UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS TECNICAS

CARRERA DE INGENIERA FORESTAL


PRIMER SEMESTRE


CTEDRA

PROGRAMAS UTILITARIOS 1

TEMA
BLOGS


DOCENTE

ING. GALO PARRALES


PROFESIONALES EN FORMACION

ALVAREZ FIGUEROA
CASTAO PIHUAVE ERIKA
CASTRO LUCAS BEVERLY



PERIODO ACADEMICO
MAYO-OCTUBRE



Contenido
INTRODUCCION ....................................................................................................................... 3
I. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 4
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................................ 4
II. MARCO TEORICO ......................................................................................................... 5
1. BLOGS ................................................................................................................................... 5
1.1. HISTORIA .................................................................................................................... 5
1.2. DEFINICION ................................................................................................................ 7
1.3. DESCRIPCION ........................................................................................................... 7
1.4. Tipos de blogs ........................................................................................................... 8
1.5. Herramientas para su creacin y mantenimiento .................................................. 11
1.5.1. Caractersticas tcnicas ............................................................................... 11
1.5.2. Caractersticas sociales ..................................................................................... 12
1.6. PLATAFORMAS ONLINE PARA CREAR BLOGS ........................................... 13
1.7. BLOGGER ................................................................................................................. 19
1.7.2. PASOS PARA CREAR UN BLOGS EN BLOGGER ................................. 20
III. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 27
BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 28











INTRODUCCION

La Wikipedia define los weblog, tambin conocidos como blogs o bitcoras,
como sitios web actualizados peridicamente que recopilan cronolgicamente
textos o artculos de uno o varios autores donde el ms reciente aparece
primero, con un uso o temtica en particular, siempre conservando el autor la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Por otra parte, el origen del trmino se atribuye indistintamente a Jorn Barger y
Peter Merholz, antiguo director creativo de Epinions, quien en 1999 irrumpi en
el mundo de los blog con el suyo propio que inclua una barra en la que
apareca la expresin weblog (blogueamos), utilizando el trmino blog con el
significado de crear o mantener blogs.
Los blogs se asemejan a diarios en los que se van realizando anotaciones
peridicas, que permiten incluir textos e imgenes. Lo peculiar de su estructura
es que los artculos aadidos se apilan en una secuencia inversa al orden de
introduccin. Lo ltimo introducido es lo primero que se muestra.
Lo ms destacable de los blogs es la gran sencillez en su creacin y
publicacin. Esta misma facilidad los convierte en una herramienta vlida y
verstil para su utilizacin como recurso educativo.
En definitiva, los blogs no son ms que pginas webs que cuentan con
herramientas muy sencillas que permiten crearlos fcilmente y gestionar
peridicamente su contenido.
Los blogs son una herramienta sencilla y til desde el punto de vista educativo.
El uso que se pueda hacer de ellos depender, en gran medida, de la
creatividad de docentes y alumnos y de que satisfaga los objetivos que se
pretendan alcanzar con su utilizacin en las diferentes reas del currculum.
En los ltimos aos el fenmeno de los blogs ha experimentado una gran
expansin y los blogs educativos constituyen una realidad que se extiende
progresivamente. A poco que reflexionemos podremos encontrar mltiples usos
educativos a esta herramienta, an en niveles bsicos, como estmulo de la
composicin escrita y la lecto-escritura, rea de debate y foro de reflexin,
panel de noticias, exposicin de trabajos, propuestas de problemas y trabajos,
comentarios de pelculas y entronque con hechos histricos, auxiliar en labores
tutoriales... que permitan y faciliten la expresin y estimulen la creatividad del
alumnado.

I. OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL
CONOCER Y COMPARTIR CONOCIMIENTOS, TANTOS EDUCATIVOS
COMO PERSONAL MEDIANTE LA RED GRACIAS A LA FACILIDAD DE
SU USO.


OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONCIDERAR AL BLOGS COMO UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA
POR SU SENCILLO MANEJO Y ACCESIBIIDAD.

ADMINISTRAR CON RESPONSABILIDAD, AL MOMENTO DE
PUBLICAR LOS DIFERENTES ARCHIVOS EDUCATIVOS.










II. MARCO TEORICO

1. BLOGS
1.1. HISTORIA
Poco falta para que se cumplan 15 aos
desde el da en que la palabra weblog se
utiliz por primera vez.
Con ste motivo, nos hemos visto casi
obligados a mirar atrs en la historia para ver
que hizo que desde la creacin del primer
blog, se evolucionara hasta lo que hoy en da
todos entendemos por un blog.
Se trata de un viaje cronolgico desde lo que
fue el primer blog, hasta lo que puede
deparar el futuro de los mismos, en el que descubriremos, entre otras cosas, el tremendo
crecimiento que ha sufrido en muy poco tiempo.
Aunque decidir cul es el primer blog de la historia puede ser complicado debido a su
concepto algo difuso, optaremos por la teora ms conocida, pero hay que decir que
existen muchas otras.

Los aos 90 y el inicio de los blogs
1994: En Enero de ste ao, Justin Hall crea el que se considera que es el primer
blog. Se trata de Links.net. No hace falta decir que en esa poca el concepto de
blog o weblog ni siquiera exista. No era un blog como lo conocemos en la
actualidad, tal y como cmo su nombre nos sugiere.
1995 (Ene): Se publica la primera entrada en el Carolyns Diary, que sera lo
ms parecido a una publicacin de hoy en da. ste diario fue creado por Carolyn
Burke.
1997 (Dic): Jorn Barger utiliza por primera vez la palabra weblog, que tan
conocida se acabara haciendo a nivel internacional.
1999: por el momento, existan 23 blogs en internet.
1999 (Abr): Peter Merholz acorta el trmino weblogs y lo deja en el blog que
todos usamos actualmente.
1999 (Jul): Aparece Pita, la primera herramienta online para la creacin de
webblogs.
1999 (Ago): Nace Blogger, de la mano de Pyra Labs.


Cambio de siglo y contina la expansin
2001: Se empieza a trabajar en WordPress, aunque no existira una versin
oficial hasta pasados 2 aos.
2002: Aparece Technorati como primer gran motor de bsqueda de blogs.
2002 (Feb): Se utiliza por primera vez el verbo Dooced que es la palabra que
se utiliza cuando despiden a alguien por bloguear, gracias a que Heather
Amstrong opin sobre su puesto de trabajo en su blog personal.
2002 (Ago): Blogadds se convierte en la primera plataforma de publicidad para
blogs.
2002 (Ago): Nace Gizmodo, de la mano de Nick Denton, y se convertira en el
primer gran imperio del mundo de los blogs.
2003 (Feb): Google compra Blogger con ms de 1.000.000 de
usuarios registrados (solo una quinta parte activos).
2003 (Mar): Durante la guerra de Irak, un blogger iraqu (que se haca llamar
Salam Pax) consigue por primera vez lectores a nivel mundial.
2003 (May): Podemos encontrar la primera versin oficial de WordPress lista
para descargar.
2003 (Jun): Google lanza Adsense, y hasta ste momento nunca se haba
relacionado la temtica de los anuncios con el contenido del blog.
2004 (Ene): Steve Garfiels puede presumir de ser el creador del primer
videoblog .
2004 (Dic): Merriam-Webster proclama blog la palabra del ao.
2005 (Dic): se alcanza la cifra de 100 millones de dlares que provienen
nicamente de anuncios en blogs.
2006: Ya existen ms de 50 millones de blogs en la red de acuerdo con
Technorati. Un ao ms tarde, la cifra ya era de 116.000.000.
2007: Tumblr ve la luz del sol y es la primera plataforma de microblogging de
cierta importancia de la historia en la que los usuarios podan compartir
contenido entre s.
2010 (Dic): 4 aos ms tarde del ltimo recuento en sta cronologa, se alcalzan
casi los 160 millones de blogs en el mundo.

En los ltimos aos el fenmeno de los blogs ha experimentado una gran expansin y
los blogs educativos constituyen una realidad que se extiende progresivamente. A poco
que reflexionemos podremos encontrar mltiples usos educativos a esta herramienta,
an en niveles bsicos, como estmulo de la composicin escrita y la lecto-escritura,
rea de debate y foro de reflexin, panel de noticias, exposicin de trabajos, propuestas
de problemas y trabajos, comentarios de pelculas y entronque con hechos histricos,
auxiliar en labores tutoriales... que permitan y faciliten la expresin y estimulen la
creatividad del alumnado.
El futuro de los blogs
Hace poco se poda leer en un artculo de The New York Times, que, segn su
autor, los blogs van a ir desapareciendo poco a poco debido al uso cada vez ms
frecuente de las redes sociales para conseguir informacin de cualquier tipo. Aun as,
actualmente las redes sociales nos sirven como un puente entre el lector y el blog, y una
muy buena fuente de trfico.
Cada vez hay ms personas que leen las noticias a diario mediante blogs, provengan o
no de enlaces en Facebook, Twitter, o el nuevo GooglePlus. Por ahora, podemos afirmar
que conviven en perfecta armona, y que son herramientas ms que compatibles.

1.2. DEFINICION
Un blog (en espaol,

tambin bitcora digital, cuaderno de bitcora, ciber bitcora,
ciber diario, o web blog, o weblog)

es un sitio web en el que uno o varios autores
publican cronolgicamente textos o artculos, apareciendo primero el ms reciente, y
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Tambin suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a travs de
los comentarios.
Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos
temas.
Los trminos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en
ingls es sinnimo de diario).
El web blog es una publicacin en lnea de historias publicadas con una periodicidad
muy alta, que son presentadas en orden cronolgico inverso, es decir, lo ms reciente
que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.
Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a
pginas para ampliar informacin, citar fuentes o hacer notar que se contina con un
tema que empez otro weblog. Tambin suelen disponer de un sistema de comentarios
que permiten a los lectores establecer una conversacin con el autor y entre ellos acerca
de lo publicado.

1.3. DESCRIPCION
Habitualmente, en cada artculo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios
y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo. No obstante,
es necesario precisar que sta es una opcin que depende de la decisin que tome al
respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten disear blogs en los cuales no
todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios.
El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodstico, empresarial o
corporativo, tecnolgico, educativo (edu blogs), polticos, personales (variados
contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.
1.4. Tipos de blogs
Hay muchos tipos diferentes de blogs, no slo por el contenido, sino por la forma en la
que el contenido se escribe.
Blog personal
El blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog ms
tradicional y comn. Los blogs suelen convertirse en algo ms que en una forma para
comunicarse, tambin se convierten en una forma de reflexionar sobre la vida u obras de
arte. Los blogs pueden tener una calidad sentimental. Pocos blogs llegan a ser famosos,
pero algunos de ellos pueden llegar a reunir rpidamente un gran nmero de seguidores.
Un tipo de blog personal es el micro blog, es extremadamente detallado y trata de
capturar un momento en el tiempo. Algunos sitios, como Twitter, permiten a los
blogueros compartir pensamientos y sentimientos de forma instantnea con amigos y
familiares, y son mucho ms rpidos que el envo por correo o por escrito.
Microblogging
Microblogging es la prctica de publicar pequeos fragmentos de contenidos digitales
(puede ser texto, imgenes, enlaces, vdeos cortos u otros medios de comunicacin) en
Internet. Microblogging ofrece un modo de comunicacin que para muchos es orgnica,
espontnea y captura la imaginacin del pblico. Lo utilizan amigos para mantenerse en
contacto, socios de negocios para coordinar las reuniones o compartir recursos tiles, y
las celebridades y polticos para las fechas de sus conciertos, conferencias, lanzamientos
de libros u horarios de viajes. Una amplia y creciente gama de herramientas adicionales
permite actualizaciones complejas y la interaccin con otras aplicaciones, y la profusin
resultante de la funcionalidad est ayudando a definir nuevas posibilidades para este
tipo de comunicacin.
Blogs corporativos y organizacionales
Un blog puede ser privado, como en la mayora de los casos, o puede ser para fines
comerciales. Los blogs que se usan internamente para mejorar la comunicacin y la
cultura de una sociedad annima o externamente para las relaciones de marketing,
branding o relaciones pblicas se llaman blogs corporativos. Blogs similares para los
clubes y sociedades se llaman blogs de club, blogs de grupo o por nombres similares; el
tpico uso consiste en informar a los miembros y a otras partes interesadas sobre las
fiestas del club y las actividades de sus miembros.

Un Blog Corporativo suele formar parte de una estrategia de Content Marketing o
Marketing de contenidos, cuya finalidad es atraer trfico orgnico hacia la web de
empresa y conseguir clientes interesados en un producto o servicio. Para este fin, se
aconseja que el Blog corporativo se delimite a ciertas normas no consensuadas, pero
aceptadas por las buenas prcticas:

Hay que escribir de lo que se sabe. Aadir valor es aportar conocimientos
cualificados y contrastables, es evitar la confusin informativa y es prohibirse a uno
mismo la polmica. Qu mejor forma de realizar esta mxima que escribiendo desde la
propia profesin.
Hay que evitar la autocomplacencia. Un blog corporativo busca atraer, no convencer,
por lo que escribir nicamente sobre las cualidades positivas y excelentes de uno mismo
o de la empresa suele causar suspicacia. En realidad, la seriedad con la que se expresa el
contenido ya hace el trabajo de la propia excelencia
Hay que ser constante. No se debe publicar de tanto en tanto ni crear la sensacin de
vaco y silencio entre aquellos que puedan estar esperando una respuesta. Un artculo
por semana puede ser suficiente para dar a entender que la empresa est viva, pero dos o
tres reflejan que est trabajando.
Hay que ganar suscriptores. Ley incondicional de todo blog: si se recaba informacin
de los lectores, se crea la propia base de datos de clientes potenciales y, a partir de ah,
se crean estrategias de marketing ms amplias y complejas, como la de los e-mailing.
Hay que ser participativo. Esto es aplicable en dos sentidos.
Si la empresa cuenta con varios trabajadores cualificados es recomendable darles
tambin la palabra y que escriban artculos. Esto es sumamente efectivo si cada uno de
esos trabajadores es experto en un campo determinado. Adems, de este modo se
asegura que el blog fluye porque no depende de la disponiblidad de una sola persona.
El autor o autores de los artculos deben permitir la interaccin con y entre los
usuarios que acceden al blog. Responder siempre y con educacin no es recomendable:
es obligatorio. No se debe prohibir nada, pero s intervenir cuando el tono de algn
usuario (sobre todo contra otro usuario) resulte grosero o insultante: hay que crear
comunidad.
Hay que tener una sola voz. Esto no atenta contra el apartado anterior: una sola voz
no es un solo escritor, sino un estilo determinado, una firma corporativa especfica, un
tono caracterstico. Si el Blog est conformado por varios autores, estos deben
coordinarse para evitar contradicciones entre artculos o cambios de tono demasiado
evidentes.
Hay que planificar. Significa crear una poltica clara de publicacin, atendiendo a
elementos tales como:
Categoras: es recomendable que todas las categoras del blog tiendan al mismo
nmero de artculos.
Calendario: la constancia se consigue, la mayor parte de las veces, fijando fechas
de publicacin.
Actualidad: el contenido de un artculo es ms relevante cuanto ms se aproxime a
la realidad del lector. Esto se suele conseguir si el tema que se trata es actual, pues dada
la realidad hiper-informada en la que vivimos, prcticamente todos compartimos el
mismo contenedor de actualidad. Si, adems, se consigue que el blog corporativo sea
uno de los primeros en hablar sobre un tema concreto, habr alcanzado un nivel de
prevalencia que la comunidad tendr en cuenta.
Blogs educativos
Un blog educativo est compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y
contenidos didcticos, que permite la difusin peridica y actualizada de las actividades
realizadas en la escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposicin y
comunicacin entre la comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje
activo, crtico e interactivo.
Por el gnero
Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs polticos, blogs de
salud, blogs de viajes (tambin conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de
jardinera, blogs de la casa, blogs de moda, blogs de proyectos educativos, blogs de
msica clsica, blogs de esgrima, blogs jurdicos, etc. Dos tipos comunes de blogs de
gnero son los blogs de msica y los blogs de arte. A los blogs con discusiones
especialmente sobre el hogar y la familia no es infrecuente llamarlos blogs mam, y este
tipo de blogs se hizo popular por Erica Diamond, creadora de Womenonthefence.com,
que es seguido por ms de dos millones de lectores mensuales. Aunque no es un tipo
legtimo de blog, ya que se utiliza con el nico propsito de hacer spams, se conoce
como un Splog.
Por el tipo de medios de comunicacin
Un blog que incluye vdeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog,
un sitio que contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye
fotos se llama fotolog. Los blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se
llaman tumblelogs. Aquellos blogs que se redactan en mquinas de escribir y luego son
escaneados, se denominan blogs typecast. Un tipo raro de blog incluido en el protocolo
Gopher es conocido como un Phlog.
Por el dispositivo
Los blogs tambin pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para
construirlo. Un blog escrito por un dispositivo mvil como un telfono mvil o una
PDA podra llamarse moblog. Uno de los blogs ms nuevos es el Wearable Wireless
Webcam, un diario en lnea compartido de la vida personal de una persona, que
combina texto, vdeo e imgenes transmitidas en directo desde un ordenador porttil y
un dispositivo Eye Tap a un sitio web. Esta prctica semi-automatizada de blogs con
vdeo en directo junto con el texto se conoce como sub-supervisin. Estas revistas se
han utilizado como pruebas en asuntos legales.

Blog inversa
Este blog est compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema
tiene las caractersticas de un blog y la escritura de varios autores. Estos blogs pueden
estar escritos por varios autores que han contribuido en un tema o que han abierto uno
para que cualquiera pueda escribir. Normalmente hay un lmite para el nmero de
entradas, para evitar que se opere como un foro de Internet.

1.5. Herramientas para su creacin y mantenimiento
Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas
gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos tcnicos, administrar todo el
weblog, coordinar, borrar, o reescribir los artculos, moderar los comentarios de los
lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrnico.
Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario
es capaz de crear y administrar un blog personal.
Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos
tipos: aquellas que ofrecen una solucin completa de alojamiento, gratuita (como
Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software que,
al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar, y administrar un blog,
directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de
Movable Type). Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas de
Gestin de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la
solucin planteada por WordPress.
Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una
direccin web (por ejemplo, en el caso de Blogger, la direccin asignada termina en
"blogspot.com"), y le proveen de una interfaz, a travs de la cual se puede aadir y
editar contenido. Obviamente, la funcionalidad de un blog creado con una de estas
herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o hosting.

Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor
propio para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran
ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecer el blog,
posibilitando as adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo
con otros tipos de contenido.

1.5.1. Caractersticas tcnicas

Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.
Comentarios
Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, aadir comentarios a
cada entrada, pudindose generar un debate alrededor de sus contenidos, adems de
cualquier otro intercambio de informacin. (Si el autor del blog lo prefiere, no se podrn
aadir comentarios a las entradas)
Enlaces
Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las
anotaciones suelen incluir mltiples enlaces a otras pginas web (no necesariamente
weblogs), como referencias o para ampliar la informacin agregada. Adems, y entre
otras posibilidades, permite la presencia y uso de:
Un enlace permanente (permalink) en cada anotacin, para que cualquiera pueda
citarla.
Un archivo de las anotaciones anteriores.
Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores,
denominada habitualmente blogroll.

Enlaces inversos
En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un
enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado
nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se
ha publicado un artculo relacionado. Todos los trackbacks aparecen automticamente a
continuacin de la historia, junto con los comentarios, aunque no siempre es as.

Fotografas y vdeos
Es posible adems agregar fotografas y vdeos a los blogs, a lo que se le ha llamado
fotoblogs o videoblogs respectivamente.

Redifusin
Otra caracterstica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se
publican. Aparte de HTML, suelen incluir algn medio para redifundirlos, es decir, para
poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos
medios diferentes. Generalmente, para la redifusin, se usan fuentes web en formato
RSS o Atom.

1.5.2. Caractersticas sociales

Tambin se diferencian en su soporte econmico: los sitios de noticias o peridicos
digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son
principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de
un peridico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o
autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.

Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en
comparacin a pginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y
permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como
herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares, con lo
cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.

1.6. PLATAFORMAS ONLINE PARA CREAR BLOGS

Seguro que muchos se habrn preguntado sobre la viabilidad de crear y mantener su
propio blog en una red cada vez dominada por las grandes redes sociales. Google+ y las
dems, lo nico que han hecho es potenciarlos: llevar el contenido a mucha ms gente,
conseguir ms especficos lectores, establecer relaciones con otros blogger de una
manera ms sencilla, obtener ms y mejores comentarios, etc.
Lo mejor de todo esto es que lo nico necesario para crear un blog es una idea y las
ganas de ponerla en prctica, pues respecto a gestin del contenido y almacenamiento
las opciones gratuitas abundan.


Blog.com

Con un estilo similar al de WordPress.com pues de hecho su cdigo se basa en tal CMS
-las diferencias estn en el precio de las funciones Premium-, Blog.com nos ofrece un
fascinante sitio optimizado para los motores de bsqueda, rpido, estable, con un diseo
espectacular, manejo de widgets, un dominio del tipo http://tusitio.blog.com y un lmite
de 2 GB gratuitos para su alojamiento.

Blogetery

Tambin est basado en WordPress pero a diferencia de su versin online, cuenta con
decenas de plugins para escoger al instante. Otras de sus ms llamativas caractersticas
se ven en el alojamiento, los temas, la optimizacin para un rpido posicionamiento y la
posibilidad de monetizar el contenido rpidamente con servicios como Google
AdSense. http://tusitio.blogetery.com ser la estructura que llevar tu nueva direccin.

Google Sites

Aunque se enfoca a sitios web de empresas y wikis de organizaciones ms que slo
blogs -pues para eso est Blogger-, la cantidad de opciones que ofrece nos permite darle
dicho ltimo uso sin mayor inconveniente y en cuestin de segundos: escoge una
plantilla de las muchas predeterminadas, dle un nombre a tu nuevo blog y selecciona
su URL (del tipo http://sites.google.com/site/tusitio). Integracin con otras Google Apps
y la facilidad para gestionar el contenido son sus caractersticas.
Weebly

Similar a Google Sites, con muchas herramientas para el diseo de pginas
empresariales pero tambin con funciones para crear blogs y gestionarlos sin problema.
El sencillo editor que permitir crear y organizar los elementos que van a componer el
nuevo sitio con slo arrastrarlos y soltarlos, las plantillas profesionales con que dispone,
las opciones para moderar comentarios, la gestin de contenido multimedia y su versin
especial para educadores, dejan ver lo potente que puede llegar a ser. Como muestra, el
blog de Weebly.

LiveJournal

Un portal con herramientas de entretenimiento y diseo que permitirn a cualquiera
armar su propio diario, peridico online u otro espacio de distribucin de contenido que
siga la misma lnea. El toque de red social y sus funciones de gestin de perfiles y
amigos es lo que le ha mantenido an vivo y con una popularidad envidiable luego de
ms de una docena de aos. Juegos, comunidades entre personas con intereses comunes,
lectura de feeds RSS y artculos destacados le complementan muy bien.
Posterous Spaces

Adquirido por Twitter hace unos das y reinventado hace algunos meses para pasar de
ser una plataforma de blogs convencional a una completa red de contenido, Posterous
Spaces ofrece un entramado social muy completo y perfecto para quienes desean llevar
a un nuevo nivel la forma de sus publicaciones, interactuando mucho ms con el pblico
y permitindole incluso contribuir en la creacin. Vale resaltar su manejo de la
privacidad para decidir quin o no puede acceder al contenido.

Tumblr

Quien se lleva todos los elogios
respecto a minimalismo, elegancia y
simplicidad en la actualizacin al
estilo microblogging especialmente
para la publicacin de imgenes,
audio y otro contenido multimedia.
Las categoras por temticas, la
sincronizacin con Facebook y
Twitter, la integracin con los
servicios de Google y su sistema
para compartir los posts entre
usuarios, son de lo ms destacado.





Jux


Puede que no tenga la popularidad del anterior pero lo supera ampliamente respecto a
calidad y diseo. Jux es otro tumblr, otra red de microblogging -o en su mayora pues
cuenta con espacio para artculos de texto- con un modo de visualizacin de contenido
(fotos, videos, frases, conteos, imgenes de Google Streetview, etc.) en forma de
slideshow con cierto toque de portafolio profesional online. Puedes verlo en accin en el
siguiente Top 10 de destinos para visitar.

Blogger



La plataforma de blogs de Google nos deslumbra con la facilidad permitida para crear
un espacio, del tipo http://tusitio.blogspot.com, en cuestin de segundos. Lo mejor: los
servidores de la compaa que acabarn con todos los lmites de almacenamiento, la
integracin perfecta con el resto de servicios de Google (AdSense, Analytics,
Webmasters Tools, Google+) y las fascinantes funciones lanzadas cada da. Respecto a
quienes lo estn usando no hay mejor referencia que su blog oficial.
WordPress


La versin online de WordPress para quienes no estn en la capacidad de alojar los
archivos del CMS en su propio servidor -tal como lo hacen Wwwhats new y otros
millones de sitios de todo el mundo-. Exceptuando las caractersticas para cargar
plugins, el sistema emula casi todas las grandes caractersticas de su hermano
descargable (opciones SEO, estadsticas, gestin multimedia, filtros antispam, elegantes
y llamativos temas, etc.), especialmente las del manejo intuitivo en la publicacin de
contenido. Respecto a la URL de tu nuevo blog te ser concedido un dominio del tipo
http://tusitio.wordpress.com.

1.7. BLOGGER
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el ao 2003,
que permite crear y publicar una bitcora en lnea. Para publicar contenidos, el usuario
no tiene que escribir ningn cdigo o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente estn alojados en los servidores de Google
dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permiti
publicar bitcoras a travs de FTP.


1.7.1. Crear tu blogs en blogger de Google.
Los Blogs son un tipo de sitio web dinmico que permite a su dueo publicar entradas o
artculos los cuales luego sern visitados por otros usuarios quienes pueden dejar sus
comentarios.
En fin los Blogs estn de moda y son una buena herramienta para publicar cosas y
permiten que los usuarios interacten, y adems tienen la capacidad de que que se puede
hacer intercambio de datos con los blogs (algo que es uno de los aspectos ms
importantes de lo que se denomina Web 2.0).
Entre los diferentes sitios que ofrecen Blogs gratuitos, sin duda Blogger de Google es
uno de lo ms utilizados.


1.7.2. PASOS PARA CREAR UN BLOGS EN BLOGGER

Ir a Google y clickear el men Ms, opcin todava ms





Luego vamos a las opcin Blogger

Vamos al link CREAR TU BLOG AHORA


Si no tenemos cuenta de Google debemos crear una

















Y luego presionamos el link continuar. De esta manera hemos creado una
cuenta de Google que nos permitir administrar nuestro(s) futuro(s) Blog(s).
Creando el Blog
Una vez
validados
como usuarios
accederemos al Panel de Control, donde podremos crear uno o ms blogs,
mediante el link Crear un Blog



A continuacin debes ponerle ttulo a tu blog, la direccin y una palabra de
verificacin. El ttulo puede ser modificado en el futuro, la direccin no. Esta
direccin debe estar disponible para que podamos tomarla.













Luego elegimos la plantilla, la cual puede ser modificada en el futuro si lo
deseamos.












En un prximo artculo explicar como modificar la plantilla.

Y listo ya tenemos creado nuestro blog.

A travs del panel de control se pueden crear ms blogs. Sin embargo como
experiencia personal no recomiendo hacer muchos blogs, pues la idea es que
los visitante encuentren en una sola URL (o direccin) todo lo relacionado con
un tema global. Por ejemplo si queremos poner informacin de una ciudad, no
es conveneite hacer un blog para noticias, otro para fotos, otros para historia,
etc., si no que en uno solo ingresamos las diferentes entradas, y para
ordenarlas utilizamos las etiquetas que ms abajo se explican. Ahora si
realmente queremos separar un subtema en otro blog por que le vamos a dar
otra orientacin si se justifica crearlo. O tambin si deseamos que nadie ms
pueda utilizar una direccin.
Ingresando Entradas al Blog

Una vez
creado
nuestro
Blog
debemos
ingresar
entradas
en l.
Para
ellos ingresamos al Panel de Control (validndonos como usuario si no lo
hemos hecho), y hacemos clic sobre el link Nueva entrada.


En el formulario rellenamos el Ttulo y el texto de nuestro artculo.
El campo Vnculo sirve para hacer referencia a un link relacionado con nuestra
entrada.











El link Opciones de entrada nos permite especificar si nuestra entrada admitir
o no comentarios y tambin podemos modificar la fecha y hora de publicacin
de nuestro artculo.





Las etiquetas no permiten clasificar nuestras entradas. Para crearlas
simplemente la escribimos en el campo Etiquetas de entrada. Si ya hemos
utilizado etiquetas anteriormente y queremos reutilizarlas, podemos hacer clic
en el link Mostrar todo y luego ir seleccionando la(s) etiqueta(s) que nos
interese(n).
Las etiquetas son muy tiles si nuestro blog tiene subtemas. El listado de
etiquetas puede aparecer publicado de maneras que los visitantes puedan
hacer clic sobre ellas y ver todas las entradas relacionadas con un etiqueta en
particular.



Agregar imgenes

Para agregar imgenes pinchamos el link Imagen , y llenamos el formulario
que aparecer.











Podemos aadir ms de una
imagen y elegir de qu
tamao se ver en el blog y
su alineacin. Luego
presionamos el botn Subir
imagen y tras unos segundos,
si todo sale bien aprecer un
aviso de xito y luego presionaremos el botn finalizado para volver a la edicin
de nuestro blog.

Lo que habitualmente hago es copiar el cdigo de la imagen y trasladarlo hasta
el punto donde me interesa colocarla mediante cortar y pegar.









Si se usa al opcin Redactar podemos
trabajar arrastrando y copiando como en
cualquier editor de texto. Sin embargo
personalemnte me gusta ms trabajar con la
vista HTML pues puedo hacer algunos
trucos que explicar en otro artculo.

Tambin desde hace poco se pueden subir videos con el botn video .
Nunca lo he utilizado as que no estoy en condiciones de explicar cmo se
utiliza. En su lugar prefiero subir los videos a YouTube y luego incrustarlos en
el blog o en una pgina web.
Una vez que estemos conformes con nuestro artculo lo publicamos con el
botn PUBLICAR ENTRADA.

Es posible dejar el artculo como borrador a la espera de terminarlo con el
botn GUARDAR COMO BORRADOR.

Por timo al entrar a nuestro blog visualizaremos los listados de entradas y
podremos editarlas e incluso borrarlas.

III. CONCLUSIONES

EL BLOGS A LO LARGO DE SU HISTORIA HA IDO
IMPLEMENTANDO, ACTUALIZANDOE CADA VEZ MAS PARA ASI
OTORGAR UNA VOZ PROPIA YA SEA EN EL AMBITO EDUCATIVO
COMO PROFESIONAL.


PROPORCIONAR UN LIMITE DE PUBLICACIONES EN EL BLOGS YA
QUE CUALQUIER PERSONA PUEDE TENER UN BLOG Y PUBLICAR
LO QUE DESEE.






















BIBLIOGRAFIA

http://blogspopuli.com/2011/08/la-historia-de-los-blogs-desde-s-inicios-hasta-la-actualidad/
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog#Historia
http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
http://telecentrospuertomontt.cl/?tema=articulo&id_articulo=27
http://telecentrospuertomontt.cl/?tema=articulo&id_articulo=27