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VENTAJAS Y DESVENTAJAS

DEL APRENDIZAJE BASADO


EN PROYECTOS/INSTRUCCIN
DIRECTA
ABP/I.Directa
Con el aprendizaje basado en proyectos desarrollamos
en nuestros alumnos la competencia de aprender a
aprender.
los alumnos aprende mucho mejor actuando,
investigando...
Los alumnos adquieren aprendizajes significativos.
La funcin principal del profesor es crear una situacin
de aprendizaje y orientar a sus alumnos.
Ventajas del aprendizaje basado en
proyectos
El estudiante participa activamente en el proceso de
aprendizaje.
El ABP es una alternativa para la evolucin de los
pensamientos de la sociedad..
Facilita la socializacin rica del alumno.
Contribuye a desarrollar en el profesorado la
competencia de planificacin, dilogo, negociacin,
bsqueda, gestin, difusin...
Ofrece posibilidades para la autoformacin del
profesorado.
Con el ABP se desarrolla el proceso de formacin de
centros.

El ABP es un proceso basado en la investigacin-
accin.
Ayuda a los estudiantes a resolver problemas
complejos.
Aumenta la motivacin y la participacin del
alumnado.
Logra una mayor integracin entre el aprendizaje en la
escuela y la realidad.
Se acrecentan las habilidades para la resolucin de un
problema.
El ABP es un aprendizaje al servicio de toda la
comunidad educativa.

El docente tiene que dedicar mucho tiempo para su


autoformacin.
El docente deber dedicar mucho tiempo para
planificar y ejecutar un proyecto.
Dificultades integrar el proyecto en la comunidad
educativa y encontrar un equipo de trabajo.
Se requiere estar abierto e informado de nuevas
corrientes ideolgicas
Dificultad para evaluar el aprendizaje.
Desventajas del ABP
El aprendizaje se realiza memorizando.
Es fcil de planificar y organizar los contenidos.
Es un aprendizaje que no responde a las necesidades
de la sociedad actual
El docente es transmisor de conocimientos.
Es ms fcil y objetiva la evaluacin.
El docente no necesita tantas horas de preparacin y
autoformacin.
Es ms fcil mantener el orden en el aula.
No se adapta a los intereses de los alumnos.
No se motiva al alumnado.
No se adquieren aprendizajes significativos.
LA INSTRUCCIN DIRECTA