Curso:3 ao Bsico

Profesora: Pamela Silva.

Nombre:_______________________________________________________________
Fecha:______________ Curso:________________
Objetivo de aprendizajes: multiplicar dividir por un n!mero.
".# Completa la tabla con las tablas de multiplicar.
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 3 $ %
2 & $ % "' "&
3 ( "' ") '" '& 33 3$
4 % "$ '& &&
5 '* 3) &* ))
6 " 3$ $*
7 '" '% $3
8 "$ &* ($
9 3$ +' ((
10 "* 3* (*
11 $$ "'"
12 &% "'*
2.- Desarrolla las s!ue"#es mul#$lcaco"es
'3' , ) &3( , ' '3' , %
'3% , + )&( , $ 3&) , (
''' , + 3&% , & 3&+ , (
"'+ , % 3& % , ) &" &
-atemtica
3.- Desarrolla las s!ue"#es %&so"es ' com$ru(balas
%%* : '. "'& : 3.
%& : &. "(* : ).
'+% : '. "($ : &.
&.# /esuelve los si0uientes problemas
".# 1l perro de /afael tiene 3) flores las reparte en $ floreros2 3Cuntas flores
coloca en cada florero4
'.# 1n un estuc5e 5a 234 lpices. 3Cuntos lpices se pueden repartir en %
estuc5es4
3.# 6n vendedor vende 5'3 bolsas con 3cu)"#os !ru$os %e 7 puede formar4
&.# 6na florista necesita 5acer 7 ramos de flores con 5 flores cada uno. 3Cuntas flores
ocupara en total2 la florista4
7ombre:8888888888888888888888888888888888
Curso:8888888..
9ec5a:8888888
Desarrolla las s!ue"#es %&so"es
'%+ : '. "(' : 3.
3$&$ : &. &"3) : ).
"++$ : $. '"3$ : +.
"3'") : %. '&%$& : (.
(%%) : 3 "+)%$ : 3
/esuelve los si0uientes problemas.
". :;os 5ermanos <im=nez estn analizando cunto 0astan al mes en micro para ir volver a la
escuela. /osita dice: es fcil> debo multiplicar los d?as del mes @ue vamos a la escuela por lo @ue
pa0amos los dos diariamente en micro. Su 5ermano2 en cambio2 prefiere sumar.: Analiza decide
@ui=n tiene la razBn. 1,plica por @u=. Cecide cul es2 en tu opiniBn2 el procedimiento ms rpido
cul 5abr?an usado.
'. :/a!l comprB % sobres con lminas2 no tiene nin0una repetida comienza a pe0arlas en el
lbum2 pero se da cuenta @ue en vez de tener las )$ lminas esperadas sBlo tiene &%.:
9ic5a de 1ducaciBn -atemtica
3Cuntas lminas pensaba /a!l @ue deb?a recibir por sobre4
3Cuntas lminas por sobre recibiB realmente /a!l4

3. :1l ami0o de /a!l comprB ( sobres con "* lminas cada uno:
3Cuntas lminas debe recibir el ami0o de /a!l4:
&. Patricia se @uiere 5acer 2 pulseras con 9 pelotitas cada una. 3Cuntas pelotitas ocupar en
total Patricia4
). 6n campesino cosec5a el d?a lunes 213 Dilos de papas el d?a martes 497 Dilos. 3Cuntos Dilos
de papas cosec5a en total en los dos d?as4
$. 6n campesino cosec5a el d?a lunes 213 Dilos de papas el d?a martes 497 Dilos. 3Cuntos Dilos
ms de papas cosec5a el d?a martes4
+. 1n un restaurante compran 300 lec5u0as de lunes a viernes ocupan 198 lec5u0as. 3Cuntas
lec5u0as @uedan para el d?a sbado4
1n una 0ranja se cosec5an 748 frutas entre peras manzanas. Si las peras son 562. 3Cuntas
son las manzanas4

Caniela compra un 5elado con 5 monedas de *100 le dan de vuelto *125. 3Cunto le costB el
5elado4