PROGRAMA DE MAGISTER EN EDUCACIN

DESARROLLO HUMANO Y ORIENTACIN.

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TALLER 1:

Lea cuidadosamente las lecturas recomendadas, y teniendo presentes los
grandes lineamientos del Sistema Educacional chileno,
Plantee, en no ms de tres pginas, cul sera el modelo que ms se ajusta
a nuestra realidad escolar: fundamente con citas que respalden sus
afirmaciones.


TALLER 2:

De los mbitos o nfasis mencionados en las lecturas sealadas,
cul es el destaca en nuestras escuelas/liceos, segn las directrices
ministeriales sobre Orientacin?.
Fundamente su respuesta, en no ms de tres pginas, citando documentos
revisados para formular su respuesta.


TALLER 3:

Considerando:

Su etapa de desarrollo cognitivo; y
Una de las moratorias de esa etapa,

En el contexto de su asignatura, explique, en no ms de tres pginas, dos
actividades que usted planifica, y que los estudiantes realizan, relevantes
para su desarrollo en esos aspectos. Fundamente con citas de los autores
revisados y del Programa del subsector/Asignatura.



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DESARROLLO HUMANO Y ORIENTACIN.
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TALLER 4:

En el contexto de su curso y en no ms de cuatro pginas,
describa una actividad conjunta de padres, alumnos y profesor(es) ya
realizada, y que pueda ser considerada parte de un proyecto de
Orientacin Evolutiva generado desde la base:
indique a qu moratoria(s) estara apuntando;
principales facilitadores/obstaculizadores para su planificacin y
desarrollo; y
procedimientos y resultados de su evaluacin.