1.

DATOS INFORMATIVOS:
Institucin: MIGUEL DE CERVANTES Director: LIC. WILSON OCTAVIO COLOMA ALAN !ro"esor#:
Su$er%isor: DRA. MARIA LUISA MERC&AN A'o (sico: )* + ,e #-u.nos:/1 !er0o,o Lecti%o: 1211 3 1211
1.3 O4ETIVOS EDUCATIVOS:
PERFIL DE SALIDA PERFIL DEL AREA OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AREA OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO
Los 5%enes 6ue conc-u7en -os estu,ios
,e -# E,uc#cin Gener#- (sic# ser(n
ciu,#,#nos c#$#ces ,e:
Con%i%ir 7 $#rtici$#r #cti%#.ente en
un# socie,#, intercu-tur#- 7 $-uri3
n#cion#-.
Sentirse or8u--osos ,e ser
ecu#tori#nos9 %#-or#r -# i,enti,#,
cu-tur#- n#cion#-9 -os s0.:o-os 7
%#-ores 6ue c#r#cteri;#n # -#
socie,#, ecu#tori#n#.
Dis"rut#r ,e -# -ectur# 7 -eer ,e un#
.#ner# cr0tic# 7 cre#ti%#.
De.ostr#r un $ens#.iento -8ico9
cr0tico 7 cre#ti%o en e- #n(-isis 7
reso-ucin e"ic#; ,e $ro:-e.#s ,e -#
re#-i,#, coti,i#n#.
V#-or#r 7 $rote8er -# s#-u, <u.#n#
=re# ,e Len8u# 7 Liter#tur#
Un estu,i#nte #- ter.in#r ,>ci.o #'o es
co.$etente co.unic#ti%o $or6ue es
c#$#; ,e:
Conocer9 uti-i;#r 7 %#-or#r -#s
%#rie,#,es -in8?0stic#s1@ ,e su
entorno 7 e- ,e otros.
Uti-i;#r -os e-e.entos -in8?0sticos $#r#
co.$ren,er 7 escri:ir ,i"erentes
ti$o-o80#s teAtu#-es.
Dis"rut#r 7 co.$ren,er -# -ectur#
,es,e un# $ers$ecti%# cr0tic# 7
cre#ti%#.
Reconocer -# "uncin est>tic# 7 e-
c#r(cter "iccion#- ,e -os teAtos
-iter#rios.
De.ostr#r sensi:i-i,#, 7
co.$rensin ,e o:r#s #rt0stic#s ,e
,i"erentes esti-os 7 t>cnic#s
$otenci#n,o e- 8usto est>tico.
=re# ,e Len8u# 7 Liter#tur#
Uti-i;#r -# -en8u# co.o un .e,io ,e
$#rtici$#cin ,e.ocr(tic# $#r# resc#3
t#r9 %#-or#r 7 res$et#r -# ,i%ersi,#,
intercu-tur#- 7 $-urin#cion#-.
S#:er co.unic#rse ,es,e -#
$ro,uccin1) 7 co.$rensin1B ,e
teAtos ,e to,o ti$o 7 en to,# situ#cin
co.unic#ti%#9 $#r# us#r 7 %#-or#r e-
-en8u#5e co.o un# <err#.ient# ,e
interc#.:io soci#- 7 ,e eA$resin
$erson#-.
Dis"rut#r9 ,es,e -# "uncin est>tic#
,e- -en8u#5e9 ,i"erentes teAtos -iter#3
rios 7 eA$res#r sus e.ociones
.e,i#nte e- uso #,ecu#,o ,e -os
,istintos recursos -iter#rios.
Estos o:5eti%os e,uc#ti%os se ,es8-os#n
en:
Escuc<#r teAtos $#r# co.$ren,er -#
"uncin co.unic#ti%# 7 %#-or#r -#s
=re# ,e Len8u# 7 Liter#tur#
Comprender, analizar y producir
Re8-#.entos9 .#nu#-es ,e
instrucciones9 recet#s9 con%ers#ciones
te-e"nic#s
7 ,i(-o8os #,ecu#,os con -#s
$ro$ie,#,es teAtu#-es9 -os $rocesos9
e-e.entos
,e -# -en8u# 7 o:5eti%os co.unic#ti%os
es$ec0"icos $#r# uti-i;#r-os
en su re#-i,#, in.e,i#t# ,e #cuer,o
con su "uncin es$ec0"ic#.
Comprender, analizar y producir
textos literarios
Cuentos9 ri.#s 7 -e7en,#s $o$u-#res
#$ro$i#,#s con -# es$eci"ici,#, -iter#ri#
$#r# conocer9 %#-or#r9 ,is"rut#r 7 critic#r
,es,e -# eA$resin #rt0stic#.
en sus #s$ectos "0sicos9 $sico-8icos
7 seAu#-es.
!reser%#r -# n#tur#-e;# 7 contri:uir #
su cui,#,o 7 conser%#cin.
So-ucion#r $ro:-e.#s ,e -# %i,#
coti,i#n# # $#rtir ,e -# #$-ic#cin ,e
-o co.$ren,i,o en -#s ,isci$-in#s ,e-
curr0cu-o.
!ro,ucir teAtos 6ue re"-e5en su
co.$rensin ,e- Ecu#,or 7 e- .un,o
conte.$or(neo # tr#%>s ,e su
conoci.iento ,e -#s ,isci$-in#s ,e-
curr0cu-o.
A$-ic#r -#s tecno-o80#s en -#
co.unic#cin9 en -# so-ucin ,e
$ro:-e.#s $r(cticos9 en -#
in%esti8#cin9 en e- e5ercicio ,e
#cti%i,#,es #c#,>.ic#s9 etc.
Inter$ret#r 7 #$-ic#r # un ni%e- :(sico
un i,io.# eAtr#n5ero en situ#ciones
co.unes ,e co.unic#cin.
&#cer :uen uso ,e- tie.$o -i:re en
#cti%i,#,es cu-tur#-es9 ,e$orti%#s9
#rt0stic#s 7 recre#ti%#s 6ue -os --e%en
# re-#cion#rse con -os ,e.(s 7 su
entorno9 co.o seres <u.#nos
res$ons#:-es9 so-i,#rios 7
$ro#cti%os.
De.ostr#r sensi:i-i,#, 7
co.$rensin ,e o:r#s #rt0stic#s ,e
,i"erentes esti-os 7 t>cnic#s9
$otenci#n,o e- 8usto est>tico.
%#rie,#,es -in8?0stic#s 7 cu-tur#-es 6ue
$oseen9 con un# #ctitu, ,e res$eto 7
#ce$t#cin ,e -#s ,i"erenci#s.
!ro,ucir teAtos or#-es #,ecu#,os #
to,# situ#cin co.unic#ti%# $#r#
#-c#n;#r o:5eti%os es$ec0"icos.
Co.$ren,er teAtos escritos %#ri#,os
$#r# ,es#rro--#r -# %#-or#cin cr0tic# 7
cre#ti%# ,e -os teAtos -iter#rios 7 no
-iter#rios.
Escri:ir .u-ti$-ici,#, ,e teAtos
#$ro$i#,os con $ro$sitos co.uni3
c#ti%os re#-es9 ,i%ersos 7 #,ecu#,os
con sus $ro$ie,#,es teAtu#-es1C.
Us#r -os e-e.entos -in8?0sticos 7 no
-in8?0sticos1D en "uncin ,e -#
$ro,uccin 7 co.$rensin ,e teAtos
escritos 7 or#-es $#r# co.unic#rse
e"ecti%#.ente9 re"-eAion#r so:re e--os 7
%#-or#r-os en to,# situ#cin
co.unic#ti%#.
!#rtici$#r en $ro,ucciones -iter#ri#s 7
e%entos cu-tur#-es 6ue re"uercen e-
$#tri.onio cu-tur#- ecu#tori#no 7
-#tino#.eric#no $#r# %#-or#r -#s
,istint#s %#rie,#,es -in8?0stic#s.
Reconocer -os teAtos -iter#rios ,es,e
su c#r(cter "iccion#- 7 "uncin est>tic#
$#r# recre#rse con su :e--e;# -iter#ri#.
Co.$ren,er 7 $ro,ucir teAtos -iter#rios
,e #cuer,o con sus c#r#cter0stic#s
es$ec0"ic#s $#r# -o8r#r e- ,is"rute9
,es#rro--o ,e -# cre#ti%i,#, 7 %#-or#r-os
co.o "uente ,e $-#cer 7 tr#ns.isores
,e cu-tur#.
A$ro%ec<#r -#s .#ni"est#ciones
cu-tur#-es Ete#tro9 .Fsic#9 ,#n;#9 cine9
entre otrosG co.o "uentes ,e
conoci.iento9 in"or.#cin9 recre#cin
7 $-#cer.
Uti-i;#r -#s tecno-o80#s ,e -#
in"or.#cin 7 co.unic#cin co.o so3
$ortes $#r# inter#ctu#r9 in"or.#rse 7
conocer ,istint#s re#-i,#,es.
=re# ,e M#te.(tic#s
A- "in#-i;#r -os ,ie; #'os ,e
E,uc#cin Gener#- (sic#9 -os
e,uc#n,os $oseer(n e- si8uiente
$er"i- ,e s#-i,# en e- (re# ,e
M#te.(tic# 7 6ue <# si,o
resu.i,o en -os si8uientes
$untos:
Reso-%er9 #r8u.ent#r 7 #$-ic#r
-# so-ucin ,e $ro:-e.#s #
$#rtir ,e -# siste.#ti;#cin ,e
-os c#.$os nu.>ricos9 -#s
o$er#ciones #rit.>tic#s9 -os
.o,e-os #-8e:r#icos9
8eo.>tricos 7 ,e .e,i,#s
so:re -# :#se ,e un
$ens#.iento cr0tico9 cre#ti%o9
re"-eAi%o 7 -8ico en %0ncu-o con
-# %i,# coti,i#n#9 con -#s otr#s
,isci$-in#s cient0"ic#s 7 con -os
:-o6ues es$ec0"icos ,e- c#.$o
.#te.(tico.
A$-ic#r -#s tecno-o80#s ,e -#
in"or.#cin 7 -# co.unic#cin
en -# so-ucin ,e $ro:-e.#s
.#te.(ticos en re-#cin con -#
%i,# coti,i#n#9 con -#s otr#s
,isci$-in#s cient0"ic#s 7 con -os
:-o6ues es$ec0"icos ,e- c#.$o
.#te.(tico.
=re# ,e M#te.(tic#s
Los objetivos generales del rea de
Matemtica son:
De.ostr#r e"ic#ci#9 e"icienci#9
conteAtu#-i;#cin9 res$eto 7
c#$#ci,#, ,e tr#ns"erenci# #-
#$-ic#r e- conoci.iento cient0"ico en
-# so-ucin 7 #r8u.ent#cin ,e
$ro:-e.#s $or .e,io ,e- uso
"-eAi:-e ,e -#s re8-#s 7 .o,e-os
.#te.(ticos $#r# co.$ren,er -os
#s$ectos9 conce$tos 7 ,i.ensiones
.#te.(tic#s ,e- .un,o soci#-9
cu-tur#- 7 n#tur#-.
Cre#r .o,e-os .#te.(ticos9 con e-
uso ,e to,os -os ,#tos ,is$oni:-es9
$#r# -# reso-ucin ,e $ro:-e.#s ,e
-# %i,# coti,i#n#.
V#-or#r #ctitu,es ,e or,en9
$erse%er#nci#9 c#$#ci,#,es ,e
in%esti8#cin $#r# ,es#rro--#r e-
8usto $or -# M#te.(tic# 7 contri:uir
#- ,es#rro--o ,e- entorno soci#- 7
n#tur#-.
=re# ,e M#te.(tic#s
Reconocer9 eA$-ic#r 7 construir
$#trones nu.>ricos # tr#%>s ,e -#
re-#cin ,e -#s cu#tro
o$er#ciones :(sic#s $#r#
,es#rro--#r 7 $ro"un,i;#r -#
co.$rensin ,e .o,e-os
.#te.(ticos.
Cont#r9 or,en#r9 co.$#r#r9 .e,ir9
esti.#r 7 re$resent#r "r#cciones 7
,eci.#-es $#r# %incu-#r-os con
-os #s$ectos 7 ,i.ensiones
.#te.(tic#s ,e sus #cti%i,#,es
coti,i#n#s.
A$-ic#r estr#te8i#s ,e conteo 7
$roce,i.ientos ,e c(-cu-os ,e
su.#9 rest#9 .u-ti$-ic#cin 7
,i%isin con nF.eros ,e <#st#
seis ci"r#s $#r# reso-%er
$ro:-e.#s ,e -# %i,# coti,i#n# ,e
su entorno.
Reconocer9 co.$#r#r 7 c-#si"ic#r
$#r#-e-o8r#.os9 tr#$ecios 7
tri(n8u-os co.o conce$tos
.#te.(ticos 7 en -os o:5etos ,e-
entorno9 ,e -u8#res <istricos9
tur0sticos 7 :ienes n#tur#-es $#r#
un# .e5or co.$rensin ,e-
es$#cio 6ue -os ro,e#.
Me,ir 7 esti.#r -on8itu,es
Ees$eci#-.ente $er0.etros ,e
$#r#-e-o8r#.os9 tr#$ecios 7
tri(n8u-osG9 c#$#ci,#,es 7 $eso
,e -os o:5etos ,e su entorno
in.e,i#to9 con .e,i,#s 7
uni,#,es con%encion#-es9 $#r#
un# .e5or co.$rensin ,e-
es$#cio coti,i#no.
Co.$ren,er9 eA$res#r 7
re$resent#r in"or.#ciones ,e-
entorno in.e,i#to # tr#%>s ,e
,i#8r#.#s ,e :#rr#s 7 c#-cu-#r
r#n8os $#r# reso-%er $ro:-e.#s
coti,i#nos.
=re# ,e Estu,ios Soci#-es
Al trmino de la Educacin
General Bsica, los estudiantes
sern ciudadanos capaces de:
V#-or#r -# i,enti,#, cu-tur#-
n#cion#-9 -os s0.:o-os 7 %#-ores
6ue c#r#cteri;#n -# socie,#,
ecu#tori#n#.
Co.$ren,er -# n#tur#-e;#
tent#ti%#9 "#-i:-e9 con5etur#-9 7
$ro%ision#- ,e nuestro
conoci.iento so:re -os <ec<os
,e- $#s#,o.
De.ostr#r un $ens#.iento
-8ico9 cr0tico 7 cre#ti%o en e-
#n(-isis ,e -# $ro:-e.(tic#
<istric#9 soci#- 7 $o-0tic#.
=re# ,e Estu,ios Soci#-es
An#-i;#r -#s #ctu#ciones co-ecti%#s e
in,i%i,u#-es 6ue <#n .o,e-#,o e-
$#s#,o ,e nuestro $#0s ,es,e sus
inicios <#st# -# #ctu#-i,#,9 $or .e,io
,e -# in%esti8#cin 7 e- estu,io
$or.enori;#,o ,e $rocesos soci#-es9
$o-0ticos 7 econ.icos9 con e- "in ,e
e.itir 5uicios cr0ticos so:re -# re#-i,#,
n#cion#-.
Est#:-ecer neAos entre e- $#s#,o 7 -#
#ctu#-i,#, en ,i%ersos -u8#res
8eo8r("icos9 # tr#%>s ,e- #n(-isis ,e
su e%o-ucin <istric# 7 cu-tur#-9 con
e- "in ,e <#--#r $untos ,e unin 6ue
re"uercen un# i,enti,#, .un,i#-
"un,#.ent#,# en e- $rinci$io ,e
uni,#, en -# ,i%ersi,#,.
Asoci#r re#-i,#,es 8eo8r("ic#s
,i%ers#s con sus re#-i,#,es
=re# ,e Estu,ios Soci#-es
GEOGRAFA DE AMRICA LATINA
Y EL MUNDO
Descri:ir e- $roceso ,e -#
"or.#cin ,e -# Tierr#9 $or .e,io
,e- estu,io <#st# -# e%o-ucin #-
est#,o #ctu#- ,e -#s .#s#s
continent#-es9 con e- "in ,e
,eter.in#r -os c#.:ios
8eo-8icos ocurri,os en -#r8os
$er0o,os.
C#r#cteri;#r -os continentes 7
oc>#nos en sus 8r#n,es r#s8os
8eo8r("icos $or .e,io ,e- estu,io
,e .#$#s ,e- .un,o9 con e-
$ro$sito ,e -oc#-i;#r-os e
i,enti"ic#r -#s 8r#n,es re8iones
6ue "or.#n -# Tierr#.
Deter.in#r -#s c#r#cter0stic#s
Re-#cion#rse con -os ,e.(s 7 su
entorno co.o seres <u.#nos
res$ons#:-es9 so-i,#rios 7
$ro#cti%os.
Inter$ret#r 7 %#-or#r e-
co.$ort#.iento ,e -# socie,#, 7
su re-#cin con e- entorno
8eo8r("ico9 en -#s ,i"erentes
>$oc#s ,e -# <u.#ni,#,9 en -#
$ro7eccin Ecu#,or9 A.>ric#
L#tin# 7 e- uni%erso en 8ener#-.
E.$-e#r criterios <istricos $#r#
inter$ret#r 7 co.$ren,er -#
re#-i,#, ecu#tori#n#9
-#tino#.eric#n# 7 .un,i#-.
cu-tur#-es 7 -# $ro:-e.(tic# soci#-9
$or .e,io ,e -# -oc#-i;#cin ,e
socie,#,es ,i"erentes 7 -#
conc#ten#cin con sus eA$resiones
cu-tur#-es9 con e- $ro$sito ,e %#-or#r
-# ,i%ersi,#, en e- .un,o.
Gener#r i,enti,#, con -os es$#cios 7
-#s $erson#s # ,i%ersos ni%e-es9
conocien,o 7 %#-or#n,o sus
$#rticu-#ri,#,es cu-tur#-es 7
8eo8r("ic#s9 $#r# est#:-ecer neAos
,e $ertenenci#9 ,es,e -o -oc#- <#st#
-o $-#net#rio.
O:tener in"or.#cin su"iciente so:re
-os ,erec<os 7 o:-i8#ciones ,e
ciu,#,#nos 7 ciu,#,#n#s9 -# "or.#
,e #,6uirir-os 7 #$-ic#r-os9 # $#rtir ,e-
estu,io ,e -os $rocesos soci#-es #
tr#%>s ,e -# <istori# 7 ,e -os teAtos
-e8#-es $ertinentes9 con e- "in ,e
8ener#r en e- e5ercicio un#
ciu,#,#n0# res$ons#:-e9 $#rtici$#ti%#9
7 #utno.#.
Est#:-ecer res$ons#:i-i,#,es $#r#
con -os otros9 e- #.:iente n#tur#-9 e-
es$#cio $F:-ico 7 -# ,e.ocr#ci#9 $or
.e,io ,e- #cuer,o 7 ,e- co.$ro.iso9
con e- o:5eto ,e 8ener#r #ctitu,es9
#cciones 7 <(:itos ,e in"-uenci#
$ositi%# en -# socie,#,.
Loc#-i;#r en .#$#s -#s $rinci$#-es
re8iones9 ciu,#,es 7 #cci,entes
8eo8r("icos ,e- Ecu#,or9 A.>ric#
L#tin# 7 e- .un,o.
,e.o8r("ic#s 7 cu-tur#-es .(s
i.$ort#ntes ,e -os seres
<u.#nos #sent#,os en -#s
,i"erentes re8iones ,e -# Tierr#9 #
tr#%>s ,e- estu,io ,e i.(8enes9
est#,0stic#s 7 ,#tos9 con e-
o:5eti%o ,e 8ener#r un# i,enti,#,
$-#net#ri#.
Asoci#r #cciones9
co.$ort#.ientos 7 <(:itos
<u.#nos # -os $ro:-e.#s
#.:ient#-es9 # tr#%>s ,e su
estu,io en e- (.:ito -oc#-9 con e-
"in ,e ,es$ert#r -# concienci# ,e
-# conser%#cin ,e- $-#net#.
V#-or#r # A.>ric# L#tin# co.o
un# uni,#, con i,enti,#, co.Fn
7 8r#n ,i%ersi,#, cu-tur#-9
.e,i#nte e- estu,io ,escri$ti%o ,e
sus re8iones9 con e- $ro$sito ,e
8ener#r 7 "ort#-ecer -# i,enti,#,
-#tino#.eric#n#.
Deter.in#r -#s c#r#cter0stic#s
soci#-es9 cu-tur#-es 7 8eo8r("ic#s
,e -#s $rinci$#-es su:re8iones ,e
A.>ric# L#tin#9 # tr#%>s ,e su
estu,io ,et#--#,o9 $#r# u:ic#r #-
Ecu#,or en e- concierto
-#tino#.eric#no.
=re# ,e Cienci#s N#tur#-es
Se es$er# 6ue #- "in#-i;#r e- ,>ci.o #'o
=re# ,e Cienci#s N#tur#-es
O:ser%#r e inter$ret#r e- .un,o
=re# ,e Cienci#s N#tur#-es
EA$-ic#r -# in"-uenci# ,e -os
,e E,uc#cin (sic#9 -os estu,i#ntes
se#n c#$#ces ,e:
Inte8r#r -os conoci.ientos $ro$ios ,e
-#s Cienci#s N#tur#-es re-#cion#,os
con e- conoci.iento cient0"ico e
inter$ret#r # -# n#tur#-e;# co.o un
siste.# inte8r#,o9 ,in(.ico 7
sist>.ico.
An#-i;#r 7 %#-or#r e- co.$ort#.iento
,e -os ecosiste.#s en -# $ers$ecti%#
,e -#s interre-#ciones entre -os
"#ctores :iticos 7 #:iticos 6ue
.#ntienen -# %i,# en e- $-#net#9
.#ni"est#n,o res$ons#:i-i,#, en -#
$reser%#cin 7 conser%#cin ,e-
.e,io n#tur#- 7 soci#-.
Re#-i;#r cuestion#.ientos9 "or.u-#r
<i$tesis9 #$-ic#r teor0#s9 re"-eAiones9
#n(-isis 7 s0ntesis ,e.ostr#n,o -#
c#$#ci,#, $#r# co.$ren,er -os
$rocesos :io-8icos9 6u0.icos9 "0sicos
7 8eo-8icos 6ue -es $er.it#n
#$roAi.#rse #- conoci.iento cient0"ico
n#tur#-.
D#r senti,o #- .un,o 6ue -os ro,e# #
tr#%>s ,e i,e#s 7 eA$-ic#ciones
conect#,#s entre s09 $er.iti>n,o-es
#$ren,er # #$ren,er $#r# con%ertir -#
in"or.#cin en conoci.ientos.
n#tur#- en e- cu#- %i%e # tr#%>s ,e
-# :Fs6ue,# ,e eA$-ic#ciones9
$#r# $ro$oner so-uciones 7
$-#nte#r estr#te8i#s ,e
$roteccin 7 conser%#cin ,e -os
ecosiste.#s.
V#-or#r e- $#$e- ,e -#s cienci#s 7
-# tecno-o80# $or .e,io ,e -#
concienci#cin cr0tic#3 re"-eAi%#
en re-#cin # su ro- en e- entorno9
$#r# .e5or#r su c#-i,#, ,e %i,# 7
-# ,e otros seres.
Deter.in#r 7 co.$ren,er -os
#s$ectos :(sicos ,e-
"uncion#.iento ,e su $ro$io
cuer$o 7 ,e -#s consecuenci#s
$#r# -# s#-u, in,i%i,u#- 7
co-ecti%# # tr#%>s ,e -#
%#-or#cin ,e -os :ene"icios 6ue
#$ort#n -os <(:itos co.o e-
e5ercicio "0sico9 -# <i8iene 7 -#
#-i.ent#cin e6ui-i:r#,# $#r#
$er"eccion#r su c#-i,#, ,e %i,#.
Orient#r e- $roceso ,e "or.#cin
cient0"ic# $or .e,io ,e -# $r(ctic#
,e %#-ores 7 #ctitu,es $ro$i#s ,e-
$ens#.iento cient0"ico9 $#r#
#,o$t#r un# #ctitu, cr0tic# 7
$ro#cti%#.
A$-ic#r estr#te8i#s co<erentes
con -os $roce,i.ientos ,e -#
cienci# #nte -os 8r#n,es
$ro:-e.#s 6ue <o7 $-#nte#n -#s
re-#ciones entre cienci# 7
socie,#,.
De.ostr#r un# .ent#-i,#,
#:iert# # tr#%>s ,e -#
.o%i.ientos terrestres en -#s
con,iciones c-i.(tic#s ,e -os
ecosiste.#s ,es,e -#
inter$ret#cin ,e .#teri#-
c#rto8r("ico9 $#r# %#-or#r -#s
interre-#ciones entre e- ser
<u.#no 7 e- .e,io.
An#-i;#r -#s c-#ses ,e sue-os
.e,i#nte -# inter$ret#cin ,e su
in"-uenci# en e- sosteni.iento ,e
-os ecosiste.#s terrestres 7
#cu(ticos9 $#r# "o.ent#r su
conser%#cin 7 %#-or#r su
i.$ort#nci# en e- #ccion#r ,e-
ser <u.#no.
Co.$ren,er -# ,istri:ucin ,e-
#8u# en e- $-#net# Tierr# $or
.e,io ,e -# ,escri$cin ,e su
cic-o en -# n#tur#-e;# 7 su
i.$ort#nci# $#r# -os seres %i%os9
# "in ,e to.#r concienci# ,e su
uso 7 conser%#cin.
An#-i;#r -# co.$osicin 7
$ro$ie,#,es ,e- #ire # tr#%>s ,e
-# o:ser%#cin 7 eA$eri.ent#cin9
$#r# i,enti"ic#r su in"-uenci# en e-
c-i.# 79 $or en,e9 en -os seres
%i%os # "in ,e concienci#r su
conser%#cin.
Di"erenci#r -os cic-os 6ue cu.$-en
-os seres %i%os en -# n#tur#-e;#
.e,i#nte -# o:ser%#cin 7
co.$#r#cin ,e $rocesos 7
"unciones9 $#r# "o.ent#r <(:itos
,e cui,#,o 7 $roteccin ,e-
cuer$o.
sensi:i-i;#cin ,e -# con,icin
<u.#n# 6ue -os une 7 ,e -#
res$ons#:i-i,#, 6ue co.$#rten
,e %e-#r $or e- $-#net#9 $#r#
contri:uir en -# conso-i,#cin ,e
un .un,o .e5or 7 $#c0"ico.
Dise'#r estr#te8i#s $#r# e- uso
,e -#s tecno-o80#s ,e -#
in"or.#cin 7 -#s co.unic#ciones
$#r# #$-ic#r-#s #- estu,io ,e -#
cienci#.
3.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR
Len8u# 7 -iter#tur#: escuc<#r9 <#:-#r9 -eer 7 escri:ir $#r# -# inter#ccin soci#-.
M#te.(tic#: ,es#rro--#r e- $ens#.iento -8ico 7 cr0tico $#r# inter$ret#r 7 reso-%er $ro:-e.#s ,e -# %i,# coti,i#n#.
Estu,ios Soci#-es: co.$ren,er e- .un,o ,on,e %i%o 7 -# i,enti,#, ecu#tori#n#
Cienci#s N#tur#-es: co.$ren,er -#s interre-#ciones ,e- .un,o n#tur#- 7 sus c#.:ios.
3.1.- EJES DE APRENDIZAJES POR DISCIPLINAS
o Len8u# 7 Liter#tur#:
o M#te.(tic#:
o Estu,ios Soci#-es:
o Cienci#s N#tur#-es:
Escuc<#r9 &#:-#r 9 Leer 9 Escri:ir 9 TeAto
E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9 -# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho -# re$resent#cin.
uen %i%ir9 i,enti,#, n#cion#-9 -#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri#.
Ecosiste.# #cu(tico 7 terrestre: -os in,i%i,uos inter#ctF#n con e- .e,io 7 con"or.#n -# co.uni,#, :io-8ic#.
.- EJE INSTITUCIONAL
!.- B"#$%&' C%(()*%"+(&',
D)'*)-").+ /& L&.0%+ 1 L)2&(+2%(+ D)'*)-").+ /& M+2&342)*+' D)'*)-").+ /& E'2%/)#' S#*)+"&' D)'*)-").+ /& C)&.*)+' N+2%(+"&'
1. Re8-#.entos 7 .#nu#- ,e
inscri$ciones
1. Cuentos !o$u-#res
@. Recet#s: ,e cocin#9
1. Re-#ciones 7 Funciones
1. Nu.>rico
@. Geo.>trico
/. Me,i,#
1. E- .un,o nuestr# c#s#
1. Los continentes 7 -os oc>#nos
@. L# $o:-#cin ,e- .un,o
/. Los $ro:-e.#s ,e- .un,o
1. L# tierr# un $-#net# con %i,#
1. E- sue-o 7 sus irre8u-#ri,#,es
@. E- #8u#9 un .e,io ,e %i,#
/. E- c-i.# se .#ni"iest# $or -#s
%#ri#ciones ,e- #ire
.>,ic#s 7 otr#s
/. Le7en,#s tr#,icion#-es
). Di(-o8os
B. Ri.#s
). Est#,0stic# 7 $ro:#:i-i,#, ). A.>ric# L#tin#9 nuestr# re8in
B. Su:re8iones 7 $#0ses ,e A.>ric# L#tin#
). Los cic-os ,e -# n#tur#-e;# 7
sus c#.:ios
D)'*)-").+ /& L&.0%+ 1 L)2&(+2%(+
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+ 1
Re8-#.entos 7 .#nu#- ,e
inscri$ciones
P+(+ *#.5)5)( 3&6#(
Escuc<#r
Escuc<#r re8-#.entos 7 .#nu#-es ,e
instrucciones 7 ,istin8uir su "uncin 7 uso
EA$res#r or#-.ente re8-#.entos
,es,e -# $-#ni"ic#cin ,e-
,iscurso
Escuc<#r e i,enti"ic#r i,e#s 6ue
no est(n escrit#s eA$res#.ente
en e- re8-#.ento
&#:-#r
EA$res#r en "or.# or#- nor.#s e instrucciones en
"uncin ,e -# $-#ni"ic#cin 7 -# correccin
8r#.#tic#- ,es,e -# $ersu#sin.
I,enti"ic# e- $ro$sito
co.unic#ti%o 7 est#:-ece
se.e5#n;#s 7 ,i"erenci#s entre
,i%ersos ti$os ,e re8-#.entos.
Leer
Co.$ren,er e inter$ret#r -os re8-#.entos 7
.#nu#-es ,e instrucciones in"irien,o re-#ciones ,e
c#us# 7 e"ecto en su #$-ic#cin en -# %i,# coti,i#n#
Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s
$#-#:r#s en e- ,iccion#rio
Escri:ir
Escri:ir re8-#.entos 7 .#nu#-es ,e instrucciones
senci--os con ,i"erentes $ro$sitos co.unic#ti%os 7
-# #$-ic#cin ,e -#s $ro$ie,#,es ,e- teAto
C-#si"ic# t 5er#r6ui;# i,e#s $#r#
re,#ct#r un .#nu#- ,e
instrucciones #,ecu#,o con -#
estructur# ,e este ti$o ,e teAto
TeAto
Uti-i;#r -#s $ro$ie,#,es teAtu#-es 7 -os e-e.entos
,e -# -en8u# en "uncin ,e -# escritur# ,e
re8-#.entos 7 .#nu#-es ,e instrucciones 6ue -e
$er.it#n cu.$-ir
con e- $ro$sito ,e- teAto
Uti-i;# sust#nti%os9 #,5eti%os9
$rono.:res9 or#ciones
:i.e.:res9 or#ciones
uni.e.:res9 -os ti$os ,e su5eto9
si8nos ,e $untu#cin 7 re8-#s
orto8r("ic#s en -os teAtos 6ue
escri:e.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+1
Cuentos !o$u-#res
78%)&(&' $%& 2& *%&.2& %.
*%&.2#9
Liter#tur#
Escuc<#r cuentos $o$u-#res en "uncin ,e
i,enti"ic#r sus c#r#cter0stic#s $ro$i#s.
Ren#rr#r cuentos $o$u-#res ,es,e e- uso
#,ecu#,o ,e- -en8u#5e 7 e- res$eto ,e- 8>nero.
I,enti"ic# en un cuento $o$u-#r
-os e-e.entos :(sicos 6ue -o
con"or.#n.
Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s
$#-#:r#s en e- ,iccion#rio.
Co.$ren,er -os cuentos $o$u-#res ,e ,istint#s
re8iones 7 n#cion#-i,#,es ,e- Ecu#,or en
"uncin ,e i,enti"ic#r sus e-e.entos co.unes 7
%#-or#r -#s ,i"erentes cu-tur#s.
Escri:ir cuentos $o$u-#res so:re -# :#se ,e su
tr#,icin 7 con -# estructur# ,e este ti$o ,e teAto.
Cont#r cuentos en ,istintos "or.#tos ,es,e -#
uti-i;#cin ,e- -en8u#5e -F,ico.
Dis"rut#r ,e -os ,istintos cuentos $o$u-#res t#nto
,e tr#ns.isin or#- co.o escrit# en "uncin ,e
%#-or#r -#s ,i"erentes i,iosincr#si#s.
Reconocer #-8unos r#s8os -iter#rios ,e -os
cuentos $o$u-#res en "uncin ,e %#-or#r-os co.o
t#-es.
Escri:e un cuento $o$u-#r en e-
6ue se i,enti"ic# -# estructur# ,e
este ti$o ,e teAto.
Distin8ue -os e-e.entos 6ue
,i"ieren ,e un teAto -iter#rio ,e
uno no -iter#rio.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+@
Recet#s: ,e cocin#9 .>,ic#s 7 otr#s
T#/# '#:(& (&*&2+'
Escuc<#r
Escuc<#r -# ,i%ersi,#, ,e recet#s en -os .e,ios
#u,io%isu#-es ,es,e e- #n(-isis ,e sus
c#r#cter0stic#s $ro$i#s 7 e- $ro$sito co.unic#ti%o.
EA$res#r en "or.# or#- -# ,i%ersi,#, ,e recet#s
con secuenci# -8ic# 7 ,es,e e- e.$-eo ,e
or8#ni;#,ores 8r("icos.
Co.$ren,er 7 #n#-i;#r -# %#rie,#, ,e recet#s en
"uncin ,e i,enti"ic#r -os e-e.entos 6ue -#
con"or.#n e in"erir su i.$ort#nci#.
Escri:ir ,i%ersos ti$os ,e recet#s con ,i"erentes
estructur#s9 tenien,o en cuent# -#s $ro$ie,#,es
,e- teAto.
Co.$ren,e 7 $#r#"r#se# -#s
i,e#s 6ue se eA$res#n en
cu#-6uier ti$o ,e recet#.
Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s
$#-#:r#s en e- ,iccion#rio.
&#:-#r
Leer
Escri:ir
Uti-i;#r -#s $ro$ie,#,es teAtu#-es 7 -os e-e.entos
,e -# -en8u# en "uncin ,e -# escritur# ,e recet#s
$#r# cu.$-ir con -os $ro$sitos ,e- teAto.
Uti-i;# sust#nti%os9 #,5eti%os9
$rono.:res9 or#ciones
:i.e.:res9 or#ciones
uni.e.:res9 -os ti$os ,e su5eto 7
$re,ic#,o9 si8nos ,e $untu#cin
7 re8-#s orto8r("ic#s en -os teAtos
6ue escri:e.
TeAto
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+/
Le7en,#s tr#,icion#-es
L+' "&1&' /& 3) -+;'
Liter#tur#
Escuc<#r -e7en,#s or#-es tr#,icion#-es ,e ,istint#s
re8iones ,e- Ecu#,or ,es,e -# %#-or#cin ,e sus
tr#,iciones 7 <erenci#s cu-tur#-es.
Co.$ren,er -#s -e7en,#s tr#,icion#-es en "uncin
,e reconocer sus e-e.entos c#r#cter0sticos.
Cont#r -e7en,#s tr#,icion#-es ,e su re8in "rente #
,istintos $F:-icos.
Cre#r -e7en,#s tr#,icion#-es ,es,e -# uti-i;#cin ,e
<istori#s re#-es ,e su re8in 7 -# #$-ic#cin ,e -os
e-e.entos c#r#cter0sticos ,e este 8>nero.
Dis"rut#r ,e -# -e7en,# tr#,icion#- ,es,e e- #n(-isis
,e sus c#r#cter0stic#s $ro$i#s.
An#-i;#r e- uso ,e- -en8u#5e 6ue #$#rece en -#s
-e7en,#s $o$u-#res ,es,e -# %#-or#cin ,e- .is.o.
EAtr#e -os e-e.entos :(sicos 6ue
con"or.#n un# -e7en,# $o$u-#r
Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s
$#-#:r#s en e- ,iccion#rio
Distin8ue -os e-e.entos 6ue
,i"ieren # un teAto -iter#rio ,e uno
no -iter#rio
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+)
Di(-o8os
Escuc<#r
Escuc<#r ,i(-o8os 7 con%ers#ciones te-e"nic#s
,r#.#ti;#,#s en "uncin ,e #n#-i;#r -os e-e.entos
,e -# co.unic#cin neces#rios $#r# su $ro,uccin.
Escuc<# ,i(-o8os 7 eAtr#e
in"or.#cin ,e- conteAto en 6ue
#$#rece E6ui>nes9 6u>9 $#r# 6u>9
cu(n,oG.
D)4"#0# 2&"&<=.)*#
&#:-#r
Uti-i;#r e- %oc#:u-#rio #,ecu#,o 7 $reciso en
"uncin ,e $ro,ucir .ens#5es en -os ,i(-o8os 7
con%ers#ciones te-e"nic#s.
Leer Co.$ren,er ,i"erentes ti$os ,e ,i(-o8os escritos
con e- #n(-isis ,e -os e-e.entos 6ue -os
con"or.#n.
Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s
$#-#:r#s en e- ,iccion#rio
Escri:ir
Escri:ir ,i(-o8os uti-i;#n,o recursos $#rticu-#res
,e- -en8u#5e con ,i%ersos $ro$sitos co.unic#ti%os
TeAto Uti-i;#r -#s $ro$ie,#,es teAtu#-es 7 -os e-e.entos
,e -# -en8u# ,es,e -# escritur# ,e ,i(-o8os 7 e-
cu.$-i.iento ,e -os $ro$sitos co.unic#ti%os
Uti-i;# sust#nti%os9 #,5eti%os9
$rono.:res9 or#ciones
:i.e.:res9 or#ciones
uni.e.:res9 -os ti$os ,e su5eto 7
$re,ic#,o9 si8nos ,e $untu#cin
7 re8-#s orto8r("ic#s en -os teAtos
6ue escri:e.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+B
Ri.#s
R)3+' 1 *%&.2#' # *%&.2#' 1
()3+'
Liter#tur#
Escuc<#r %#rie,#, ,e ri.#s en "uncin ,e
i,enti"ic#r e- $#$e- ,e- soni,o en -# $oes0# 7 su
$ro$sito est>tico.
EA$res#r en "or.# or#- ,i%ersi,#, ,e ri.#s
,es,e -# i,enti"ic#cin ,e -os soni,os "in#-es 7 -#
estructur# ,e -#s .is.#s.
Co.$ren,er ,istint#s ri.#s ,es,e -#
i,enti"ic#cin ,e -# re-#cin 6ue eAiste entre
"on,o 7 "or.#.
Co.$#r#r e- uso ,e- -en8u#5e en -#s ri.#s 7 en
otros ti$os ,e teAto en "uncin ,e reconocer sus
c#r#cter0stic#s $ro$i#s.
Reconoce -#s c#r#cter0stic#s 6ue
$oseen -#s ri.#s.
Escri:e ri.#s ,e "or.# cre#ti%#
con ,i"erentes te.(tic#s.
Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s
$#-#:r#s en e- ,iccion#rio.
Distin8ue -os e-e.entos 6ue
,i"ieren # un teAto -iter#rio ,e uno
no -iter#rio
D)'*)-").+ /& M+2&342)*+'
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
Nu.>rico
E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9
-# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho
-# re$resent#cin
Re$resent#r nF.eros ,e cinco ci"r#s co.o -#
su.# ,e -os %#-ores $osicion#-es ,e sus ,08itos.
Re$resent#r nF.eros ,e seis ci"r#s co.o -# su.#
,e -os %#-ores $osicion#-es ,e sus ,08itos.
Escri:e nF.eros ,e cinco ci"r#s
re$resent#,os en .#teri#-
concreto.
Co.$one 7 ,esco.$one
nF.eros ,e cinco ci"r#s .
Co.$#r# nF.eros ,e cinco
ci"r#s.
I,enti"ic# errores en -#
"or.#cin ,e nF.eros ,e cinco
ci"r#s.
EA$-ic# $rocesos $#r#
i,enti"ic#r 7 escri:ir nF.eros
,e cinco ci"r#s.
Lee 7 escri:e nF.eros ,e seis
ci"r#s
Co.$one 7 ,esco.$one
nF.eros ,e seis ci"r#s.
Or,en# nF.eros ,e seis ci"r#s.
Esti.# resu-t#,os con nF.eros
,e seis ci"r#s..
Re$resent# nF.eros ,e seis
ci"r#s en -# t#:-# $osicion#-.
Re-#ciones 7
"unciones
Geo.>trico
Me,i,#
U:ic#r en un# cu#,r0cu-# o:5etos ,e- entorno
se8Fn sus coor,en#,#s.
Reconocer -0ne#s $#r#-e-#s9 $er$en,icu-#res 7
sec#ntes en "i8ur#s $-#n#s.
Me,ir (n8u-os rectos9 #8u,os 7 o:tusos con e-
uso ,e $-#nti--#s ,e 12 en 12.
Uti-i;# .#teri#- concreto $#r#
or,en#r nF.eros n#tur#-es <#st#
e- III III.
Reconoce -os e-e.entos 6ue
con"or.#n un# cu#,r0cu-# 7 su
uti-i,#,.
Re$resent# o:5etos en un#
cu#,r0cu-# se8Fn -#s
coor,en#,#s ,#,#s.
Uti-i;# recorri,os en -#
cu#,r0cu-# $#r# u:ic#r o:5etos.
Loc#-i;# $untos en un#
cu#,r0cu-#.
Us# -# cu#,r0cu-# $#r# reso-%er
$ro:-e.#s ,e -# %i,# ,i#ri#.
C-#si"ic# -0ne#s en re-#cin # -#
$osicin 6ue ocu$#n res$ecto #
otr#s -0ne#s.
I,enti"ic# -0ne#s rect#s $#r#-e-#s9
intersec#ntes 7 $er$en,icu-#res.
Tr#;# -0ne#s $#r#-e-#s9
intersec#ntes 7 $er$en,icu-#res.
Reconoce o:5etos 6ue ten8#n
-0ne#s $#r#-e-#s9 intersec#ntes 7
$er$en,icu-#res.
A$-ic# e- reconoci.iento ,e
-0ne#s $#r#-e-#s9 intersec#ntes 7
$er$en,icu-#res en situ#ciones
coti,i#n#s.
Reconoce -os 8r#,os co.o
uni,#, ,e .e,i,# ,e -os (n8u-os.
No.:r# (n8u-os.
E-#:or# $-#nti--#s $#r# .e,ir
(n8u-os.
Esti.# .e,i,#s ,e (n8u-os.
Mi,e (n8u-os 7 reconoce errores
en -#s .e,iciones.
-o6ue Curricu-#r +1 E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
Nu.>rico E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9
-# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho
-# re$resent#cin
Reso-%er #,iciones con nF.eros ,e <#st# seis
ci"r#s.
Resue-%e #,iciones con
nF.eros ,e <#st# seis ci"r#s.
I,enti"ic# e- %#-or $osicion#-.
Re#-i;# re#8ru$#ciones $#r#
reso-%er su.#s.
I,enti"ic# -os %#-ores 6ue
"#-t#n en -#s #,iciones 7 -#s
resue-%e.
Est#,0stic# 7
$ro:#:i-i,#,
Reso-%er sustr#cciones con nF.eros
n#tur#-es ,e <#st# seis ci"r#s.
Reso-%er .u-ti$-ic#ciones sin re#8ru$#cin ,e
<#st# tres ci"r#s.
Reso-%er .u-ti$-ic#ciones con re#8ru$#cin
,e <#st# tres ci"r#s.
Reso-%er co.:in#ciones ,e tres $or cu#tro
Esti.# resu-t#,os
Resue-%e $ro:-e.#s.
Re$resent# nF.eros co.o
-# su.# ,e -os %#-ores
$osicion#-es ,e sus ,08itos.
Resue-%e rest#s con ceros
inter.e,ios.
So-ucion# $ro:-e.#s con
.(s ,e un# o$er#cin.
Re#-i;# rest#s con
re#8ru$#cin.
Resue-%e .u-ti$-ic#ciones ,e
<#st# tres ci"r#s.
Us# 8r("icos $#r#
re$resent#r -# .u-ti$-ic#cin.
EA$-ic# e- $roceso ,e -#
.u-ti$-ic#cin sin
re#8ru$#cin.
Re#-i;# c(-cu-o .ent#- con
.u-ti$-ic#ciones.
Resue-%e $ro:-e.#s.
Re#-i;# .u-ti$-ic#ciones ,e
<#st# tres ci"r#s.
A$-ic# e- $roceso $#r#
.u-ti$-ic#r con re#8ru$#cin.
U:ic# correct#.ente -os
t>r.inos ,e -# .u-ti$-ic#cin.
Uti-i;# -#s $ro$ie,#,es ,e -#
.u-ti$-ic#cin $#r# reso-%er
$ro:-e.#s.
Re#-i;# co.:in#ciones ,e
tres $or cu#tro.
Re$resent# 8r("ic#.ente
co.:in#ciones.
Resue-%e $ro:-e.#s con
co.:in#ciones.
Uti-i;# co.:in#ciones $#r#
eA$-ic#r $rocesos ,e -# %i,#
,i#ri#.
Re#-i;# co.:in#ciones entre
-os e-e.entos ,e ,os
con5untos.
-o6ue Curricu-#r + @ E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
Nu.>rico
Me,i,#
E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9
-# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho
-# re$resent#cin
C#-cu-#r e- $ro,ucto ,e un nF.ero n#tur#- $or
129122 7 1222
Uti-i;#r e- si8-o9 -# ,>c#,# 7 e- -ustro co.o .e,i,#s
,e tie.$o.
C#-cu-# e- $ro,ucto ,e un nF.ero
n#tur#- $or 129 122 7 1222.
A$-ic# estr#te8i#s $#r# .u-ti$-ic#r
$or 129 122 7 1222.
Re#-i;# c(-cu-os .ent#-es
Resue-%e $ro:-e.#s
A$-ic# $#trones .u-ti$-ic#ti%os en
situ#ciones coti,i#n#s.
Uti-i;# e- si8-o9 -# ,>c#,# 7 e-
-ustro co.o .e,i,#s ,e tie.$o
Est#:-ece e6ui%#-enci#s entre e-
si8-o9 e- -ustro 7 -# ,>c#,#.
Resue-%e $ro:-e.#s con
uni,#,es ,e tie.$o.
Esti.# situ#ciones con uni,#,es
,e tie.$o.
Re#-i;# con%ersiones entre
uni,#,es ,e tie.$o .#7ores # un
#'o.
Geo.>trico
Est#,0stic# 7
$ro:#:i-i,#,
Reso-%er ,i%isiones eA#ct#s con ,i%isores ,e un#
ci"r#.
C-#si"ic#r tri(n8u-os $or sus -#,os 7 (n8u-os9
#,e.(s ,e c#-cu-#r su $er0.etro.
Reconocer -# $ro$orcion#-i,#, ,irect# entre ,os
.#8nitu,es.
Resue-%e ,i%isiones eA#ct#s con
,i%isores ,e un# ci"r#.
A$-ic# e- $roceso $#r# ,i%i,ir
Uti-i;# -# 8#-er# $#r# ,i%i,ir.
Resue-%e $ro:-e.#s con
,i%isiones.
Esti.# resu-t#,os con ,i%isiones
eA#ct#s.
Di"erenci# -# c-#si"ic#cin ,e
tri(n8u-os.
Encuentr# e- $er0.etro ,e
tri(n8u-os.
C-#si"ic# tri(n8u-os
Resue-%e $ro:-e.#s
Esti.# resu-t#,os.
I,enti"ic# .#8nitu,es.
Reconoce -# $ro$orcion#-i,#,
,irect# ,e ,os .#8nitu,es.
Uti-i;# t#:-#s ,e ,o:-e entr#,#
$#r# re$resent#r
$ro$orcion#-i,#, ,irect#.
A$-ic# -# $ro$orcion#-i,#, ,irect#
$#r# reso-%er $ro:-e.#s.
-o6ue Curricu-#r + / E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
Nu.>rico
E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9
-# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho
-# re$resent#cin
Reso-%er ,i%isiones con ,i%isores ,e un# ci"r# 7
con resi,uo.
Resue-%e ,i%isiones con ,i%isores
,e un# ci"r# 7 con resi,uo.
Descri:e e- $roceso $#r# ,i%i,ir
So-ucion# $ro:-e.#s con
,i%isiones
Re#-i;# c(-cu-o .ent#- con
,i%isiones ,e un# ci"r# en e-
,i%isor.
Geo.>trico
Reconocer -#s "r#cciones co.o nF.eros 6ue
$er.iten un re$#rto e6uit#ti%o 7 eA<#usti%o ,e
o:5etos "r#ccion#:-es.
Est#:-ecer re-#ciones ,e or,en entre "r#cciones9
.#7or 6ue9 .enor 6ue9 i8u#- # J e i8u#- # 1.
Reconocer $#r#-e-o8r#.os 7 tr#$ecios9 # $#rtir
,e- #n(-isis ,e sus c#r#cter0stic#s.
Reconoce -#s "r#cciones co.o
nF.eros 6ue $er.iten un re$#rto
e6uit#ti%o 7 eA<#usti%o ,e o:5etos
"r#ccion#:-es.
Lee 7 escri:e "r#cciones.
Uti-i;#9 con $recisin9 8r("icos
$#r# re$resent#r "r#cciones.
Or,en# "r#cciones en -#
se.irrect# nu.>ric#.
Est#:-ece re-#ciones ,e or,en
entre "r#cciones.
Uti-i;# -os si8nos .#7or 6ue9
.enor 6ue o i8u#- # $#r#
co.$#r#r "r#cciones.
I,enti"ic# "r#cciones i8u#- # J e
i8u#- # 1.
Reconoce $#r#-e-o8r#.os 7
tr#$ecios.
Tr#;# $#r#-e-o8r#.os 7
tr#$ecios.
I,enti"ic#9 con $recisin9 -os
e-e.entos ,e -os $#r#-e-o8r#.os
7 tr#$ecios.
C-#si"ic# $#r#-e-o8r#.os 7
tr#$ecios.
I,enti"ic# c#r#cter0stic#s ,e -os
$#r#-e-o8r#.os 7 tr#$ecios.
C#-cu-# e- $er0.etro ,e
$#r#-e-o8r#.os 7 tr#$ecios.
-o6ue Curricu-#r + ) E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
Nu.>rico
E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9
-# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho
-# re$resent#cin
Reso-%er ,i%isiones con ,i%isores ,e un# ci"r# 7
con resi,uo.
Reconocer -os nF.eros ,eci.#-es co.o -#
eA$resin ,eci.#- ,e -#s "r#cciones $or .e,io ,e
-# ,i%isin.
Est#:-ecer re-#ciones ,e or,en: .#7or 6ue 7
.enor 6ue en nF.eros ,eci.#-es.
Resue-%e ,i%isiones con
,i%isores ,e un# ci"r# 7 con
resi,uo.
So-ucion#9 con $recisin9
,i%isiones ineA#ct#s.
Descri:e e- $roceso $#r# ,i%i,ir.
Resue-%e $ro:-e.#s con
,i%isiones.
Re#-i;# esti.#ciones 7 c(-cu-o
.ent#- con ,i%isiones.
Reconoce -os nF.eros ,eci.#-es
co.o -# eA$resin ,eci.#- ,e
"r#cciones.
U:ic# ,eci.#-es en -# t#:-# ,e
$osiciones.
Con%ierte ,eci.#-es # "r#cciones
,eci.#-es 7 %ice%ers#.
Escri:e ,eci.#-es.
Re$resent# nF.eros ,eci.#-es.
Est#:-ece re-#ciones ,e or,en:
.#7or 6ue 7 .enor 6ue en
nF.eros ,eci.#-es.
Or,en# ,eci.#-es ,e .#7or #
.enor 7 %ice%ers#.
A$-ic# estr#te8i#s $#r# co.$#r#r
,eci.#-es.
Uti-i;# -os si8nos K9 L $#r#
co.$#r#r ,eci.#-es .
Me,i,#
Reso-%er ,i%isiones ,e nF.eros n#tur#-es $#r# 129
122 7 1222.
Re#-i;#r con%ersiones si.$-es ,e .e,i,#s ,e
-on8itu, ,e- .etro # sus su:.F-ti$-os 7 %ice%ers#.
Escri:e series con ,eci.#-es.
Resue-%e ,i%isiones ,e nF.eros
n#tur#-es $#r# 129 122 7 1222
Uti-i;# estr#te8i#s con -#
"in#-i,#, ,e ,i%i,ir $#r# 129 122 7
1222.
Resue-%e ,i%isiones cu7o
,i%i,en,o son ,ecen#s 7
centen#s $ur#s.
A$-ic# estr#te8i#s con e-
$ro$sito ,e reso-%er $ro:-e.#s
con ,i%isiones $#r# 129 122 7
1222.
Re#-i;# con%ersiones si.$-es ,e
.e,i,#s ,e -on8itu, ,e- .etro #
sus .F-ti$-os 7 %ice%ers#.
Reconoce -os .F-ti$-os ,e- .etro.
Re#-i;# con%ersiones entre -os
.F-ti$-os ,e- .etro 7 %ice%ers#.
Resue-%e $ro:-e.#s con .e,i,#s
,e -on8itu,.
-o6ue Curricu-#r +B E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
Me,i,#
E- r#;on#.iento9 -# ,e.ostr#cin9
-# co.unic#cin9 -#s coneAiones 7Ho
-# re$resent#cin
Co.$#r#r e- Mi-o8r#.o con e- 8r#.o 7 -# -i:r# #
$#rtir ,e- uso ,e instru.entos ,e .e,i,#.
Co.$#r# e- Mi-o8r#.o con e-
8r#.o 7 -# -i:r#9 # $#rtir ,e -#
.#ni$u-#cin.
Reconoce e6ui%#-enci#s ,e
.e,i,#s ,e $eso.
Se-eccion# -# .e,i,# #,ecu#,#.
Nu.>rico
Est#,0stic# 7 $ro:#:i-i,#,
Reso-%er #,iciones 7 sustr#cciones con nF.eros
,eci.#-es.
Inter$ret#r ,i#8r#.#s ,e :#rr#s con ,#tos
est#,0sticos ,e situ#ciones coti,i#n#s.
Reso-%er .u-ti$-ic#ciones con nF.eros ,eci.#-es.
Re#-i;# con%ersiones entre
.e,i,#s ,e $eso.
So-ucion# $ro:-e.#s.
Resue-%e #,iciones 7
sustr#cciones con nF.eros
,eci.#-es.
U:ic#9 correct#.ente9 ,eci.#-es
$#r# su.#r 7 rest#r.
Resue-%e9 con $recisin9 su.#s 7
rest#s ,e ,eci.#-es.
Re#-i;# su.#s 7 rest#s con
.one,#s .enores #- ,-#r.
Esti.# resu-t#,os.
Resue-%e $ro:-e.#s.
C#-cu-# e- r#n8o ,es,e
,i#8r#.#s ,e :#rr#s.
Constru7e 8r("icos ,e :#rr#s.
Inter$ret# ,#tos en ,i#8r#.#s ,e
:#rr#s.
EA$-ic# e- r#n8o # :#se ,e un
,i#8r#.# ,e :#rr#s.
Re8istr# ,#tos en ,i#8r#.#s ,e
:#rr#s.
Resue-%e .u-ti$-ic#ciones con
nF.eros ,eci.#-es.
Uti-i;# estr#te8i#s $#r# .u-ti$-ic#r
Reconocer e- .etro cu#,r#,o 7 e- .etro cF:ico
co.o uni,#,es ,e .e,i,# ,e su$er"icie 7 ,e
%o-u.en9 res$ecti%#.ente.
$or 129122 7 1222
A$-ic# e- $roceso $#r# .u-ti$-ic#r
entre ,eci.#-es.
I,enti"ic# estr#te8i#s $#r#
.u-ti$-ic#r con ,eci.#-es.
Resue-%e $ro:-e.#s con
o$er#ciones co.:in#,#s con
,eci.#-es.
Reconoce e- .etro cu#,r#,o
co.o uni,#, ,e .e,i,# ,e
su$er"icie.
I,enti"ic# e- .etro cF:ico co.o
uni,#, ,e .e,i,# ,e %o-u.en.
Esti.# su$er"icies 7 %o-F.enes.
Re$resent# ,e "or.# 8r("ic#
.e,i,#s ,e su$er"icie 7 %o-u.en.
D)'*)-").+ /& E'2%/)#' S#*)+"&'
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
1.3 E- .un,o9 nuestr# c#s# co.Fn
uen Vi%ir9 i,enti,#, n#cion#-9
-#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri#
An#-i;#r -# :io8r#"0# ,e -# Tierr# ,es,e -#s ,istint#s
$ers$ecti%#s 6ue intent#n #:or,#r-# 7 #n#-i;#r-#.
Recre#r -# "or.#cin ,e -os continentes $#r#
co.$ren,er e- #$#reci.iento ,e -#s ,i%ers#s
con,iciones c-i.(tic#s 7 n#tur#-es 6ue <#n
#-:er8#,o -# %i,# <u.#n# # tr#%>s ,e -# &istori#.
De.ostr#r c.o se .i,e -# Tierr# en .#teri#-
c#rto8r("ico 7 c.o se eA$res#n -#s ,ist#nci#s en
,ic<o .#teri#-.
Uti-i;#r -#s -0ne#s i.#8in#ri#s E$#r#-e-os 7
.eri,i#nosG co.o .>to,o ,e u:ic#cin en e- 8-o:o
terr(6ueo9 # tr#%>s ,e criterios ,e -on8itu, 7 -#titu,.
I,enti"ic#r -os $ro:-e.#s #.:ient#-es ,e- .un,o
co.o -# c#s# ,e to,os9 con e- "in ,e $ro.o%er su
conser%#cin.
An#-i;#r -# i.$ort#nci# 7 -# res$ons#:i-i,#, 6ue
tiene c#,# uno ,e -os <#:it#ntes en e- cui,#,o 7 -#
conser%#cin ,e- $-#net# 8ener#n,o co.$ro.isos
,e #cciones concret#s
EA$-ic# e- $roceso ,e "or.#cin ,e
-os continentes9 -#s ;on#s c-i.(ti3
c#s 7 su coneAin con -# %i,#
%e8et#-9 #ni.#- 7 <u.#n#
A$-ic# esc#-#s 7 uti-i;# $#r#-e-os 7
.eri,i#nos $#r# ,eter.in#r -# -oc#3
-i;#cin 7 c#r#cteri;#cin ,e un
-u8#r uti-i;#n,o .#teri#-
c#rto8r("ico.
Enunci# 7 -oc#-i;# $ro:-e.#s
#.:ient#-es 7 ,e.uestr# #ctitu,es
7 <(:itos ,e conser%#cin ,e-
#.:iente.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
1.3 Los continentes 7 -os oc>#nos uen Vi%ir9 i,enti,#, n#cion#-9
-#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri#
Loc#-i;#r -os continentes E="ric#9 A.>ric#9
Ant(rti,#9 Asi#9 Euro$# 7 Oce#n0#G en .#teri#-
c#rto8r("ico 7 ,eter.in#r sus c#r#cter0stic#s
8eo8r("ic#s :(sic#s.
C#r#cteri;#r -os oc>#nos ,e- .un,o 7
,est#c#r su i.$ort#nci# co.o "#ctor ,e
se$#r#cin o unin ,e 8ru$os <u.#nos.
De"inir -os %#ri#,os c-i.#s ,e- $-#net# 7 su
Loc#-i;# 7 c#r#cteri;# -os
oc>#nos ,e- .un,o 7 -os
re-#cion# con re#-i,#,es
cu-tur#-es 7 econ.ic#s.
in"-uenci# en -# %i,#9 en 8ener#-9 7 <u.#n#9 en
$#rticu-#r.
I,enti"ic#r -os 8r#n,es recursos n#tur#-es ,e-
.un,o 7 re-#cion#r est# -oc#-i;#cin con -#
co:ertur# ,e -#s necesi,#,es ,e -# $o:-#cin.
Est#:-ecer #soci#ciones entre -os seres
<u.#nos 7 -os otros seres %i%os en cu#nto #
su ro- en -# n#tur#-e;#9 $#r# co.$ren,er 6ue
to,os so.os $#rte ,e- .is.o .un,o.
Deter.in# -#s c#r#cter0stic#s
8eo8r("ic#s 7 c-i.(tic#s ,e -os
continentes ,e- .un,o9 #s0 co.o
-os $ro:-e.#s soci#-es #soci#,os
# c#,# re#-i,#, 8eo8r("ic#.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
@.3 L# $o:-#cin ,e- .un,o uen Vi%ir9 i,enti,#, n#cion#-9
-#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri# EA$-ic#r c.o e- .un,o est( $o:-#,o $or
$erson#s 6ue se #,#$t#n con su tr#:#5o 7 cu-tur#
# -#s con,iciones ,e -# n#tur#-e;# 7 e- c-i.#9 6ue
# su %e; in"-u7en en e--#s.
Descri:ir -#s %#ri#,#s c#r#cter0stic#s ,e -#s
8entes ,e- .un,o ,es,e -# i,enti"ic#cin ,e sus
r#s8os "0sicos 7 .#ni"est#ciones cu-tur#-es.
Deter.in#r 6ue no <#7 r#;#s sino cu-tur#s9 #
tr#%>s ,e -# ,e.ostr#cin ,e- #ncestro co.Fn ,e
-# <u.#ni,#, 7 -# i,enti"ic#cin ,e -#s ,i%ers#s
socie,#,es con e-e.entos -in8?0sticos9
costu.:res9 .o,os ,e %i,#9 etc>ter#.
Co.$#r#r ,#tos est#,0sticos $#r# conocer
cu(nt#s $erson#s <#7 en e- .un,o9 7 c.o -#
$o:-#cin crece # tr#%>s ,e -os #'os 7 si8-os.
In%esti8#r so:re -# $o:-#cin ,e -os continentes 7
su $ro7eccin # tr#%>s ,e- tie.$o9 e i,enti"ic#r
,istint#s r#;ones $or -#s cu#-es unos -u8#res se
$ue:-#n .(s 6ue otros.
Est#:-ecer un# ,istincin $or 8ru$o et#rio en e-
.un,o9 #c-#r#n,o su i.$ort#nci#9 t#nto
est#,0stic# co.o soci#-.
Asoci# -os recursos n#tur#-es
con e- tr#:#5o ,e -#s socie,#,es
en -os continentes ,e- .un,o.
Descri:e -os $ue:-os ,e- .un,o
en -os #s$ectos ,e.o8r("ico9
cu-tur#-9 econ.ico 7 soci#-9 7 -os
-oc#-i;#
Uti-i;# -# e,#,9 -# etnici,#,9 e-
8>nero 7 -os r#s8os cu-tur#-es
co.o criterios ,e c-#si"ic#cin ,e
-# $o:-#cin .un,i#-.
Deter.in#r -# $o:-#cin ,e .u5eres 7 <o.:res
en e- .un,o ,es,e -# i,enti"ic#cin ,e -#s
c#us#s ,e ciertos ,es:#-#nces $ro,uci,os $or
8uerr#s9 .i8r#cin9 entre otros.
I,enti"ic#r c.o tr#:#5#n -#s $erson#s en e-
.un,o9 ,es,e e- #n(-isis ,e sus #cti%i,#,es en
re-#cin con e- .e,io 8eo8r("ico.
An#-i;#r c.o -# 8ente ,e- .un,o es ,i%ers#9
$ero i8u#-9 #c-#r#n,o -# i.$ort#nci# ,e -# uni,#,
co.o %#-or 6ue $ro.ue%e -# $#;.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
/. Los $ro:-e.#s ,e- .un,o uen Vi%ir9 i,enti,#, n#cion#-9
-#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri# EA$-ic#r c.o -os 6ue %i%i.os en -# Tierr#
$o,e.os <#cer-e ,#'o con nuestr# #ccin9 7
,eter.in#r -#s $osi:-es consecuenci#s 6ue es#
#ccin tiene en -# %i,#9 en 8ener#-9 7 en -# ,e -os
seres <u.#nos9 en $#rticu-#r.
I,enti"ic#r $or 6u> r#;ones se $ro,uce e-
c#-ent#.iento ,e -# #t.s"er# ,e -# Tierr#9 -#s
consecuenci#s ,e este "en.eno 7 -#s $osi:-es
i.$-ic#ciones $#r# -# socie,#,.
I,enti"ic#r -os escen#rios ,e -# $o:re;# ,e
.uc<os9 sus c#us#s e i.$-ic#ciones en -# %i,#
,i#ri#.
Descri:ir -os $ro:-e.#s soci#-es ,e- .un,o
co.o -# ,iscri.in#cin9 -# %io-enci#9 ,es,e -#
o:ser%#cin9 i,enti"ic#cin9 re-#cin ,e -#s
c#us#s 7 e"ectos 6ue ,eter.in#n estos
"en.enos.
An#-i;#r c.o -os $ro:-e.#s #.:ient#-es
Econt#.in#cin ,e #8u# 7 #ire9 :#sur#9 entre
otrosG ,e -# Tierr# son nuestros $ro:-e.#s9 $or
.e,io ,e- #n(-isis ,e -# inci,enci# ,e -os
Loc#-i;# 7 eA$-ic# con"-ictos
soci#-es ,e- .un,o.
Re-#cion# -#s #ctitu,es9 #cciones 7
<(:itos <u.#nos con consecuen3
ci#s ne8#ti%#s $#r# e- #.:iente9 e
i,enti"ic# #cciones con resu-t#,os
con"-ictos #.:ient#-es en -# %i,# <u.#n#.
!r#ctic#r #ctitu,es 7 <(:itos res$ons#:-es ,es,e
-# %#-or#cin ,e -# i.$ort#nci# ,e cui,#r e-
.un,o en 6ue %i%i.os.
$ositi%os
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
). A.>ric# L#tin#9 nuestr# re8in uen Vi%ir9 i,enti,#, n#cion#-9
-#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri#
Est#:-ecer 6ue A.>ric# es nuestro continente9
$ues nuestro $#0s "or.# $#rte ,e >- 7 ,e -#
re8in -#tino#.eric#n#9 ,es,e e- reconoci.iento
,e -# i,enti,#, n#cion#- 7 -#tino#.eric#n#.
I,enti"ic#r # A.>ric# L#tin# co.o un# $#rte ,e-
continente #.eric#no ,es,e e- reconoci.iento
,e su $er"i- cu-tur#- 7 $o-0tico $ro$io.
C#r#cteri;#r -# ,i%ersi,#, 8eo8r("ic# 7 c-i.(tic#
,e- territorio ,e A.>ric# L#tin# 7 su si8ni"ic#,o
$#r# -os seres <u.#nos
An#-i;#r est#,0stic#.ente -os ,#tos re-e%#ntes
,e -# $o:-#cin ,e A.>ric# L#tin#9 su
,istri:ucin 8eo8r("ic# 7 $or #cti%i,#,
econ.ic#.
Descri:ir -#s $o:-#ciones in,08en#s9 .esti;#s9
#"ro#.eric#n#s 7 .i8r#ntes $resentes en
A.>ric# L#tin# 7 sus necesi,#,es9 $#r# conocer
7 %#-or#r su ,i%ersi,#,.
Reco$i-#r in"or.#cin so:re -# $o:-#cin ,e
ni'os9 ni'#s9 5%enes 7 #,u-tos9 su ,istri:ucin
en e- es$#cio 8eo8r("ico9 e- #cceso # -os
ser%icios 7 -#s con,iciones :(sic#s ,e %i,# en
L#tino#.>ric#.
Reconocer -#s ,esi8u#-,#,es soci#-es 7
econ.ic#s co.o e- $rinci$#- $ro:-e.# ,e
A.>ric# L#tin#.
C#r#cteri;# # A.>ric# L#tin# en
-os #s$ectos 8eo8r("ic# 7
c-i.(tic# en re-#cin con -#
cu-tur#9 -# or8#ni;#cin soci#-9 -#
,e.o8r#"0# 7 -# econo.0#.
Descri:ir e- te.# ,e- tr#:#5o en A.>ric# L#tin#9
en cu#nto # ni%e-es s#-#ri#-es9 ,esocu$#cin9
con,iciones ,e tr#:#5o9 ,i"erenci#s $or 8>nero9
.i8r#cin 7 tr#:#5o9 -e8#-i,#, 7 tr#:#5o.
EA$-ic#r ,es,e -# $ers$ecti%# cu-tur#- 6u> es ser
-#tino#.eric#no $#r# ,e"inir 7 re"or;#r -#
i,enti,#, co.Fn.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
B. Su:re8iones 7 $#0ses ,e
A.>ric# L#tin#
uen Vi%ir9 i,enti,#, n#cion#-9
-#tino#.eric#n# 7 $-#net#ri#
Loc#-i;#r -#s su:re8iones -#tino#.eric#n#s
,es,e -# c#r#cteri;#cin ,e sus #s$ectos
cu-tur#-9 ,e.o8r("ico 7 econ.ico.
Det#--#r -#s c#r#cter0stic#s 7 $ro:-e.#s soci#-es
,e M>Aico 7 Centro#.>ric# en -o 8eo8r("ico9
cu-tur#-9 $o-0tico 7 econ.ico.
Descri:ir -#s c#r#cter0stic#s .(s i.$ort#ntes 7
$ro:-e.#s ,e- C#ri:e en -os #s$ectos
8eo8r("ico9 cu-tur#-9 $o-0tico 7 econ.ico.
Det#--#r -#s c#r#cter0stic#s .(s re-e%#ntes 7 -os
$ro:-e.#s soci#-es ,e Su,#.>ric# E-# Su:re8in
An,in# 7 e- Cono SurG en -os #s$ectos
8eo8r("ico9 cu-tur#-9 $o-0tico 7 econ.ico.
An#-i;#r -# ,i%ersi,#, ,e L#tino#.>ric#9 ,es,e -#
$ers$ecti%# ,e -# uni,#,9 # $#rtir ,e -#
eA$-ic#cin ,e- conce$to ,e uni,#, en -#
,i%ersi,#,.
Loc#-i;# -#s su:re8iones ,e
A.>ric# L#tin#9 ,escri:e sus
c#r#cter0stic#s cu-tur#-es 7
eA$-ic# sus $ro:-e.#s soci#-es.
Re-#cion# -#s c#us#s 7
consecuenci#s ,e -os $ro:-e.#s
soci#-es ,e A.>ric# L#tin#.
Asoci# -# $ro:-e.(tic# soci#-
ecu#tori#n# con -# ,e A.>ric#
L#tin#.
Disci$-in# ,e Cienci#s N#tur#-es
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+1
L# Tierr#9 un $-#net# con %i,# Ecosiste.#s #cu(tico 7 terrestre: Inter$ret#r -os .o%i.ientos ,e -# Tierr# 7 su EA$-ic# -# inci,enci# ,e -os
-os in,i%i,uos inter#ctF#n con e-
.e,io 7 con"or.#n -# co.uni,#,
:io-8ic#
in"-uenci# en -os seres %i%os con o:ser%#ciones
,irect#s 7 -# re-#cin ,e resu-t#,os .eteoro-8icos.
Descri:ir -# "-or# 7 -# "#un# $ro$i#s ,e c#,# $iso
c-i.(tico9 con -# o:tencin9 reco-eccin 7
$roces#.iento ,e ,#tos :i:-io8r("icos 7
eA$eri.ent#-es e inter$ret#ciones ,e sus
eA$erienci#s.
Co.$#r#r -#s c#r#cter0stic#s ,e -os ecosiste.#s
terrestres 7 ecosiste.#s #cu(ticos 7 -#
interre-#cin ,e sus co.$onentes9 ,es,e -#
o:ser%#cin9 inter$ret#cin9 ,escri$cin 7 -#
re-#cin #,#$t#ti%# ,e -os or8#nis.os #- .e,io.
EA$-ic#r -#s re-#ciones ,e si.:iosis: co.ens#-is.o
7 .utu#-is.o con inter$ret#ciones9 ,escri$ciones 7
-# "or.u-#cin ,e e5e.$-os.
.o%i.ientos ,e -# Tierr# en e-
ecosiste.#.
Est#:-ece se.e5#n;#s 7 ,i"erenci#s
entre -os co.$onentes :iticos 7
#:iticos ,e c#,# $iso c-i.(tico.
I,enti"ic# -#s c#r#cter0stic#s 7
co.$onentes ,e -os ecosiste.#s
terrestres 7 -os ecosiste.#s
#cu(ticos.
!ro$one #-tern#ti%#s $#r# e-
.#ne5o r#cion#- 7 -#
conser%#cin ,e -os
ecosiste.#s.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+1
E- sue-o 7 sus irre8u-#ri,#,es
Ecosiste.#s #cu(tico 7 terrestre:
-os in,i%i,uos inter#ctF#n con e-
.e,io 7 con"or.#n -# co.uni,#,
:io-8ic#
C-#si"ic#r -os sue-os $or sus c#r#cter0stic#s 7
,eter.in#r su in"-uenci# en e- sosteni.iento ,e -os
ecosiste.#s terrestres 7 ecosiste.#s #cu(ticos9
con -# 5er#r6ui;#cin 7 re-#cin ,e sus
co.$onentes.
EA$-ic#r -# i.$ort#nci# ,e- sue-o #8r0co-#9
re-#cion#r -#s consecuenci#s 6ue $ro%oc#n su .#-
uso 7 $ro$oner t>cnic#s #8r0co-#s $#r# recu$er#r e-
sue-o.
Re-#cion#r -#s c#r#cter0stic#s ,e- re-ie%e ,e- sue-o
con -# i.$ort#nci# $#r# -# #8ricu-tur# 7 -# in"-uenci#
,e -#s $r(ctic#s #8r0co-#s9 ,es,e -# ,escri$cin 7
co.$#r#cin ,e -os ti$os ,e sue-o.
C-#si"ic# -os sue-os consi,er#n,o
sus c#r#cter0stic#s "0sic#s 7
co.$onentes.
Se-eccion# t>cnic#s #8r0co-#s 6ue
$er.iten .iti8#r e- i.$#cto #ntr3
$ico 7 recu$er#r e- sue-o.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+@
E- #8u#9 un .e,io ,e %i,#
Ecosiste.#s #cu(tico 7 terrestre:
-os in,i%i,uos inter#ctF#n con e-
.e,io 7 con"or.#n -# co.uni,#,
:io-8ic#
Descri:ir e- cic-o ,e- #8u# en -# n#tur#-e;# 7
,est#c#r su i.$ort#nci# co.o un recurso n#tur#-
reno%#:-e9 con -# o:ser%#cin ,irect# en e-
entorno9 -# i,enti"ic#cin ,e -os est#,os ,e- #8u#
en -# n#tur#-e;# 7 -# re-#cin ,e >st# con -# %i,#.
Co.$#r#r -#s c#r#cter0stic#s or8#no->$tic#s1 entre
e- #8u# ,u-ce 7 e- #8u# s#-#,#9 con -# o:ser%#cin
,irect#9 -# eA$eri.ent#cin9 reco-eccin 7
$roces#.iento ,e ,#tos
Co.$#r#r -os ecosiste.#s ,e #8u# ,u-ce 7 ,e
#8u# s#-#,# con -# i,enti"ic#cin9 ,escri$cin e
interre-#cin ,e sus co.$onentes
EA$-ic#r -# i.$ort#nci# 7 conser%#cin ,e- #8u# en
-os ecosiste.#s ,es,e e- #n(-isis 7 -# re"-eAin
cr0tic# so:re este recurso co.o .e,io ,e %i,#
De.uestr# eA$eri.ent#-.ente e-
cic-o ,e- #8u# en -# n#tur#-e;#.
Di"erenci# e- #8u# ,u-ce ,e- #8u#
s#-#,# $or sus c#r#cter0stic#s
or8#no->$tic#s
!ro$one .e,i,#s $#r# $rote8er 7
conser%#r e- #8u# ,e -os
ecosiste.#s.
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+/
E- c-i.# se .#ni"iest# $or -#s
%#ri#ciones ,e- #ire
Ecosiste.#s #cu(tico 7 terrestre:
-os in,i%i,uos inter#ctF#n con e-
.e,io 7 con"or.#n -# co.uni,#,
:io-8ic#
Descri:ir -# co.$osicin 7 $ro$ie,#,es "0sic#s ,e-
#ire 7 -# re-#cin ,e -# .e;c-# ,e sus co.$onentes
$#r# -# %i,#9 con -# inter$ret#cin ,e 8r("icos9
,i#8r#.#s 7 -# eA$eri.ent#cin.
I,enti"ic#r -os "#ctores 6ue in"-u7en en e- c-i.# ,e
-os ,i"erentes ecosiste.#s en re-#cin con -#s
c#r#cter0stic#s "0sic#s ,e- #ire
Reconocer #- So- co.o "uente ,e c#-or 7 -u; 6ue
in"-u7e so:re e- c-i.# ,e -os ecosiste.#s en
re-#cin con -# necesi,#, ,e ener80# $#r# -os
seres %i%os 7 -# i,enti"ic#cin ,e -os c#.:ios 6ue
se o$er#n en e- #.:iente.
I,enti"ic#r -os ti$os ,e ener80# 7 sus
tr#ns"or.#ciones en -os ecosiste.#s con
,escri$ciones 7 co.$#r#ciones ,e sus
c#r#cter0stic#s.
EA$-ic# -# in"-uenci# ,e -os "#ctores
"0sicos en e- c-i.# ,e -os ,i"erentes
ecosiste.#s.
E5e.$-i"ic# -os ti$os ,e ener80# 7
,escri:e sus tr#ns"or.#ciones en
-os ecosiste.#s n#tur#-es
-o6ue Curricu-#r E5e ,e A$ren,i;#5e Destre;#s con Criterio ,e Dese.$e'o In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
+)
Los cic-os en -# n#tur#-e;# 7 sus
c#.:ios
Ecosiste.#s #cu(tico 7 terrestre:
-os in,i%i,uos inter#ctF#n con e-
.e,io 7 con"or.#n -# co.uni,#,
:io-8ic#
Co.$#r#r -os cic-os ,e %i,# 6ue ocurren en -os
ecosiste.#s: cic-o ,e $-#nt#s sin se.i--# 7 cic-o ,e
%i,# ,e -os #ni.#-es %erte:r#,os ,es,e -#
inter$ret#cin ,e 8r("icos.
Reconocer -os c#.:ios :io3$sico3soci#-es 6ue
ocurren en ni'os 7 ni'#s con -# e,#, con
,escri$ciones 7 contr#st#cin ,e -#s c#r#cter0stic#s
en c#,# et#$# ,e su ,es#rro--o.
Re-#cion#r -#s se.e5#n;#s 7 ,i"erenci#s en -#
-oco.ocin ,e- ser <u.#no 7 otros #ni.#-es con -#
i,enti"ic#cin9 ,escri$cin9 c#r#cteri;#cin 7
#n(-isis co.$#r#ti%o ,e sus .ec#nis.os 7
#,#$t#ciones $#r# e- ,es$-#;#.iento.
An#-i;#r -# re-#cin .ec(nic# ,e -os .Fscu-os
es6ue->ticos o estri#,os 7 -os <uesos ,es,e -#
i,enti"ic#cin9 ,escri$cin ,e -os e-e.entos 6ue
inter%ienen en -# -oco.ocin ,e- or8#nis.o 7 e-
reconoci.iento ,e- cui,#,o 7 $re%encin ,e -#
s#-u, ,e- siste.# osteo#rtro.uscu-#r.
Re-#cion# -os cic-os ,e %i,# ,e -#s
$-#nt#s con se.i--# 7 ,e -os #ni.#3
-es %erte:r#,os.
Est#:-ece re-#ciones entre -#
estructur# ,e -# "-or 7 -os $rocesos
,e re$ro,uccin ,e -#s $-#nt#s.
Reconoce -os c#.:ios :io-8icos9
$sico-8icos 7 soci#-es 6ue ocurren
en -#s ni'#s 7 en -os ni'os ,ur#nte
su ,es#rro--o
Co.$#r# -os r8#nos ,e
-oco.ocin en -os #ni.#-es
%erte:r#,os.
!ro$one #cciones $#r# .#ntener -#
s#-u, ,e su siste.#
steo#rtro.uscu-#r.
>.- P(&*)')#.&' -+(+ "+ &.'&?+.@+ 1 &" +-(&./)@+6&,
M>to,os t>cnic#s $roce,i.ientos E$or (re#sG Recursos
Len8u# 7 Liter#tur#
!roceso ,e Escuc<#r:
o Reconocer:
o Se-eccion#r:
o Antici$#r:
o In"erir:
o Inter$ret#r:
o Retener:
Len8u# 7 Liter#tur#
o Gu0#
o TeAto
o Cu#,erno ,e tr#:#5o
o Fuentes in"or.#ti%#s Ere%ist#s9 $eri,icos9
o Encic-o$e,i#s9 otros teAtos G
o Diccion#rios.3 ,e si8ni"ic#,os 7 ,e sinni.os
!roceso ,e &#:-#r:
o !-#ni"ic#r e- ,iscurso
o Con,ucir e- ,iscurso
o !ro,ucir e- teAto
!roceso ,e Leer:
o !re-ectur#
o Lectur#
o !ost -ectur#
!roceso ,e Escri:ir:
o !-#ni"ic#r
o Re,#ct#r
o Re%is#r
o !u:-ic#r
!roceso ,e TeAto:
o Funcin ,e- Len8u#5e
o Circuito ,e -# co.unic#cin
o E-e.entos ,e -# -en8u#
M>to,o %iso N #u,io N .otor:
o Visu#-i;#cin
o Au,icin
o !ronunci#cin
o Conoci.iento
o Escritur#
M>to,o In,ucti%o N ,e,ucti%o:
o O:ser%#cin
o EA$eri.ent#cin
o Co.$#r#cin
o A:str#ccin
o Gener#-i;#cin
o Co.$ro:#cin
o A$-ic#cin
Discutir:
o I,enti"ic#cin ,e- #sunto
o In%esti8#cin
o C#rte-es
o T#r5et#s si-(:ic#s
o Cuentos
o F(:u-#s
o Le7en,#s
o !oes0#s
o No%e-#s
o Descri$ciones cient0"ic#s
o Re-#tos <istricos
o Gr#:#,or#
o CDs ,e .Fsic# ecu#tori#n#
o &o5#s
o M#rc#,ores
o !#$e- $eri,ico
o L(.in#s ,e i.(8enes
o Or8#ni;#,ores Gr("icos
o Encuest#s
o Discusin
N#rr#r:
o !re$#r#cin
o N#rr#cin
o E%#-u#cin
Descri:ir:
o !re$#r#cin
o O:ser%#cin e interiori;#cin
o Descri$cin
o E%#-u#cin
Recit#r:
o !re$#r#cin
o Co.$rensin
o Me.ori;#cin
o Recit#cin
o E%#-u#cin
Dr#.#ti;#r:
o !re$#r#cin
o Co.$rensin
o Or8#ni;#cin
o E5ecucin
o E%#-u#cin
o
Estr#te8i#s ,e co.$rensiOn -ector#:
Estr#te8i#s $#r# -# co.$rensiOn 8-o:#- ,e un teAto
estr#te8i# ,e re-#ciOn entre -#s eA$ect#ti%#s ,e- -ector 7 co.$rensiOn 8-o:#-
,e- teAto.
Estr#te8i#s ,e co.$rensiOn ,e $#-#:r#s.3 %oc#:u-#rio9 conteAto9 sinoni.i#9
#ntoni.i#9"#.i-i# ,e $#-#:r#s
Estr#te8i#s ,e co.$rensiOn ,e or#ciones.3 i,e# $rinci$#-9
Estr#te8i#s $#r# -# co.$rensiOn ,e teAtos.
=re# M#te.(tic#s
1.3 M>to,o in,ucti%o N ,e,ucti%o:
=re# M#te.(tic#s
o O:ser%#cin
o EA$eri.ent#cin
o Co.$#r#cin
o A:str#ccin
o Gener#-i;#cin
o Co.$ro:#cin
o A$-ic#cin
1.3 M>to,o &eur0stico N ,escri$ti%o:
o EA$-or#cin eA$eri.ent#-
o Co.$#r#cin
o A:str#ccin
o Gener#-i;#cin
@.3 So-ucin ,e !ro:-e.#s:
o Enunci#cin ,e- !ro:-e.#
o I,enti"ic#cin ,e- $ro:-e.#
o For.u-#cin ,e #-tern#ti%#s ,e so-ucin
o Reso-ucin
o Veri"ic#cin
o Tetos
o !uadernos de trabajo
o Gu"a docente
o Tabla #raccionaria
o $uego geomtrico
o %eglas
o Graduadores
o !omps
o !artulinas
o Goma
o tijeras
o Lpices de colores
o Tmperas
o Material base &'
o Lanas de color
o !inta mtrica
o Metro
o Materiales del medio ( mates, palos, tapillas, etc)
=re# Estu,ios Soci#-es
1.3 M>to,o Co.$#r#ti%o:
o O:ser%#cin
o Descri$cin
o Co.$#r#cin
o Asoci#cin
o Estr#te8i#s
1.3 M>to,o ,e In%esti8#cin:
o I,enti"ic#cin ,e- $ro:-e.#
o !-#nte#.iento ,e so-uciones
o Fs6ue,# ,e in"or.#cin
o Co.$ro:#cin
o An(-isis ,e resu-t#,os
@.3 M>to,o ,e Itiner#rio:
o O:ser%#cin
o Loc#-i;#cin
o !re$#r#cin 7 re#-i;#cin ,e- %i#5e
o EAtr#ccin ,e in"or.#cin
=re# Estu,ios Soci#-es
o Texto
o Cuaderno de trabajo
o Guas
o Diccionarios
o Mapas
o Esferas
o Enciclopedias
o Revistas
o Peridicos
o Papel peridico
o Hojas
o Encuestas
o Marcadores
o Grcos
o Docu!entos "istricos
o Co.$#r#cin
o Gener#-i;#cin
/.3 T>cnic# ,e O:ser%#cin Direct#:
o O:ser%#cin
o Descri$cin
o Interre-#cin
o Co.$#r#cin
o Gener#-i;#cin
o L0ne#s ,e tie.$o
o EA$osiciones
o !-en#ri# 3 Foro
=re#: Cienci#s N#tur#-es
1.3 M>to,o Cient0"ico
o !-#nte#.iento ,e- !ro:-e.#
o For.u-#cin ,e -# <i$tesis
o Reco-eccin ,e -# in"or.#cin cient0"ic#
o Co.$ro:#cin ,e -# &i$tesis
o O:tencin ,e conc-usiones.
1.3 M>to,o EA$eri.ent#-:
o O:ser%#cin
o &i$tesis
o EA$eri.ent#cin
o Co.$#r#cin
o A:str#ccin
o Gener#-i;#cin
o Veri"ic#cin
@.3 M>to,o ,e $ro7ectos:
o E-eccin ,e- !ro7ecto
o Descu:ri.iento ,e -# situ#cin
o De"inicin 7 "or.u-#cin ,e- $ro:-e.#
o !-#nte#.iento 7 reco$i-#cin ,e ,#tos
o E5ecucin
o E%#-u#cin
/.3 M>to,o ,e -# O:ser%#cin
o !erce$cin
o An(-isis
=re#: Cienci#s N#tur#-es
o TeAto
o Cu#,erno ,e tr#:#5o
o Gu0#s
o Diccion#rios
o M#$#s
o Es"er#s
o Encic-o$e,i#s
o Re%ist#s
o !eri,icos
o o-# ,e es$u.# "-eA
o T>.$er#s
o Go.#
o Esti-etes
o !-#nc<# ,e es$u.# "-eA
o Tu:os ,e ens#7o
o ic#r:on#to ,e so,io
o Vin#8re
o C#5#s ,e .#,er#
o Tierr#
o Se.i--#s
o Venti-#,or
o M#teri#-es $#r# eA$eri.entos 7 $ro7ectos su8eri,os en e- teAto
o Inter$ret#cin
o Co.$#r#cin
o Conc-usin
).3 M>to,o ,e -# In%esti8#cin:
o I,enti"ic#cin ,e- $ro:-e.#
o !-#nte#.iento ,e so-ucin
o Or8#ni;#cin ,e- tr#:#5o
o Fs6ue,# ,e in"or.#cin
o An(-isis ,e resu-t#,os
B.3 M>to,o &eur0stico o ,e- ,escu:ri.iento:
o De"inicin ,e- $ro$sito
o EA$-or#cin ,e c#.inos
o !resent#cin ,e in"or.es
o E%#-u#cin
o Fi5#cin 7 re"uer;o
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DEL !ENSAMIENTO E$#r# to,o#s -#s Pre#sG
QuR s#:e.os9 6ue ,ese#.os s#:er9 6uR #$ren,i.os.
M#$# se.Pntico
Lectur# en $#re5#s
Line# ,e %#-ores
Discurso
De:#te
,iP-o8o si.u-tPneos
Mes# re,on,#
Si.$osio
Antici$#ciOn # $#rtir ,e tRr.inos
Ro.$ec#:e;#s
Co.$osiciOn :re%e
SQuR $#s#rT# siU
!NIE$ositi%o9 ne8#ti%o9 interes#nte
ADI E #cuer,os9 ,es#cuer,os9 irre-e%#nci#sG
SQuRU9 SEntoncesU 9SA<or# QuRU
ALAD E 6uR %# # $#s#r9 $or6ue crees esoU9 SQuR $#sOU
QuR %eo9 6uR no %eo9 6uR in"iero
E- 5uicio ,e- $erson#5e.
o
o
A.- E5+"%+*)=. B-#( /)'*)-").+C
D)'*)-").+ L&.0%+ 1 L)2&(+2%(+
In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
o Escuc<# ,i(-o8os 7 eAtr#e in"or.#cin ,e-
conteAto en 6ue #$#rece E6ui>nes9 6u>9 $#r# 6u>9
cu(n,oG.
o EA$res# or#-.ente re8-#.entos ,es,e -#
$-#ni"ic#cin ,e- ,iscurso.
o Co.$ren,e 7 $#r#"r#se# -#s i,e#s 6ue se
eA$res#n en cu#-6uier ti$o ,e recet#.
o Encuentr# e- si8ni"ic#,o ,e -#s $#-#:r#s en e-
,iccion#rio.
o Escuc<# e i,enti"ic# i,e#s 6ue no est(n escrit#s
eA$res#.ente en un re8-#.ento.
o I,enti"ic# e- $ro$sito co.unic#ti%o 7 est#:-ece
se.e5#n;#s 7 ,i"erenci#s entre ,i%ersos ti$os ,e
re8-#.entos.
o C-#si"ic# 7 5er#r6ui;# i,e#s $#r# re,#ct#r un
.#nu#- ,e instrucciones #,ecu#,o con -#
estructur# ,e este ti$o ,e teAto.
o Uti-i;# sust#nti%os9 #,5eti%os9 $rono.:res9
or#ciones :i.e.:res9 or#ciones uni.e.:res9 -os
ti$os ,e su5eto 7 $re,ic#,o9 si8nos ,e $untu#cin
7 re8-#s orto8r("ic#s en -os teAtos 6ue escri:e.
o I,enti"ic# en un cuento $o$u-#r -os e-e.entos
:(sicos 6ue -o con"or.#n.
o Escri:e un cuento $o$u-#r en e- 6ue se i,enti"ic#
-# estructur# ,e este ti$o ,e teAto.
o Reconoce -#s c#r#cter0stic#s 6ue $oseen -#s
ri.#s.
o Escri:e ri.#s ,e "or.# cre#ti%# con ,i"erentes
O:ser%#cin:
o Anec,tico
o Descri$ti%o
Encuest#:
o Cuestion#rio
o Gu0# ,e $re8unt#s.
!rue:#s:
o Or#-es
o Escrit#s
o De #ctu#cin
!ort#"o-ios:
o Tr#:#5os ,e in%esti8#cin
o Docu.entos
o Or8#ni;#,ores 8r("icos
o ResF.enes
te.(tic#s.
o Distin8ue -os e-e.entos 6ue ,i"ieren # un teAto
-iter#rio ,e uno no -iter#rio.
o EAtr#e -os e-e.entos :(sicos 6ue con"or.#n un#
-e7en,# $o$u-#r.
D)'*)-").+ M+2&342)*+'
In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
o Constru7e $#trones ,ecrecientes con e- uso ,e -#
rest# 7 ,e -# ,i%isin.
o Desco.$one nF.eros ,e <#st# seis ,08itos co.o
-# su.# ,e- %#-or $osicion#- ,e sus ,08itos.
o U:ic#9 -ee9 escri:e9 or,en# 7 re$resent#
"r#cciones 7 ,eci.#-es.
o Tr#ns"or.# nF.eros ,eci.#-es en "r#cciones 7
%ice%ers#.
o Resue-%e 7 "or.u-# $ro:-e.#s 6ue in%o-ucren -#s
cu#tro o$er#ciones :(sic#s con nF.eros
n#tur#-es ,e <#st# seis ci"r#s.
o Resue-%e 7 "or.u-# $ro:-e.#s 6ue in%o-ucren
su.#s9 rest#s 7 .u-ti$-ic#ciones ,e nF.eros
,eci.#-es.
o C-#si"ic# tri(n8u-os $or sus -#,os 7 $or sus
(n8u-os.
o C#-cu-# $er0.etros ,e $#r#-e-o8r#.os9 tr#$ecios
7 tri(n8u-os.
o Tr#ns"or.# uni,#,es ,e .e,i,# ,e -on8itu, # sus
.F-ti$-os 7 su:.F-ti$-os .(s usu#-es.
o Reconoce 7 re$resent# (n8u-os rectos9 #8u,os 7
o:tusos.
o Reconoce e- .etro cu#,r#,o co.o uni,#, ,e
.e,i,# ,e su$er"icie.
o Co.$#r# $esos .e,i,os en 8r#.os9 -i:r#s 7
O:ser%#cin:
o Re8istro
o List# ,e cote5os
o Esc#-#s nu.>ric#s
o Esc#-#s 8r("ic#s
o Esc#-#s ,escri$ti%#s.
!rue:#s:
o Or#-es
o Escrit#s
o De #ctu#cin
!ort#"o-ios:
o Tr#:#5os 7 t#re#s
o Docu.entos con e5ercicios 7 otros
e5e.$-os.
o Or8#ni;#,ores 8r("icos
o T#:-#s ,e $orcent#5es 7 "recuenci#s
Mi-o8r#.os.
o Co.$ren,e9 inter$ret#9 re$resent# ,#tos
est#,0sticos en ,i#8r#.#s ,e :#rr#s 7 c#-cu-#
r#n8os.
D)'*)-").+ E'2%/)#' S#*)+"&'
In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
o EA$-ic# e- $roceso ,e "or.#cin ,e -os
continentes9 -#s ;on#s c-i.(tic#s 7 su coneAin
con -# %i,# %e8et#-9 #ni.#- 7 <u.#n#.
o A$-ic# esc#-#s 7 uti-i;# $#r#-e-os 7 .eri,i#nos
$#r# ,eter.in#r -# -oc#-i;#cin 7 c#r#cteri;#cin
,e un -u8#r uti-i;#n,o .#teri#- c#rto8r("ico.
o Enunci# 7 -oc#-i;# $ro:-e.#s #.:ient#-es 7
,e.uestr# #ctitu,es 7 <(:itos ,e conser%#cin ,e-
#.:iente.
o Deter.in# -#s c#r#cter0stic#s 8eo8r("ic#s 7
c-i.(tic#s ,e -os continentes ,e- .un,o9 #s0 co.o
-os $ro:-e.#s soci#-es #soci#,os # c#,# re#-i,#,
8eo8r("ic#.
o Loc#-i;# 7 c#r#cteri;# -os oc>#nos ,e- .un,o 7 -os
re-#cion# con re#-i,#,es cu-tur#-es 7 econ.ic#s.
o Asoci# -os recursos n#tur#-es con e- tr#:#5o ,e -#s
socie,#,es en -os continentes ,e- .un,o.
o Descri:e -os $ue:-os ,e- .un,o en -os #s$ectos
,e.o8r("ico9 cu-tur#-9 econ.ico 7 soci#-9 7 -os
-oc#-i;#.
o Uti-i;# -# e,#,9 -# etnici,#,9 e- 8>nero 7 -os r#s8os
cu-tur#-es co.o criterios ,e c-#si"ic#cin ,e -#
$o:-#cin .un,i#-.
o Re-#cion# -#s #ctitu,es9 #cciones 7 <(:itos
<u.#nos con consecuenci#s ne8#ti%#s $#r# e-
#.:iente9 e i,enti"ic# #cciones con resu-t#,os
$ositi%os.
o Loc#-i;# 7 eA$-ic# con"-ictos soci#-es ,e- .un,o.
O:ser%#cin:
o Anec,tico
o Descri$ti%o
Encuest#:
o Cuestion#rio
o Gu0# ,e $re8unt#s.
!rue:#s:
o Or#-es
o Escrit#s
o De #ctu#cin
!ort#"o-ios:
o Tr#:#5os ,e in%esti8#cin
o Docu.entos
o Or8#ni;#,ores 8r("icos
o ResF.enes
o C#r#cteri;# # A.>ric# L#tin# en -os #s$ectos
8eo8r("ic# 7 c-i.(tic# en re-#cin con -# cu-tur#9 -#
or8#ni;#cin soci#-9 -# ,e.o8r#"0# 7 -# econo.0#.
o Re-#cion# -#s c#us#s 7 consecuenci#s ,e -os
$ro:-e.#s soci#-es ,e A.>ric# L#tin#.
o Loc#-i;# -#s su:re8iones ,e A.>ric# L#tin#9
,escri:e sus c#r#cter0stic#s cu-tur#-es 7 eA$-ic#
sus $ro:-e.#s soci#-es.
o Asoci# -# $ro:-e.(tic# soci#- ecu#tori#n# con -#
,e A.>ric# L#tin#.
D)'*)-").+ C)&.*)+' N+2%(+"&'
In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin In,ic#,ores Esenci#-es ,e E%#-u#cin
o EA$-ic# -# inci,enci# ,e -os .o%i.ientos ,e -#
Tierr# en e- ecosiste.#.
o Est#:-ece se.e5#n;#s 7 ,i"erenci#s entre -os
co.$onentes :iticos 7 #:iticos ,e c#,# $iso
c-i.(tico.
o I,enti"ic# -#s c#r#cter0stic#s 7 co.$onentes ,e
-os ecosiste.#s terrestres 7 -os ecosiste.#s
#cu(ticos.
o !ro$one #-tern#ti%#s $#r# e- .#ne5o r#cion#- 7 -#
conser%#cin ,e -os ecosiste.#s.
o C-#si"ic# -os sue-os consi,er#n,o sus
c#r#cter0stic#s "0sic#s 7 co.$onentes.
o Se-eccion# t>cnic#s #8r0co-#s 6ue $er.iten
.iti8#r e- i.$#cto #ntr$ico 7 recu$er#r e- sue-o.
o De.uestr# eA$eri.ent#-.ente e- cic-o ,e- #8u#
en -# n#tur#-e;#.
o Di"erenci# e- #8u# ,u-ce ,e- #8u# s#-#,# $or sus
c#r#cter0stic#s or8#no->$tic#s.
o !ro$one .e,i,#s $#r# $rote8er 7 conser%#r e-
#8u# ,e -os ecosiste.#s.
O:ser%#cin:
o EA$eri.ent#-
o Descri$ti%o
Encuest#:
o Cuestion#rio
o Gu0# ,e $re8unt#s.
!rue:#s:
o Or#-es
o Escrit#s
o De #ctu#cin
!ort#"o-ios:
o Tr#:#5os ,e in%esti8#cin
o Docu.entos
o Or8#ni;#,ores 8r("icos
o ResF.enes
o EA$eri.entos
Instrumento
o EA$-ic# -# in"-uenci# ,e -os "#ctores "0sicos en e-
c-i.# ,e -os ,i"erentes ecosiste.#s.
o E5e.$-i"ic# -os ti$os ,e ener80# 7 ,escri:e sus
tr#ns"or.#ciones en -os ecosiste.#s n#tur#-es.
o Re-#cion# -os cic-os ,e %i,# ,e -#s $-#nt#s con
se.i--# 7 ,e -os #ni.#-es %erte:r#,os.
o Est#:-ece re-#ciones entre -# estructur# ,e -# "-or
7 -os $rocesos ,e re$ro,uccin ,e -#s $-#nt#s.
o Reconoce -os c#.:ios :io-8icos9 $sico-8icos 7
soci#-es 6ue ocurren en -#s ni'#s 7 en -os ni'os
,ur#nte su ,es#rro--o.
o Co.$#r# -os r8#nos ,e -oco.ocin en -os
#ni.#-es %erte:r#,os.
o !ro$one #cciones $#r# .#ntener -# s#-u, ,e su
siste.# osteo#rtro.uscu-#r.
Registros:
Lista de cotejos
Guas de preguntas: estructurada,
semiestructurada
o Abiertas
Cuestionarios: escalas de
aptitudes
Orales: Cuestionarios, lectura,
ejercicio, etc
Escritas: Objetivas
Mapas mentales
Cadena de secuencia
Esuema de comparaci!n
Mente"actos nocionales #
conceptuales
Rueda de atributos
Espina del pe$
Arbol del problema%
diagrama de &
'iagrama de (
'iagrama de lo positivo negativo,
interesante
'iagrama de acuerdos,
desacuerdos, irrelevancias
D.- B):")#0(+<;+ E ).<#0(+<;+ B-#( /)'*)-").+C
o TeAto ,e Len8u# 7 Liter#tur# )
o Cu#,erno ,e tr#:#5o Len8u# 7 Liter#tur# )
o Gu0# Len8u# 7 Liter#tur# )
o Diccion#rios
o Encic-o$e,i#
o TeAto ,e M#te.(tic# )
o Cu#,erno ,e tr#:#5o M#te.(tic# )
o Gu0# M#te.(tic# )
o TeAto ,e Estu,ios Soci#-es )
o Cu#,erno ,e tr#:#5o Estu,ios Soci#-es )
o Gu0# ,e Estu,ios Soci#-es )
o Diccion#rios
o Encic-o$e,i#
o TeAto ,e Cienci#s N#tur#-es )
o Cu#,erno ,e tr#:#5o Cienci#s N#tur#-es )
o Gu0# Cienci#s N#tur#-es )
o Diccion#rios
o Encic-o$e,i#
F O:'&(5+*)#.&',
*eben completar tres ejes institucionales se los elabora a partir de los problemas +ue constan en el ,-A , la redacci.n es en positivo, los mmismos ejes institucionales son iguales
para todos los a/os b0sicos1aumjentar t2cnicas, recursos1
F)(3+,
DIRECTOR DOCENTE SU!ERVISORA