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Contenidos, temas y lecciones. Quinto grado

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CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE QUINTO GRADO A TRABAJAR DURANTE SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2005

SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN FÍSICA

4 a 8 de septiembre de 2006

Lección: “La mancha de tinta” (8-9)

- Trabajemos con el texto (10) - Conoce tu libro de texto (11) - ¿Qué hay en la pequeña biblioteca? (12) - Organicemos la biblioteca. Fichas bibliográficas. (13-14) - Hagamos el reglamento (14-15) Lección: “Joaquín y Maclo (16-17) - Trabajemos con el texto. La carta (18) -Los datos de la carta (19) - Contesta una carta (20-21) - Investigación (21) Lección: “El arriero” (22-23) - Las partes del cuento (24) - Las palabras en el diccionario (25) - Inventa un cuento (26) - Aprendamos acerca de la lengua. Sustantivos simple y compuesto (26-27) - Las leyendas (27 a 29) - Investigación (29) - Compartamos los libros (29) Lección: “Cucuchucho” (30) - Descripciones. Partes del texto (32) - Trabajemos con el texto (33) - Hablemos de… (33) - Ortografía. Palabras con mb, mp, nv, nf (34-35) - Juguemos a describirnos (35)

- Lectura y escritura de números de seis o más cifras (10-11) - Clasificación de polígonos y otras figuras (12-13) - Perímetro y área de polígonos y otras figuras (14-15)

Lección 1: “Los seres vivos en los ecosistemas” (8-11)

- El origen del hombre (7-9) - Los cazadores nómadas (10-11)

Lección 1: “El Sistema Solar” (8-13)

La importancia de las reglas y las normas para la convivencia social

Experimentación del equilibrio corporal empleando el tacto y el oído sin que intervenga la vista Ejercicio: - Dirigirse hacia un punto determinado con los ojos cerrados, guiándose por el sonido y el tacto Juegos: Experimentación del equilibrio corporal empleando el tacto y el oído sin que intervenga la vista Ejercicio: - Dirigirse hacia un punto determinado con los ojos cerrados, guiándose por el sonido y el tacto Juegos: Experimentación del equilibrio corporal empleando el tacto y el oído sin que intervenga la vista Juego: "Pista ciega"

11 a 15 de septiembre de 2006

- Descomposición de números en productos de dos o más factores (16-17) - Comparación del sistema decimal de numeración con otros sistemas (18-19)

Lección 2: “Nosotros transformamos los ecosistemas” (12-15)

- El hombre en América (12-13) - Los límites de la caza y la recolección (14-15)

Lección 2: “La Tierra, la Luna y sus sombras” (14-19)

La participación de los ciudadanos en la elaboración de las leyes

18 a 22 de septiembre de 2006

- Uso de tablas de variación proporcional para resolver problemas (20-21) - Ubicación de puntos en planos con ejes coordenados (22-23)

Lección 3: “Vida en el campo y en la ciudad” (16-21)

- El origen de la agricultura (17-18) - La ganadería (19) - Las primeras aldeas (20)

Lección 3: “Los movimientos de la Tierra” (20-25)

Las funciones de las leyes -Establecer derechos y deberes

25 a 29 de septiembre de 2006

- Uso de las operaciones para resolver problemas (24-25) - Cálculo del área del rectángulo, el cuadrado y otras figuras (26-27)

Lección 4: “Los alimentos regionales, los ecosistemas y la cultura” (22-27)

- La agricultura en Mesoamérica (21) - La agricultura de riego (22-23) - El nacimiento de las ciudades (24-25)

Lección 4: “El planeta de la vida” (26-30)

Las funciones de las leyes -Establecer procedimientos para administrar la justicia

Experimentación del equilibrio corporal empleando el tacto y el oído sin que intervenga la vista Juego: "Pista ciega"

2 a 6 de octubre de 2006

9 a 13 de octubre de 2006

16 a 20 de octubre de 2006

Lección: “Los ciegos y el elefante” (36-37) - Guiones de teatro. Trabajemos con el texto (38-39) - Describe los personajes y los lugares (39) - Representemos una obra de teatro (40) - Escribamos un guión (40) - Aprendamos acerca de la lengua. Palabras compuestas (41) Lección: “Un platillo extraño” (42-43) - Las recetas de cocina. Hablemos de… (44) - Las partes de una receta (44-45) - Elaboremos un recetario (46) - Aprendamos acerca de la lengua. Regionalismos. (46-47) - Investigación (47) Lección: “Sabias narraciones” (48-49) - Trabajemos con el texto. Las fábulas (50) - Inventa tus fábulas (50-51) - Las moralejas y los refranes (51-53) -Investigación (52-53) - Aprendamos acerca de la lengua. Palabras compuestas con verbos y sustantivos (53) AJUSTE DE CONTENIDOS

- Organización de la información en tablas y gráficas de barras (28-29) - Uso de la calculadora para reflexionar sobre las operaciones (30-31)

Lección 5: “Consecuencias de la transformación inadecuada de los ecosistemas (28-33)

- De las ciudades a los imperios (27) - Mesopotamia (29) - Egipto (29)

Lección 5: “Los mapas de la Tierra” (32-39)

Las funciones de las leyes -Garantizar la convivencia y la paz social

Experimentación del equilibrio corporal empleando el tacto y el oído sin que intervenga la vista Juegos que requieran posturas específicas para lanzar, saltar, patear, caminar y correr

- Desarrollo en el plano de cubos y prismas (32-33) - Área. Alturas y bases del triángulo (34-35)

Lección 6: “Los problemas ambientales nos afectan” (34-37)

- La civilización del Indo (30) - China (30) - Los aspectos comunes de las civilizaciones agrícolas (31)

Lección 6: “Las líneas imaginarias de la Tierra” (40-45)

La igualdad ante la ley

Experimentación del equilibrio corporal empleando el tacto y el oído sin que intervenga la vista Juegos que requieran posturas específicas para lanzar, saltar, patear, caminar y correr

- Ubicación de números fraccionarios en una recta (36-37) - Uso de diagramas de árbol para el conteo de opciones (38-39)

Lección 7: “Nuevas relaciones con la naturaleza y entre nosotros mismos” (38-41)

- La organización de la sociedad (31-32) - La escritura (33-34) - Las matemáticas (35)

AJUSTE DE CONTENIDOS

Derechos de igualdad: prohibición de la esclavitud, igualdad de hombres y mujeres ante la ley

Percepción de la contracción y relajación al respirar - Estiramientos del cuerpo al inspirar y relajación al espirar

23 a 27 de octubre de 2006

- Área de polígonos (40-41) - Interpretación y comunicación de cantidades con números decimales (4243)

Lección 8: “Los niños en los ecosistemas” (42-45)

- Las técnicas (35-36) - La herencia cultural (37)

AJUSTE DE CONTENIDOS

AJUSTE DE CONTENIDOS

Percepción de la contracción y relajación al respirar - Estiramientos del cuerpo al inspirar y relajación al espirar

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE QUINTO GRADO A TRABAJAR DURANTE NOVIEMBRE-DICIEMBRE DE 2005
SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN FÍSICA

30 de octubre a 3 de noviembre de 2006

6 a 10 de noviembre de 2006

13 a 17 de noviembre de 2006

Lección: “La basura” (54-55) - Los textos informativos. Trabajemos con el texto (56) - Analicemos la información. Ideas principales y secundarias (56-57) - Investigación (58) - Elabora un texto (58-59) - Aprendamos acerca de la lengua. Preposiciones (59) - Exposiciones (59) Lección: “Sor Juana Inés de la Cruz” (60-61) - Las biografías. Trabajemos con el texto (62) - Quiero escribir (63) - Exposiciones (64) - Aprendamos acerca de la lengua. Copretérito (64-65) - Juguemos con las palabras. Los palindromas (65) Lección: “Escrito con tinta verde” (66-67) - La poesía. Trabajemos con el texto (68) - ¿Cómo son los poemas? Verso, estrofa y rima (69) - Hagamos poesía coral (70) - Aprendamos acerca de las palabras. Homónimos (71)
Lección: “El papalote” (72-73)

- Establecer diferencias entre la variación proporcional y no proporcional (46-47) - El Km2 como unidad de medida de grandes superficies (48-49)

Lección 9: “Diversidad y escala en los seres vivos” (48-51)

- Los griegos (39) - El origen de los griegos (39-40) - La expansión de los griegos (41) - Las ciudades-Estado (42)

Lección 7: “Escala, orientación y simbología” (46-50)

Derechos de libertad: libertades de pensamiento, expresión y reunión, derecho a la información

Sincronización de movimientos que involucren orientación, trayectoria, dirección y ubicación, siguiendo un ritmo propio o externo Ejercicios: Movimientos simultáneos de piernas, brazos y cadera a un ritmo rápido; estiramiento de brazos y piernas a un ritmo lento o viceversa

- Análisis de la información en tablas y gráficas (50-51) - Lectura y escritura de números romanos (52-53) - Localización de puntos en un plano con ejes de coordenadas (54-55)

Lección 10: “Organismos unicelulares” (52-57)

- La invasión de los persas (42) - Atenas, la democracia y la esclavitud (43-44) - Alejandro y el helenismo (44-45) - Las ciencias y el conocimiento (46-47) - Los escritores (48) - Los artistas (49) - Los romanos (51) - La pequeña monarquía (52)

Lección 8: “Continentes e islas” (52-57)

Derechos de seguridad e integridad personal Inviolabilidad del domicilio

Sincronización de movimientos que involucren orientación, trayectoria, dirección y ubicación, siguiendo un ritmo propio o externo Ejercicios: - Movimientos simultáneos de piernas, brazos y cadera a un ritmo rápido; estiramiento de brazos y piernas a un ritmo lento o viceversa

21 a 24 de noviembre de 2006

- Las partes de un instructivo (74) - Ordenemos un texto (75) - Sigamos instrucciones (76) - Juguemos al tesoro escondido (77)

- Representación de fracciones en la recta numérica (56-57) - Área de polígonos que tienen fórmula o no la tienen (58-59) - Tablas de doble entrada para el conteo de arreglos (60-61) - Lectura, escritura y análisis de números de 6 cifras (62-63) - Análisis de las tendencias en tablas y gráficas: promedio y frecuencia (64-65)

Lección 11: “La célula” (58-59)

Lección 9: “Los océanos” (58-61)

Derechos de seguridad e integridad personal Detención sólo con orden judicial, derechos del detenido

Lección 12: “Todas las células tienen características comunes” (60-63)

- La república (53) - Las conquistas militares (54) - El imperio (55) - Roma, la ciudad imperial56-57)

Lección 10: “La incansable Tierra” (62-65)

Derechos de seguridad e integridad personal Prohibición de la tortura

Sincronización de movimientos que involucren orientación, trayectoria, dirección y ubicación, siguiendo un ritmo propio o externo Ejercicio: Desplazamientos caminando, corriendo, saltando al frente, atrás, a los lados, en línea recta, curva, zig-zag, adentro, afuera, abajo y arriba, en situaciones de juego Sincronización de movimientos que involucren orientación, trayectoria, dirección y ubicación, siguiendo un ritmo propio o externo Ejercicios: Desplazamientos caminando, corriendo, saltando al frente, atrás, a los lados, en línea recta, curva, zig-zag, adentro, afuera, abajo y arriba, en situaciones de juego

27 de

noviembre a 1 de diciembre de 2006

4 a 8 de diciembre de 2006

Lección: “Juicio a un taco” (78-79) - Los argumentos de una discusión. Trabajemos con el texto (80) - Hablemos de… (81) - Escribe un remedio casero (81-82) - Investigación (82) - Aprendamos acerca de la lengua. Adjetivos demostrativos (82-83) - Juguemos con las palabras (83) Lección: “El periódico” (84-85) - Los textos periodísticos. Exploremos los periódicos (86) - Analiza una noticia (87-88) - Revisemos algunas abreviaturas (88-89) - Revisemos algunas siglas (89)

- Establecimiento de equivalencias entre décimos, centésimos y milésimos (66-67) - Relación entre área y perímetro de una figura (68-69)

Lección 13: “¿Qué hacen las células?” (64-67)

- Las técnicas (57-58) - La influencia griega (58) - El latín y el español, (59) - La difusión del cristianismo (59-60)

Lección 11: “Montañas, volcanes y sismos” (66-70)

Las garantías individuales son inviolables e imprescriptibles bajo cualquier circunstancia

Sincronización de movimientos que involucren orientación, trayectoria, dirección y ubicación, siguiendo un ritmo propio o externo Juego: "Pásala"

- Área del rombo (70-71) - Equivalencia de fracciones con base en el resultado de un reparto (72-73)

Lección 14: “De la célula al organismo” (68-71)

- El final del imperio (6061) - ¿Qué es la Edad Media? (63) - Los reinos europeos (64) - Una sociedad campesina y guerrera (65-66) - El papel de la Iglesia (67) - El imperio bizantino (68) - El nacimiento del Islam (69) - El dominio musulmán (70)

Lección 12: “El continente americano” (72-77)

La protección de los derechos de los mexicanos Identificación de órganos encargados de procurar y administrar la justicia

Sincronización de movimientos que involucren orientación, trayectoria, dirección y ubicación, siguiendo un ritmo propio o externo Juego: "Pásala"

11 a 15 de diciembre de 2006

AJUSTE DE CONTENIDOS

- Relaciones entre horas, minutos y segundos (74-75) - Uso de diversos recursos para mostrar la equivalencia de fracciones (76-77)

Lección 15: “Un ejemplo de organización: el sistema inmunológico” (72-75)

AJUSTE DE CONTENIDOS

La protección de los derechos de los mexicanos Organismos de defensa de los derechos de los mexicanos. La Comisión Nacional de Derechos Humanos AJUSTE DE CONTENIDOS

Ejercicios de ubicación y orientación que contengan los elementos de distancia, dirección y trayectoria, en actividades de iniciación deportiva

18 a 20 de diciembre de 2006

AJUSTE DE CONTENIDOS

- Uso de diagramas de árbol para el conteo de arreglos y permutaciones (78-79) - Equivalencia entre fracciones con denominador 10, 100 y 1000 y su escritura utilizando el punto decimal (80-81)

Lección 16: “Los microscopios y las células” (76-79)

- La influencia cultural islámica (71) - Las Cruzadas y el final de la Edad Media (72-73)

AJUSTE DE CONTENIDOS

Ejercicios de ubicación y orientación que contengan los elementos de distancia, dirección y trayectoria, en actividades de iniciación deportiva

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE QUINTO GRADO A TRABAJAR DURANTE ENERO-FEBRERO DE 2006
SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN FÍSICA

Lección: “El periodiquito” (90-91) - Boletín escolar. Hablemos de… (92) - Redactemos las noticias (92-93) - La sección de avisos (93) - Transformemos un texto. Uso de la “h” intermedia (94) - Formemos el periódico (95)

Lección: “El labrador y sus hijos” (96-97) - Las obras de teatro. Trabajemos con el texto (98-99) - Escribe un guión de teatro (99) - Preparemos una lectura dramatizada (99) - Escenifiquemos una obra de teatro (100) - Puntuación (100-101) - Juguemos con las palabras. Adivinanzas (101) Lección: “Curiosidades de los estados” (102-103) - Las monografías. Trabajemos con el texto (104) - Elaboremos una monografía (104105) - Las abreviaturas del diccionario (105-106) - Juguemos con las palabras. Crucigrama. (106) - Aprendamos acerca de la lengua. Adjetivos y pronombres demostrativos (107) Lección: “Otro lado del espejo” (108-109) - Las historietas. Trabajemos con el texto (110) - Transforma un cuento en historieta (111-112) - Ortografía. Palabras homófonas (112-113) - Elabora tus propias historietas (113)

- Resolución de problemas de proporcionalidad utilizando distintas relaciones (84-85) - Ampliar el conocimiento sobre los decimales (8687) - Trazos con regla y compás (88-89) - Resolución de problemas que impliquen operaciones con decimales (90-91) - Área de polígonos y figuras curvilíneas. Diferentes recursos (9293)

Lección 17: “Centro de control: el sistema nervioso” (82-87)

- El Oriente durante la Edad Media (78) - India (78-79) - La agricultura (80) - China (81) - El gobierno imperial (82)

Lección 13: “América: sus montañas y sus ríos” (78-83)

El derecho a la educación La educación y el analfabetismo en México. La importancia de la educación para el desarrollo nacional

Manifestación de fuerza en diferentes grupos musculares Ejercicios: - De piernas, abdomen, brazos y torso

Lección 18: ”Orden y organización: el sistema glandular” (88-91)

- Las ciudades y el comercio (83) - Las técnicas (83-84) - Japón (85) - El emperador y el poder de los guerreros (86)

Lección 14: “Climas” (84-89)

El derecho a la educación La educación pública en México. Los principios del artículo Tercero Constitucional

Manifestación de fuerza en diferentes grupos musculares Ejercicios: - De piernas, abdomen, brazos y torso

- Análisis de tendencias en gráficas de barras (9495) - Uso de la calculadora para analizar algunas relaciones aditivas y multiplicativas (96-97)

Lección 19: “Las mujeres son distintas a los hombres” (92-97)

- Agricultores y pescadores (86) - La cultura y las artes (87) - Las técnicas (87) - El esplendor de Mesoamérica (89-90)

Lección 15: “Las regiones naturales” (90-97)

El derecho a la educación La obligación del Estado de impartir educación preescolar, primaria y secundaria y la responsabilidad de los padres de familia y la sociedad en la tarea educativa El derecho a la salud. El artículo cuarto de la Constitución Identificación de algunos de los principales problemas de salud en México. La drogadicción y el alcoholismo como problemas de salud

Manifestación de fuerza en diferentes grupos musculares Ejercicios: Movimientos rápidos de siete a nueve repeticiones

- Trazo de figuras en un círculo usando ejes de simetría (98-99) - Uso de recursos visuales para ordenar fracciones (100-101)

Lección 20: “Los hombres son distintos a las mujeres” (98-101)

- La historia de Mesoamérica (90-91) - El Preclásico: Las primeras civilizaciones (92-93) - Los olmecas (94) - La herencia olmeca (95)

Lección 16: “Los recursos naturales y su distribución” (98-101)

Manifestación de fuerza en diferentes grupos musculares Ejercicios: Movimientos rápidos de siete a nueve repeticiones

Lección: “La primera vuelta al mundo” (114-115) - Ideas y resúmenes. Trabajemos con el texto (116) - Localicemos las ideas de un párrafo. Ideas principales (116-117) - Hagamos un resumen (117) - Investigación (118) - Aprendamos acerca de la lengua. El pospretérito (118-119) Lección: “Una historia disparatada” (120-121) - Los personajes de los cuentos. Trabajemos con el texto (122) - Hablemos de… (123) - Analiza cómo sucedió (123) - Juguemos a escribir cuentos (124125) - Aprendamos acerca de la lengua. Sinónimos (125)

- Experimentos aleatorios (102-103) - El uso del punto decimal en las magnitudes de longitud (104-105)

Lección 21: “Especies e individuos. Semejanzas y diferencias” (102-105)

- El periodo Clásico (96-97) - Los mayas (98-100) - Los zapotecas (102) - La ciudad de los dioses (105-107)

Lección 17: “Agricultura y actividades forestales” (102-105)

El derecho a la salud. El artículo cuarto de la Constitución La importancia de la conservación del equilibrio ecológico. Programas y campañas El derecho a la salud. El artículo cuarto de la Constitución Las instituciones encargadas de la atención de la salud en México: gubernamentales y no gubernamentales

Manifestación de fuerza en diferentes grupos musculares Ejercicios: Desplazamiento en cuatro puntos de apoyo durante treinta segundos, con treinta segundos de descanso Manifestación de fuerza en diferentes grupos musculares Ejercicios: Desplazamiento en cuatro puntos de apoyo durante treinta segundos, con treinta segundos de descanso

- Problemas relacionados con la suma y resta de fracciones (106-107) - Resolver problemas de proporcionalidad utilizando distintas relaciones entre los datos (108-109)

Lección 22: ”Las oportunidades para mujeres y hombres deben ser las mismas” (106-109)

- La influencia de Teotihuacan (108) - El final del periodo Clásico (109) - El periodo Postclásico (110) - Aridoamérica (111)

Lección 18: “Actividades ganaderas y pesqueras” (106-109)

Lección: “¿Por qué tiembla? (126127) - La información gráfica y escrita. Trabajemos con el texto (128-129) - Hablemos de… (129-130) - Elaboremos folletos y carteles (130131) - Inventa un cuento (131) - Juguemos con las palabras(131) AJUSTE DE CONTENIDOS

- Problemas relacionados con la suma y resta de fracciones (110-111) - Variación del área de un polígono en función de la medida de sus lados (112113) - El Sistema Métrico Decimal (114-115) - Uso de fracciones con denominadores 10, 100 y 1000 en problemas de escala (116-117)

Lección 23: “El tabaco y el alcohol dañan la salud” (110-113)

- Los toltecas (112-113) - Los aztecas (114) - La organización del imperio (115) - La gran Tenochtitlan (116) - La sociedad azteca (117) - La religión (118) - La educación y los valores morales (119120) - Aparecen los españoles (121)

AJUSTE DE CONTENIDOS

El trabajo -Empleo y desempleo en México

Manifestación de velocidad Ejercicios: - Carreras de veinte metros en un mínimo de tiempo Manifestación de velocidad Ejercicios: - Carreras de veinte metros en un mínimo de tiempo

Lección 24: “La diversidad humana” (114-117)

AJUSTE DE CONTENIDOS

AJUSTE DE CONTENIDOS

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE QUINTO GRADO A TRABAJAR DURANTE EL MARZO-ABRIL DE 2006
SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN FÍSICA

LECCIÓN: “El jaguar castigado” (132-133) - Los sucesos de la narración. Trabajemos con el texto (134-135) - Hablemos de… (135) - Escribamos un cuento (136) - Aprendamos acerca de la lengua. Antónimos (136-137) Lección: “Adivina divino adivinador” (138-139) - La magia de las palabras. Trabajemos con el texto (140) - La ruleta de las adivinanzas (140-141) - Inventa tus adivinanzas (141) Lección: “La luna es entre las nubes” (142) - Palabras para tejes poemas para hacer. Trabajemos con el texto (144) - Hagamos algunos poemas (145) - Aprendamos acerca de la lengua. Las conjunciones (146-147) - Juguemos con las palabras (147) Lección: “Los libros” (148-149) - Los libros y las antologías. Trabajemos con el texto (150) - Elaboremos una antología (150-151) - Aprendamos acerca de la lengua. Terminación de verbos en pospretérito (152) - Comuniquémonos sin palabras (153)

- Diversos significados para la adición y sustracción con fracciones (120-121) - El área por transformación de figuras y otros recursos (122-123) - Técnicas para sumar o restar fracciones (124-125) - Elaboración de gráficas de variación proporcional y no proporcional (126-127) - Introducción al concepto de porcentaje (128-129) - Las fracciones como cocientes de dos números enteros (130-131) - El cm3 como unidad de medida de volumen (132-133)

Lección 25: “Las fuentes de energía” (120-123)

- La región andina (123-124) - Las aldeas agrícolas (124-125) - La cultura de Chapín (126) - Antes de los incas (127-128) - Los incas (128) - El gobierno (129) - Caminos y obras públicas (130) - La religión (131) - El encuentro con los españoles (131) - El Renacimiento y la era de los descubrimientos (133-134) - El comercio y el desarrollo de las ciudades (134-135)

Lección 19: “Los tesoros del subsuelo” (110-115)

El trabajo Los niños que trabajan

Manifestación de velocidad Ejercicios: Tres saltos y una rodada, tres pasos y un giro, bicicletas de quince segundos

Lección 26: “A trabajar con la energía” (124-127)

Lección 20: “Materias primas para la industria” (116-121)

El trabajo. Los derechos laborales. El artículo 123

Manifestación de velocidad Ejercicios: Tres saltos y una rodada, tres pasos y un giro, bicicletas de quince segundos Estimulación de la resistencia en actividad constante Ejercicios: - De trote, caminata y carrera en superficies y planos diferentes durante siete minutos

Lección 27: “Para transmitir energía” (128-133)

Lección 21: “Un continente limpio” (122-126)

El trabajo. Los sindicatos en México

- Análisis de resultados posibles y de casos favorables (134-135) - Introducción a la multiplicación con números decimales (136-137)

Lección 28: “La energía eléctrica” (134-137)

- Los problemas del comercio (135) - Los viajes de descubrimiento (136) - Los viajes de los portugueses (137)

Lección 22: “La población de América” (128-133)

Convención sobre los Derechos del Niño, 1989 (aspectos fundamentales)

Estimulación de la resistencia en actividad constante Ejercicios: - De trote, caminata y carrera en superficies y planos diferentes durante siete minutos

Lección: “La guerra de los mundos” (154-155) - La radio. Trabajemos con el texto (156-157) - Hablemos de… (157) - Hagamos entrevistas (157-158) - Escribamos un guión de radio (158-159)

- Trazos con el círculo y en el círculo (138-139) - Tendencias en tablas y en gráficas: frecuencias, promedios y medianas (140-141)

Lección 29: “El poder de los imanes” (138-141)

- Cristóbal Colón llega a América (138-139) - El Renacimiento en las artes (140-141) - La imprenta (142)

Lección 23: “América, mosaico étnico y cultural” (134-139)

Los derechos de los ciudadanos en la historia Francia 1789: declaración de los derechos del hombre y del ciudadano

Estimulación de la flexibilidad movilizando las articulaciones y los músculos de todo el cuerpo Ejercicio: - De pie, con las manos entrelazadas, pasar una pierna y luego la otra entre los brazos y regresar a la posición inicial

Lección: “El oficio de cronista” (160-161) - La crónica. Trabajemos con el texto (162) - Escribe una crónica (162-163) - Hablemos de… (163) - Construyamos oraciones (164) - Aprendamos acerca de la lengua. El sujeto (165) AJUSTE DE CONTENIDOS

- Fracciones como relaciones o razones (142143) - Cálculo de volumen (144-145)

Lección 30: “Movimientos y deformaciones” (142-145)

- La nueva ciencia (143-144) - La Reforma y las guerras de religión (145) - La conquista de América (147-148) - Las primeras exploraciones de México (148) - La expedición de Hernán Cortés (149150) - La noche triste (151) - El contraataque español (152) - La conquista de la región andina (153-154) - De la Conquista a la Colonia (155)

Lección 24: “Los movimientos migratorios” (140-145)

Los derechos de los ciudadanos en la historia Decreto de Hidalgo contra la esclavitud

Estimulación de la flexibilidad movilizando las articulaciones y los músculos de todo el cuerpo Ejercicio: - De pie, con las manos entrelazadas, pasar una pierna y luego la otra entre los brazos y regresar a la posición inicial Práctica de juegos organizados y predeportivos que desarrollen en el alumno habilidades técnicas para la práctica de los deportes básicos Ejercicios: - Botar un balón con mano derecha e izquierda sin desplazamiento y con desplazamiento: caminando, luego trotando para terminar corriendo Práctica de juegos organizados y predeportivos que desarrollen en el alumno habilidades técnicas para la práctica de los deportes básicos Ejercicios: - Botar un balón con mano derecha e izquierda sin desplazamiento y con desplazamiento: caminando, luego trotando para terminar corriendo

- La división con cociente decimal (146-147) - Transformaciones de los polígonos regulares, acercamiento al área de los polígonos (148-149)

Lección 31: “Energía para mezclar y separar” (146-149)

AJUSTE DE CONTENIDOS

Los derechos de los ciudadanos en la historia Morelos y Los sentimientos de la nación

AJUSTE DE CONTENIDOS

- Cálculo de porcentajes con base en la idea de aumentar o reducir (150-151) - Relación entre la capacidad y el volumen (152-153)

Lección 32: “Energía y sociedad” (150-153)

AJUSTE DE CONTENIDOS

Los derechos de los ciudadanos en la historia Las Leyes de Reforma. La libertad de pensamiento

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE QUINTO GRADO A TRABAJAR DURANTE MAYO-JUNIO DE 2006
SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN FÍSICA

Lección: “La televisión” (166167) - La televisión y el cine. Trabajemos con el texto (168) - Investigación (168-169) - Hablemos de… (169-170) - Hagamos dibujos animados (170171) - Puntuación (171)

- Operadores fraccionarios en situaciones sencillas (156-157) - Dibujos a escala (158-159)

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

- El nacimiento de las colonias en América (159) - La colonización española y portuguesa (160) - La colonización inglesa y francesa (161) - El Virreinato de la Nueva España (162) - El territorio (163) - La conquista espiritual y la religión (164-165) - La población (166) - La agricultura y la ganadería (167-168) - La minería (169)

Lección 25: “Bienestar social” (146-150)

Los derechos de los ciudadanos en la historia 1948: Declaración Universal de los Derechos Humanos

Práctica de deportes básicos, de conjunto e individuales, en los que se utilicen los fundamentos deportivos adquiridos y se apliquen las reglas de juego

Lección: “La prima insoportable” (172-173) - ¡Echa a volar tu imaginación. Trabajemos con el texto (174175) - Hablemos de… (175) - Usemos los sinónimos (175) - Algo más sobre el sujeto. Sujeto tácito (176-177) - Aprendamos acerca de la lengua. Sujeto y predicado (177) Lección: “Emergencias” (178179) - Los informes. Trabajemos con el texto (180) - Investigación (181) - Hagamos entrevistas (182) - Aprendamos acerca de la lengua. La sílaba tónica (182-183) Lección: “Los derechos de los niños” (184-185) - Documentos y derechos. Hablemos de… (186) - Elaboremos un cartel (187) - Los datos del acta de nacimiento (187-188) - Investigación (188) - Construye oraciones (189)

- Las unidades de capacidad y las de peso (160-161) - Operadores fraccionarios en situaciones sencillas (162-163) - Cálculo de porcentajes mediante distintos procedimientos (164-165) - Gráficas de variación proporcional y no proporcional (166-167) - Relación entre litros y dm3 (168-169) - Recopilación y análisis de la información (170-171) - La división con cociente hasta centésimos (172-173) - Relación entre las unidades de capacidad (174-175) - Significado de la multiplicación de decimales (176-177)

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

Lección 26: “Vías y medios de transporte y comunicación” (152-155)

La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países

Práctica de deportes básicos, de conjunto e individuales, en los que se utilicen los fundamentos deportivos adquiridos y se apliquen las reglas de juego

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

- El comercio y la industria (170-171) - Las artes y las ciencias (172173) - América en el siglo XVIII (175) -América española (176-177) - Brasil (178) - Las Antillas y el Caribe (179) - Las colonias inglesas de Norteamérica (180-181) - El origen de Canadá (182)

Lección 27: “Intercambio comercial” (156-161)

La lucha del pueblo mexicano por su soberanía La Guerra de Independencia

Identificación del pulso Ejercicio: - Saltar en un mismo lugar, después, cuando se indique, buscar y encontrar el pulso

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

Lección 28: “Nuestras ciudades, nuestros parques” (162-167)

La lucha del pueblo mexicano por su soberanía La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo

Identificación del pulso Ejercicio: - Saltar en un mismo lugar, después, cuando se indique, buscar y encontrar el pulso

XIX

Lección: “Cartas formales” (190191) - El correo. Trabajemos con el texto (192) - Redactemos una carta formal (192-193) - Escribe con dos tipos de letra (193) - ¿Qué es un telegrama? (193194) - Aprendamos acerca de la lengua. Maneras distintas de decir lo mismo (195) Lección: “Una mancha especial” (196-197) - Los materiales hechos en el salón. Trabajemos con el texto (198) - Hablemos de… (198-199) - Hagamos las invitaciones (199) - Aprendamos acerca de la lengua. El predicado (200) - La última página (201) AJUSTE DE CONTENIDOS

- Probabilidad de eventos (178-179) - Problemas que implican cálculo de porcentajes (180-181) - La división con cociente hasta centésimos (182-183)

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

- Europa en el siglo XVIII (185) - La lucha entre las naciones (186-187) - Europa y las nuevas colonias (188) - Las monarquías absolutas (190-191)

Lección 29: “Las organizaciones continentales y sus funciones” (168-171)

La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional

Importancia de la higiene personal y la higiene de la escuela

- Las reproducciones a escala (184-185) - Problemas que implican dividir un decimal entre un natural (186-187)

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

- Relaciones entre las unidades de peso (188-189) - Probabilidad de eventos (190-191)

“Pongamos todo junto” (156 a 174)

- El Parlamento en Inglaterra (192-193) - El campo y la ciudad (194195) - La educación y la lectura (196-197) - La madurez de las ciencias (198-199) - Newton y la física (200) - Aparatos y experimentos (201) - Las artes (202) - Hacia una nueva época (203)

La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional

Importancia de la higiene personal y la higiene de la escuela

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