EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

YO, EL CUIDADO DE MI CUERPO Y MI VIDA

DIARIA.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: *Relacin entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo.
*Exploracin de la naturaleza y la sociedad en fuentes de
informacin. *aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su
edad, estatura, complexin y sexo, y los compara con los
sus pares. *Describe para qu sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar
hbitos de higiene: bao diario, lavado de manos y boca,
as como consumir alimentos variados y agua simple potable, para mantener la salud.
CONTENIDOS: *Cmo soy y qu tengo en comn con los dems. *Cmo cuido mi cuerpo.

FORMACION CIVICA Y ETICA. ME CONOZCO Y ME CUIDO.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:* Sentido de pertenencia a la comunidad, la nacin y la
humanidad.
APRENDIZAJE ESPERADO: *Describe caractersticas fsicas y culturales que tiene en comn con los
miembros de los grupos de los que forma parte.
AMBITO: AULA
CONTENIDOS: *DIFERENTES E IGUALES. Cules son las caractersticas fsicas y afectivas de los
integrantes de mi grupo escolar. Qu caractersticas culturales
compartimos y en cules diferimos. Cul es la importancia del respeto a las caractersticas
personales y culturales.
*MI PRIMER GRUPO. Cmo es mi familia. Quines la conforman. Qu nos gusta hacer juntos.
Cmo son las familias de otros nios del lugar donde vivo. Que diferencias fsicas y culturales
puede haber entre familias. Por qu es importante tratar a todas las personas con respeto.