Está en la página 1de 2

Fluidez lectora

El len y el ratn agradecido


autocorrijan en contadas ocasiones. Respetando el punto seguido y el punto aparte. Sin de-
tenerse en cada palabra.
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para au-
mentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin: por ejemplo: poemas,
cuentos folclricos y de autor, fbulas, leyendas, entre o otros.
Marco terico
La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos, que
realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compaeros y profesor, para lograr
Instrucciones
1.
2. Se sugiere pedirle a los nios que peguen la fbula en su cuaderno, la lean en coro y en
forma individual.
3. Llevar la lectura a la casa para ensayarla y al da siguiente volver a leerla frente al profesor
y sus compaeros.
Ficha n2
Estrategia Fomento y Fluidez Lectora
El len y el ratn agradecido
Fbul a de Esopo
Un len se hallaba durmiendo al sol, en la falda de
una montaa, cuando un ratoncito que jugaba con sus
compaeros, salt por casualidad encima de su cuerpo.
El len se despert y lo atrap para comrselo. El ratn le pidi
que lo soltara, pues no lo haba hecho con malicia, sino por
descuido y le promet que si le perdonaba la vida, le pagara
cumplidamente. El len se ech a rer y lo dej escapar.
Poco tempo despus el len tuvo la desgracia de caer preso
en una red puesta por los cazadores. Oyndolo el ratn gemir
de desconsuelo, corri adonde estaba.
En otra ocasin le dijo te reste de m, porque no
esperabas mi agradecimiento. No me he olvidado del bien
que me hiciste.
Dicho esto, roy la cuerda con sus pequeos dientes y liber al len.
Incluso los ms poderosos necesitan ayuda de los humildes.
Recuerda que
Las fbulas, son relatos ficticios en que sus personajes principales
son casi siempre animales.
Las fbulas entregan una enseanza o moraleja.