El autor hace mencin de una regla general en la que el profesor no puede ser ajeno a la

intencionalidad de sus estudiantes, cul es esta regla?

El aprendizaje y la educacin slo puede incrementarse significativamente en la medida en que los
contenidos y los estmulos dados por el profesor tomen en cuenta la intencionalidad de los
estudiantes.

Qu es la intencionalidad en la educacin segn Gutirrez Senz?
el hecho de estar proyectado hacia un objeto, lo cual puede suceder de infinitos modos: la
atencin, la curiosidad , el inters, la creatividad, el dinamismo, la agresividad, la necesidad de
actuar con un propsito, la necesidad de encontrar sentido a las cosas, la necesidad de amar. Todos
estos fenmenos tienen su base en la intencionalidad ontolgica que el modo propio del existir
humano.
Cul es la clave de la motivacin intrnseca?Qu hacen los profesores normalmente para
coaccionar a los alumnos y cul es el defecto conseguido?
El valor. El profesor hace uso de exigencias, amenazas, calificaciones, castigos, rdenes perentorias,
prohibiciones sancionadas, exmenes. El defecto es el no promover la conducta en funcin de su
propio valor, sino en funcin de elementos extraos a ella, en cunto estos cesan, cesa la conducta
requerida.