Ortografa de la Lengua espaola, 2010.
solo No debe tener tilde nunca cuando
no hay riesgo de ambigedad y es
adverbio, se desaconseja la tilde y
en su lugar se prefieren las formas
sinnimas nicamente o
solamente
Solo adultos.
Meti solamente un gol
Este, esta, estos, estas, ese,
esa, esos, esas, aquel, aquella,
aquellos, aquellas
No debe tener tilde nunca cuando
no hay riesgo de ambigedad.
Cuando hay riesgo de ambigedad
y es pronombre, se desaconseja la
tilde.
Esta es bonita, aunque
prefiero aquella.

5
Real Academia Espaola. Ortografa de la lengua espaola (2010). Espasa Calpe. Madrid, 270.

EJERCICIOS

BLOQUE I

1. Deseo que usted me de mas informacion.
2. Se que tu quieres ir con nosotros, mas el no te deja salir.
3. Vino a mi quejandose de dolor.
4. Posee mas alhajas que tu, mas son de poco valor.
5. Se mas sincero para que te de mas confianza.
6. De el es el error, de el y de nadie mas.
7. Tu sabias que el lo hacia por ayudar?
8. A mi me parece que a ti no te ha invitado.
9. Se que lo que tu has dicho es completamente falso.
10. Vino conmigo, mas se fue solo. Que habra ocurrido?
11. Yo te quiero pero quiero te.
12. Si, lo reconozco, sali desaprobado en quimica.
13. No se si pueda ayudarte hoy. Otra vez sera.
14. Me dio a mi mi propio florero.
15. Necesito que tu vayas por mi a esa reunin.
16. El necesita todo tu apoyo para superar lo sucedido.
17. Ese te es muy refrescante. Dile a Ursula que me sirva un poco mas.
18. Cuando tu llegaste me alegre.
19. Sonata en mi menor.
20. Si, quiero ayudarte.
21. Lo compro para si mismo.
22. Si vamos al teatro, escucharemos el concierto en si mayor.
23. Se muy bien que ustedes no se tienen buena voluntad.
24. Se buen amigo de tus amigos.
25. Quieres que te de un poco?
26. El apartamento de mi vecino de enfrente es muy bonito.
27. De un ejemplo de la regla que acaba de citar.
28. Deseo que haya mas union entre mis amigos.
29. No puedo comer mas.
30. En la receta se piden 3 o 4 papas grandes.
31. En la receta se piden tres o cuatro papas grandes.
32. Te voy a traer la comida.
33. Quieres que te prepare una taza de te?
34. Que les dije?
35. Que belleza!
36. Le anunciaron que vino un hombre que queria hablarle.
37. Yo si se redactar bien, verdad?
38. Tu? Tu no sabes nada de redaccion.
39. Si yo no se, tu tampoco.
40. Pidele que te de algo.
41. Si, hay que tener cuidado.
42. Ese te que esta en esa bolsa es el te que quiero.
Grafica las tildes donde corresponda

BLOQUE II

1. ., he estado
enamorado, y.. algn
da he de amar tanto otra vez
entonces que sea.
A. Si si as
B. S si a s
C. S s as
D. Si si a si
E. S si as

2. Yo.. bien que
. Cay por aqu.
A. se se me
B. s se t
C. s l s
D. s l se
E. se se l

3. no han terminado?
Pero. diez minutos
son. que suficientes!
A. An si mas
B. An s mas
C. An si ms
D. Aun si mas
E. Aun s mas

4. Oye, . Codo trata
de alojarse en.. ojo, aljate.
A. t tu m
B. tu t mi
C. t, - tu m
D. t, - tu mi
E. t; - tu m

5. .. cost ese
!
A. Tan caro t t
B. Tan caro te t
C. Tn caro te t
D. Tn caro t te
E. Tan caro te te

6. .. ms correcto a la hora de
dirigirte a ella. Yo que no
es una chica mala; lo que sucede
es que siente muy sola.
A. Se s se
B. S s s
C. S se se
D. S s se
E. Se se se

7. A me regalaron un video
graciosn. Y a ?
A. mi ti qu
B. m ti que
C. mi ti qu
D. m ti que
E. m ti qu

8. Dime .. te gusto, ..
.. no
A. s s - o
B. s, - si - o
C. si, - si - y
D. si s - o
E. si no - o

9. Cara .. sello?
sea sello!
A. y Que
B. o Qu
C. Que
D. o Que
E. Qu

10. . es el nmero
demonaco?
666 .. 777?
A. Cmo y
B. Cul o
C. Cul
D. Cual
E. Como -
Marca la opcin correcta

TILDACIN DIACRTICA EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

Esta tilde se coloca en aquellas palabras en las que reside el sentido interrogativo y
exclamativo: adnde, cmo, cul, cun, cundo, cunto, dnde, qu y quin que son tnicas y
llevan tildes (Real Academia Espaola, 1999:50).

A este tipo de tildacin se le conoce tambin como tildacin enftica dado que se
aplica en ciertas partculas interrogativas y exclamativas, para distinguirlas de partculas
idnticas con otros usos (salvo el acento grfico). Se utiliza para dar nfasis en la funcin de
los pronombres interrogativos y exclamativos.

Ejemplos:

Qu deseas, amigo mo?
Cul es el motivo de tu preocupacin?
Qu hermosa ests!
Qu buenas ideas has tenido!
Cuntas dudas por confirmar!
Cmo llova ayer!

En los ejemplos sealados se produce interrogacin y exclamacin directa, pues se
formulan las oraciones de manera directa utilizando los signos de interrogacin o los signos
de admiracin.

Tambin se escriben con tilde cuando introducen oraciones interrogativas o
exclamativas indirectas.

Ejemplos:

Cuando lleg, le preguntaron qu
estaba haciendo.
Le coment cules eran las dudas que
tena.
No sabes dnde queda la Plaza Mayor
No s cunto tardar la reunin.

EJERCICIOS

Lee los siguientes enunciados y grafique las tildes enfticas donde sea necesario:

1. Hasta cuando tendra que repetirse siempre lo mismo.
2. Dime con quien andas y te dire quien eres.
3. An no se sabe quien fue el que trajo esa noticia.
4. Si supieras con cuanto esfuerzo permanezco aqui.
5. Me ire lejos, muy lejos donde no puedas verme nunca mas.
6. Que tiempos dificiles aquellos.
7. Puede decirme por que te vas sin despedirte?
8. Recuerdo con nostalgia el momento y lugar cuando y donde te conoci.
9. Todavia no se adonde se marcho.
10. Ya conocemos el porque de tu renuncia
11. Como lo deseaba, le hicieron la blusa.
12. No se cuando vendra; pero si se que lo esperare.
13. Estas son las razones por que no puedo pagar mi deuda.
14. Como costaba caro, no pudimos comprarlo.
15. Subi el precio del pasaje porque subio el precio de la gasolina.


3. TILDACIN DE PALABRAS COMPUESTAS

La tildacin de las palabras compuestas tiene diversas reglas segn la clasificacin de los
vocablos compuestos.

a) Tildacin de palabras compuestas yuxtapuestas o fusionadas en un solo elemento
Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra, y por tanto siguen las normas
generales y particulares, con independencia de cmo se acenten sus elementos
conformantes o formantes por separado.

cien + pies ciempis (palabra aguda terminada en s)
as + mismo asimismo (palabra grave o llana terminada en vocal)
vigsimo + sptimo vigesimosptimo (palabra esdrjula)

EJERCICIOS
Lee las siguientes palabras compuestas y grafique la tilde en los casos que
fuera necesario:

veintidos
traspies
rioplatense
trigesimocuarto
baloncesto
portalmparas
decimoseptimo
quimicofisico
pararrayos
portalapices

b) Acentuacin de verbos terminados en -mente
Los adverbios terminados en mente constituyen una excepcin a la regla general de
acentuacin de las palabras compuestas, ya que en realidad tiene dos acentos fnicos: uno en
el adjetivo calificativo o primer elemento y otro en el elemento compositivo mente. Por ello
el adverbio conserva el acento o la tilde que llevaba el adjetivo.

Ejemplos:

cortsmente
gilmente
hbilmente
rpidamente
plcidamente
velozmente
serenamente
fielmente
suavemente

EJERCICIOS

Lee las siguientes palabras compuestas y grafique la tilde en los casos que fuera necesario:

placenteramente
practicamente
frigidamente
noblemente
habilmente
fragilmente
infelizmente
facilmente
dificilmente

c) Acentuacin de palabras compuestas con guin
En los compuestos de dos o ms adjetivos unidos con guin, cada elemento conservar la
acentuacin fontica o prosdica o acentuacin grfica u ortogrfica que le corresponde.

Ejemplos:
hispano-francs
franco-alemn
histrico- social
lingstico-pragmtico
semntico-pragmtico
filosfico-tico
judo-iraqu


EJERCICIOS
Lee las siguientes palabras compuestas y grafique la tilde en los casos que fuera necesario:

teorico-practico
peruano-frances
cvico-patriotico
histrico-biblico
axiologico-etico
qumico-fisico
germano-portugues
germano-aragones

EJERCICIOS DE TILDACIN COMPUESTA
BLOQUE I

1. El Club Waikiki celebro el decimocuarto aniversario de su creacin.
2. El Instituto Peruano Japones ofrecera una conferencia sobre Contaminacion del
Medio Ambiente.
3. Si deseas tomar un buen cafe, dirigete al restaurante de Saul, encontraras una buena
atencion.
4. Carmen sentiase acobardada, timida y deprimida.
5. Los consultorios odontologicos y gineco-obstetricos tienen nuevos instrumentos
medicos computarizados.

BLOQUE II
A. Coloca las tildes en las palabras que as lo requieran (palabras compuestas)
mandamas agridulce
hispano-italico norteamericano
ventiseis decimoseptimo
sobreesdrujula peruano-chileno
politico-social hazmerreir
portacosmeticos parabrisas
electromotriz hidroavion
decimocuarto bocacalle
parabien sacacorchos
yuxtaposicion Norteamerica

Tilda las palabras que
consideres necesarias

Coloca las tildes en las palabras que as lo requieran (verbos con encltico)

contaronselo exijamoslo cayose
peinenme danoslo entregale
contoles comelo recuerdamelo
deme diselo acuestate
deles amanos compraselo
dioles denme vendemelo
violas cuentale mirame
danos partiola entrevistala
dale dime acercate

B. Coloca las tildes en las palabras que as lo requieran (terminacin en mente).

comunmente rapidamente
vilmente claramente
terriblemente activamente
fielmente audazmente
docilmente dificilmente
eternamente distraidamente
cabalmente precozmente
amargamente contrariamente
cortesmente escandalosamente
velozmente amablemente
inteligentemente fuertemente
debilmente alegremente
tristemente placidamente
practicamente generalmente
utilmente probablemente
cruelmente facilmente


4. PALABRAS CON DOBLE ACENTUACIN
6

Algunas palabras de nuestra lengua tienen doble acentuacin ya que en ellas, existen dos
posibilidades al momento de pronunciarlas, hay dos vocales distintas en las que podemos
cargar la voz, por eso, tambin habr dos maneras diferentes de tildarlas.

En todas estas palabras encontramos la secuencia voclica: vocal abierta antes o despus de
vocal cerrada. La doble acentuacin se produce porque podemos cargar la voz sobre la vocal
abierta, en cuyo caso la palabra no lleva tilde, o podemos hacerlo sobre la vocal cerrada, y
entonces la palabra s llevara tilde, por la regla del acento diertico o robrico.

a. Poseen doble acentuacin las siguientes palabras. Se recomienda la forma de la
primera columna:
alveolo alvolo
conclave cnclave
dinamo dnamo
ftbol futbol
gladolo gladiolo
medula mdula
olimpiada olimpada
omplato omoplato
smosis osmosis
pabilo pbilo
pentagrama pentgrama
perodo periodo
reuma rema

b. Palabras terminadas en -iaco/-aco (y sus correspondientes femeninos). La primera
es preferible:
austriaco austraco
Policiaco policaco
Zodiaco Zodaco
amoniaco amonaco
cardiaco cardaco

c. Hay tambin doble acentuacin en los presentes de indicativo de algunos verbos. Se
indica, como de costumbre, la pronunciacin recomendada en primer lugar (slo se
indica la primera persona):
acn acne
msil misil
parsito parasito
medula mdula

6
Monjas Llorente, Miguel ngel (1998). Cmo acentuar en espaol. Extrado el 2 de setiembre de 2009
desde http://www.ciudadseva.com/enlaces/docus/acentos.htm

En el siguiente caso, se presentan los casos registrados en la RAE:
7

7
Wikilengua: Lista de palabras con doble acentuacin. Extrado el 3 de setiembre de 2012 desde
http://www.wikilengua.org/index.php/Lista_de_palabras_con_doble_acentuaci%C3%B3n
afrodisaco(a) afrodisiaco(a)
alvolo alveolo
beb bebe
berber bereber
bmeran bumern
cardaco(a) cardiaco(a)
cartomancia cartomanca
cnit cenit
chfer chofer
cctel coctel
dnamo dinamo
ftbol futbol
gladolo gladiolo
hemiplejia hemipleja
hipocondraco hipocondriaco(a)
bero ibero
cono icono
karate krate
isbara isobara
manaco(a) maniaco(a)
mdula medula
msil misil
nigromancia nigromanca
olimpiada olimpada
omplato omoplato
smosis osmosis
paraplejia parapleja
perodo periodo
policaco(a) policiaco(a)
pudn pudin
reuma rema
rubola rubeola
zodiaco zodaco

5. ACENTUACIN DE LATINISMOS Y EXTRANJERISMOS:

Slo se acentan los admitidos por la RAE. EJ: Referndum, ultimtum, etctera.
Los extranjerismos se acentan slo los que estn castellanizados (Bisbol, carn, bur),
aunque hay excepciones que no estn castellanizados y se acentan (Best sller, gigol).
La Real Academia recomienda la castellanizacin de las palabras segn Reglas de
Acentuacin. Los latinismos que estn admitidos en el diccionario de la RAE, se regirn por
las mismas reglas. Las palabras de otros idiomas (Indurain, Windsor, Novel) no se acentan
porque en su origen no tienen tilde y no estn en el diccionario de la RAE

Las voces y expresiones latinas usadas en nuestra lengua acentuaran grficamente de
acuerdo con las reglas generales del espaol. Ejemplos: transeat, tem, accsit, memorndum,
exequtur, alma mater.

En las palabras de otras lenguas que, por su falta de adaptacin a la nuestra, escribimos con
letras cursiva o entre comillas, as como en los nombres propios originales de tales lenguas,
no se utilizara ningn acento que no exista en el idioma a que pertenecen. Ejemplos: catering,
aribau, Windsor.

Si se trata de voces ya incorporadas a nuestra lengua o adaptadas complemente a su
pronunciacin y escritura, habrn de llevar tildes cuando lo exija la acentuacin del espaol.
Ejemplos: bunker, pars, Tmesis.

6. ACENTUACIN DE LETRAS MAYSCULAS

Las maysculas llevan tilde si les corresponde segn las reglas dadas. Ejemplos: frica, Per,
rgiva, Bogot. La academia nunca ha establecido una norma en sentido contrario.

7. PARTICULARIDADES DE LA TILDACIN:
Por qu?- Sirve para preguntar con o sin signo. Ejemplos:
Por qu no fuiste a la reunin?
No me explico por qu se fue.
Porqu.- Equivale a causa motivo o razn. Funciona como sustantivo. (Va precedido del
artculo, adjetivo posesivo o cualquier determinante numeral, indefinido). Ejs.:
An no me dices el porqu de tu decisin.
Por que.- Cuando puede ser reemplazado: (por el cual o por la cual). Ejemplos:
Tu buen aprovechamiento es el motivo por que, te felicit. - (por cual)
Porque.- Se utiliza en las respuestas. Ejemplos:
Por qu ests contento? Porque cumpl con mis deberes.

EJERCICIOS

Completa los espacios en blanco con el uso correcto de por qu, porqu, porque, por que.

1. Jams entender callaste cuando necesitbamos tu opinin
me acobard en el momento indicado.

2. Nunca entender . te fuiste con otro, esposa ma.

3. . eres linda, amable. trabajadora y .ahorradora. sas son las razones me casar
contigo.

4. Nos interesara conocer el de tu tardanza, no es justo que todos sean muy puntuales y
t siempre llegues tarde.

5. ser que los amores prohibidos son ms intensos que los permitidos que duelan tanto
aunque sea con un poquito y no se transformen hasta con un toque de las manos ser
ser.

6. No entendemos acta as. l no explica nunca el de su comportamiento.

7. Juan quiere a Elena, su novia,.es inteligente,.. es tierna y es comprensiva. Esas son
las razones que explican el . de su fidelidad.

8. Sabes no ha llegado Andrs?

9. Sus padres saben que le ocurri aquel percance. Jos haba bebido ms de la cuenta.

10. Lloras crees que ya no te quiero, . crees que tengo otra mujer o . simplemente eres
una desconfiada.

11. No entiendo el . de tantas mentiras. Siempre lo haces. Me desagrada que seas as.


REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Alarcos Llorach, Emilio. (1999). Gramtica de la lengua espaola. Real Academia
Espaola. Madrid: Espasa Calpe.
Buitrago, Alberto; Torijano, Agustn (2002). Ortografa esencial del espaol. Biblioteca de
la Lengua. Tomo 5. Madrid: Espasa.
Carratal, F. (1997). Manual de Ortografa Espaola. Madrid: Ed. Castalia, 1997.
Gmez Camacho, Alejandro (2001). La ortografa espaola. Extrado el 3 de setiembre de
2009 desde http://www.slideshare.net/vicedo90/tema-2-la-ortografa-espaola-presentation
Gmez Torrego, Leonardo. (1996). Manual de Espaol Correcto, volumen I. Madrid: Arco
Libros.
Monjas Llorente, Miguel ngel (1998). Cmo acentuar en espaol. Extrado el 2 de
setiembre de 2009 desde http://www.ciudadseva.com/enlaces/docus/acentos.htm

Ocano xito. Ortografa. Biblioteca Prctica de Comunicacin. Tomo 8. Madrid, 2002.

Real Academia Espaola (1999). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa
Calpe, 1999.

Real Academia Espaola (2010). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa
Calpe.

Wikilengua: Lista de palabras con doble acentuacin. Extrado el 3 de setiembre de 2009
desde http://www.wikilengua.org/index.php/Lista_de_palabras_con_doble_acentuaci%C3%B3n

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Manuel Antonio Cardoza Sernaqu

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