Contexto y/o situacin actual del ambiente de aprendizaje
El ambiente de aprendizaje ms importante en la sociedad moderna, y dentro de esta, el aula de clases es escenario para pensar la prctica y sus agentes. Quiere decir, que no es el nico y que los otros no son propiamente escolares, siendo estos mucho ms gratificantes y de mayor aceptacin o concurrencia, no por esto son mejores; entre ellos puede mencionarse a las comunidades, grupos culturales, grupos de pares y los medios de difusin y comunicacin. Consideramos que los actores, Docentes y Alumnos, son entes sociales insertos en un contexto socio-cultural el cual incluye un conjunto de normas para su funcionamiento. Este contexto socio-cultural, define cmo son comprendidas y realizadas las actividades colaborativas. En un ambiente de aprendizaje la comprensin del papel que juega el contexto socio-cultural es importante para disear actividades de aprendizaje que logren ms y mejores resultados. El ambiente social y cultural determina la manera de relacionarnos y comunicarnos. En un ambiente de aprendizaje distribuido se pueden crear ambientes culturales distintos a los que los actores tienen en su vida diaria. Por ejemplo, los chats son sin lugar a dudas un espacio social y cultural, donde los participantes acuerdan participar teniendo unas reglas de comportamiento determinadas que difieren en gran medida de las que rigen su vida cotidiana. Por lo tanto, cuando se disea un ambiente de aprendizaje o se utiliza uno ya definido dejar de lado este componente podra quitarle significado al aprendizaje. Los alumnos necesitan contextualizar su conocimiento para comprometerse con su aprendizaje.
Problemtica (o rea de oportunidad) Dentro del proceso enseanza aprendizaje se ha centrado en la utilizacin del texto y lo siguen al pie de la letra sin dar paso a la creatividad del parte de los docentes ,Entonces se hace necesario que en el trabajo en el aula adems de presentar modelos, realizar ejercicios se utilicen tambin las tecnologas de la informacin y comunicacin (Tics) en el aula que ayudaran en gran parte a resolver los problemas en la enseanza en la Web 2.0 podemos encontrar diferentes recursos para ensear las diferentes destrezas haciendo que el estudiante aprenda de una manera entretenida, creativa y ms dinmica con la utilizacin de estos recursos.
En la enseanza media, en 1983 el nmero de alumnos por cada profesor era de 16.2; en 1994 la relacin es de 12.2 alumnos por profesor. Y segn estadsticas del Ministerio de Educacin en el ao 2.000 la relacin ser de 10.4 alumnos por cada profesor. Pero la extravagancia docente no termina aqu: mientras que en los planteles privados la relacin se mantiene sobre 18 alumnos por cada profesor, en los fiscales es de 8 alumnos por cada profesor; y en algunas provincias la relacin llega a 7 alumnos por profesor. Estos datos contradicen la imagen que todos tenemos de clases con un profesor desbordado por el nmero de alumnos.