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SINDICATO DE CHOFERES PROFESIONALES DE PICHINCHA

1 AULA 1
GRUPO 1


MODULO: CONDUCCIN VEHICULAR TERICA

Aula: 1

Jornada: MATUTINA

Grupo de trabajo: # 1

Integrantes: Andrea Rodrguez
Bryan Snchez
Diego Suarez
Edelmar pacho
Enrique quintero
Fabin lema
Javier Bonilla
Patricio castillo
William lema


Docente: Ing. Edgar De La Pauta

TTULO DEL ESTUDIO DE CASO:

LOS PRINCIPIOS BSICOS EN LA CONDUCCIN Y SUS CONSECUENCIAS
CUANDO NO SE RESPETAN. ESTUDIO DE UN CASO EN UN DETERMINADO
CAMPO.




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INTRODUCCIN

En nuestro estudio vamos a presentar un caso que se suscit en la avenida
Amazonas y Eloy Alfaro en el cual existen muchas falencias en lo que
respecta a las conductas que se basan en los principios bsicos del conductor.
Estudiaremos, analizaremos y concluiremos cuales de los principios bsicos
fueron violados o a su vez fueron bien aplicados por parte de los implicados.

Objetivo General:

Brindar un conocimiento mayor de las causas y consecuencias sobre un
incidente captado en las avenidas Amazonas y Eloy Alfaro en el que se
implica como afectado un ciclista y como causante de la infraccin a un
conductor de un vehculo gubernamental.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Observar la reaccin de los implicados en el incidente descrito
anteriormente.
Entrevistar a las personas implicadas en el incidente ocurrido.
Investigar qu tipo de sancin le corresponda al causante del
incidente.
Observar que otros tipos de infracciones se cometieron en nuestro
campo de estudio.
Concluir que medidas podemos tomar para evitar todos estos riesgos e
incidentes respetando los principios bsicos de un conductor.

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DESCRIPCIN DEL CASO:

El da sbado 06 de septiembre de 2014, cuando transcurran las 14:28
minutos se suscit un incidente entre l ciclista Ivn Rivadeneira y un
conductor de una vehculo gubernamental de placas AT 0671 el cual
mientras el ciclista conduca por la Av. Amazonas en el trayecto de norte a
sur, el conductor de vehculo antes mencionado no tuvo una conducta
apropiada basada en los principios bsicos de la conduccin como lo es la
responsabilidad, seguridad o defensiva al conducir y mucho menos de la
circulacin dirigida.
Al momento que el ciclista va por la va en un instante el vehculo
gubernamental trata de rebasar al ciclista pasando muy cerca de l
provocando que el ciclista casi se estrelle contra la calzada, en ese momento
y con el semforo en rojo alcanza a llamar a un agente de trnsito y alcanzan
al conductor del vehculo para que lo puedan sancionar en base a la lay de
trnsito.
Lamentablemente nos percatamos que el agente no pudo imponer una multa
al conductor ya que est supuestamente goza de inmunidad lo cual el
ciclista al verse impotente por las circunstancias decide poner una denuncia
en una de las fiscalas de trnsito.
Tambin pudimos captar fotogrficamente como algunos usuarios de la va
irrespetan las seales de trnsito faltando a los principios bsicos de
conductor.
Conductores que se pasan el semforo en rojo, invasin del paso cebra en el
momento en que el semforo est en rojo, buses yendo por el carril del
medio en vez de seguir por su carril derecho, mala utilizacin del cinturn de
seguridad por parte del conductor de un bus urbano.

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ANLISIS:
Causas:
Exceso de confianza del conductor
Falta de conduccin a la defensiva
Falta de planificacin (Tiempo) al realizar nuestras actividades diarias
Falta de conocimiento de las diferentes seales de trnsito.
La distraccin es un factor importante ya que conlleva a no tener los
cinco sentidos puestos durante todo el proceso de la conduccin.
Efectos:
Creer que todos los conductores y peatones cumplen a cabalidad las
normas y reglas hace que muchas veces violemos o irrespetemos las
normas de trnsito.
Pensar que a uno nunca le va ha suceder ningn accidente o que uno
no est propenso a tenerlos conlleva a sufrir cualquier tipo de
accidente.
Muchas veces el salir sin el tiempo suficiente o muchas veces cargado
de problemas altera el buen desarrollo de una conduccin basada en
los principios bsicos de un buen conductor.
La falta de capacitacin, informacin y mantenimiento en las seales
de trnsito por parte de las autoridades correspondientes conlleva a
incrementar la incidencia de sufrir un accidente.
La tecnologa juega un factor muy importante tanto a favor como en
contra, ya que muchas veces tenemos la imprudencia de ir hablando
por telfono o ir cambiando la emisora o videos de la radio y esto
conlleva a la distraccin en la va y estas son unas de las muchas causas
de los accidentes de trnsito.

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INTERPRETACIN
En el caso del ciclista el infractor cometi una falta de acuerdo a lo siguiente:
CONTRAVENCIONES LEVES DE PRIMERA CLASE
Art. 139.- Incurren en contravencin leve de primera clase y sern
sancionados con multa equivalente al cinco por ciento de la remuneracin
bsica unificada ($ 17) del trabajador en general y reduccin de1,5 puntos en
su licencia de conducir:
g) El conductor que no mantenga la distancia prudente de seguimiento de
conformidad con el Reglamento
h) Los conductores que no utilicen el cinturn de seguridad
m) Los ciclistas que circulen por sitios en los que no est permitida su
circulacin

Para los diferentes casos expuestos anteriormente se incurren en estas faltas
y se las sanciona de esta manera.
CONTRAVENCIONES GRAVES DE PRIMERA CLASE
Art. 142.- Incurren en Contravencin grave de primera clase y sern
sancionados con multa equivalente al treinta por ciento ($ 102)de la
remuneracin bsica unificada del trabajador en general y reduccin de 6
puntos en su licencia de conducir:
a) El conductor nacional o extranjero que desobedezca las rdenes de los
agentes de trnsito, o que no respete las seales manuales de dichos
agentes, en general toda sealizacin colocada en las vas pblicas, tales
como: semforos, pare, ceda el paso, cruce o preferencia de vas.


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CONCLUSIONES
1. Luego de observar la reaccin de los implicados en el incidente del
ciclista podemos verificar que el conductor no tuvo la cultura de
conducir a la defensiva.
2. La entrevista nos sirvi para entender mejor lo que suceda en el
incidente ya que muchas veces solo lo vemos y sacamos conclusiones
errneas.
3. Pudimos incrementar nuestro conocimiento sobre las infracciones de
trnsito de tal manera que con las sanciones conocidas pensar 2
veces antes de cometer alguna imprudencia durante mi conduccin.
4. Al observar a otros infractores que si bien salieron bien librados al
momento que no respetaron las leyes de trnsito, deberamos crear
conciencia y cambiar de actitud no solo pensar en nosotros sino
tambin en todo nuestro entorno. Ser consecuentes.
5. Hemos presentado evidencia, estadsticas y dems informacin de tal
manera que est dems decir que si no respetamos las leyes de
trnsito y aplicamos una conducta basada en los principios bsicos de
la conduccin seguiremos expuestos a sufrir algn accidente.


RECOMENDACIONES:
1. Deberan implementar clases de las normativas de transito en todas las
instituciones educativas del pas, de esta manera crear una cultura
basada en los principios bsicos del conductor.
2. Antes de criticar o juzgar un accidente-incidente deberamos
investigar, ir a la fuente y mostrar los hechos reales con los
protagonistas del caso.
3. Es importante que nosotros mismo seamos mas (curiosos) y nos demos
un tiempo para leer el reglamento de transito de tal manera que
tengamos mayor grado de responsabilidad a la hora de conducir.
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4. Deberan existir mas campaas de socializacin y concienciacin de las
leyes de transito en todos los medios, prensa, radio, tv, internet, cable.
5. A pesar de todo esfuerzo por mostrar las leyes, causas y efectos que en
ella se sostiene, solo est en nosotros mismos ponernos la mano en el
corazn y decir si yo no cambio nadie lo har por mi. Seamos ms
sensatos, consecuentes de nuestros actos.








Bibliografa
http://www.ant.gob.ec/index.php/descargable
http://www.ant.gob.ec/index.php/descargable/category/83-comparacion-
internacional
http://www.ant.gob.ec/index.php/descargable/file/273-10-causa-del-
accidente
http://www.ant.gob.ec/index.php/descargable/file/10-contravenciones-de-
transito-y-sanciones
http://www.ecuador-vial.com/wp-content/uploads/2012/09/ECUADOR-
CON-NUEVAS-PLACAS-PARA-LOS-VEH%C3%8DCULOS.pdf

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Anexos:
Evidencia fotogrfica:


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Tablas estadsticas:






Tabla de comparacin con otros pases de la regin.