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C.E.I.P.

FERRER Y RACAJ Criterios de Evaluacin


EJEA DE LOS CABALLEROS Criterios de Calificacin
Criterios de Proocin
MATERIALES DEL PROYECTO DE FORMACION DE CENTROS SOBRE LAS COMPETENCIAS BSICAS
Los criterios de evaluaci de Educaci Pri!aria" idicadores de #ro!oci $ cali%icaci
CEIP FERRER Y RACA&
C' Ale(r)a s'* La Llaa
E+ea de los Ca,alleros* -./..
Tel0%oo 12 3 45/ 3 // 65 //
c#%re+ea7educa*ara(o*es

A8TORES DEL MATERIAL" #ro%esorado 9ue :a #erteecido al Claustro del CEIP Ferrer $ Raca+ desde el a;o 6..5 :asta el a;o 6.<<*
!" Conce#cin Palacio Pr$danos !ar%a Dolores Planas Blasco !" Elena Bericat !art%n
!" Dolores Al&as '(ide Ana Isa(el Ros Lana !" )n&eles *orri+os E,-uerra
!ercedes Alastue. /alli,o Ana Isa(el Ran Alastue. !" Pilar A,n$re, Bailo
Ra0l Faure Ale&re Francisca Orduna Bened1 2ortensia Palacio Lasilla
!" Jos1 /e, !1ri, Ana /ea Rui, !a.or Jos1 !i&uel 3er&ara Lorente
Ana Isa(el /arc%a Alonso Ra-uel /arc%a Arc1i, Ra-uel Ciudad Bericat
!ar%a Ale&re !on&uiln Bel1n /on,$le, *e+ero !" Pilar *ris Las4eras
Este(an !ar&ale+o /uill1n Patricia Ciudad La#la,a Beatri, San, !a&dalena
)n&el Do%n&ue, La(orda 5EOEP6 E+ea7
Solicitado ISB8 al CPR de E+ea
999.c#re+ea.co
:
C.E.I.P. FERRER Y RACAJ Criterios de Evaluacin
EJEA DE LOS CABALLEROS Criterios de Calificacin
Criterios de Proocin
Criterios de Evaluaci
PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
rea de Conocimiento del Medio
C.!.:.: Iniciales de; conociiento del edio< #rier ciclo . #rier criterio.
Si se desea secuenciar . co#letar el criterio;
En la #riera coluna i,-uierda de los su(criterios se #uede so(rescri(ir := >= se&0n se eval0e en el #rier o se&undo nivel del ciclo.
En la se&unda coluna i,-uierda de los su(criterios #odeos refle+ar -u1 se eval0a; C ? contenido< P ? #rocediiento< A ? actitud< C. L.? Co#etencia Lin&@%stica<
C.S.C.? Co#etencia social . ciudadana< C. C. A. ? Co#etencia cultural . art%stica< C. I. !.? Co#etencia de Interaccin con el !edio
C. P. ? Criterio de Proocin
Los su(criterios se valorar$n< en la coluna -ue corres#onda de su derec4a< con; Si< 8o< Con A.uda
Para la valoracin del triestre< nivel o ciclo se sacar$ la edia de los criterios -ue se 4a.an tenido en cuenta en esa unidad te#oral.
C* M* <* <* PONE E&EMPLOS DE ELEMENTOS Y REC8RSOS F8NDAMENTALES DEL MEDIO F=SICO >SOL? A@8A? AIREA Y S8
RELACIBN CON LA CIDA DE LAS PERSONAS? TOMANDO CONCIENCIA DE LA NECESIDAD DE S8 8SO
RESPONSABLE*
:=< >= C Reconoce la i#ortancia del sol en el creciiento de las #lantas
:=< >= C Reconoce la eAistencia del a&ua en la naturale,a . su necesidad #ara los seres vivos C P
>= C Conoce el ciclo natural del a&ua
:=< >= C Reconoce las acciones #ositivas . ne&ativas so(re el uso res#onsa(le del a&ua C P
:=< >= C Reconoce las acciones -ue containan el aire
:=< >= C Conoce los (eneficios . #er+uicios de la eA#osicin al sol C P
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
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Criterios de Proocin
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* 6* RECONOCE Y SEPARA CON CRITERIOS ELEMENTALES LOS ANIMALES Y PLANTAS MS RELECANTES DE S8
ENTORNO CERCANO*
:=< >= C Distin&ue los aniales terrestres< acu$ticos . a1reos C P
:=< >= C Reconoce los aniales del entorno . sus caracter%sticas C P
:=< >= C Reconoce las #lantas del entorno . su utili,acin C P
>= C Conoce la relacin alientar%a entre #lantas . aniales
:=< >= A Reconoce acciones #ositivas . ne&ativas -ue contri(u.en al cuidado o deterioro de la 8aturale,a
:=< >= C. I. ! Busca inforacin eleental so(re #lantas . aniales
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* 1* PONE E&EMPLOS ASOCIADOS A LA DI@IENE? LA ALIMENTACIBN EE8ILIBRADA? EL E&ERCICIO F=SICO Y EL
DESCANSO COMO FORMAS DE MANTENER LA SAL8D? EL BIENESTAR Y EL B8EN F8NCIONAMIENTO DEL
C8ERPO*
>= C Identifica distintas cereales< frutas< verduras coo alientos saluda(les C P
>= C Asocia cereales< frutas . verduras con las coidas del d%a
B
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:=< >= C 8o(ra los oentos del d%a en -ue de(en lavarse las anos . ce#illarse los dientes C P
:=< >= A Sa(e cuando tienen -ue (aCarse . ca(iarse de ro#a
:=< >= A Conoce la i#ortancia de de#orte re&ulado #ara contri(uir a un e+or funcionaiento del cuer#o
:=< >= C Sa(e la necesidad de dorir entre oc4o . nueve 4oras C P
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M * <* 2* RECONOCE? IDENTIFICA Y PONE E&EMPLOS SENCILLOS SOBRE LAS PRINCIPALES PROFESIONES Y
RESPONSABILIDADES E8E DESEMPEFAN LAS PERSONAS DEL ENTORNO*
:=< >= C Descri(e los tra(a+os o #rofesiones $s 4a(ituales de las #ersonas de su entorno C P
:=< >= A 3alora #ositivaente las diferentes #rofesiones C P
:=< >= A 3alora la contri(ucin -ue cada #rofesin 4ace a la sociedad
:=< >= A Reconoce la res#onsa(ilidad -ue cada #rofesin tiene
:=< >= C. S. C. Pone e+e#los de estereoti#os no seAistas
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en tres su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cuatro su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* -* RECONOCE AL@8NAS MANIFESTACIONES C8LT8RALES PRESENTES EN EL MBITO ESCOLAR? LOCAL Y
D
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Criterios de Proocin
A8TONBMICO? CALORANDO S8 DICERSIDAD Y RIE8EGA*
>= C. C. .A Conoce las #rinci#ales anifestaciones culturales de la localidad C P
:=< >= C. C. A. Conoce las #rinci#ales anifestaciones culturales del $(ito autonico
>= C. C. A. Conoce las #rinci#ales anifestaciones culturales de los #a%ses de los niCos del cole&io
:=< >= AEC.C.A Se eA#resa . res#eta las len&uas de los co#aCeros de otros #a%ses
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en tres su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cuatro su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* /* IDENTIFICA LOS MEDIOS DE TRANSPORTE MS COM8NES EN EL ENTORNO Y CONOCER LAS NORMAS BSICAS
COMO PEATONES Y 8S8ARIOS DE LOS MEDIOS DE LOCOMOCIBN*
:=< >= C Diferencia los distintos edios de trans#ortes del entorno #rAio
:=< >= A 3alora la utilidad de los edios de trans#orte $s #rAios
:=< >= C Conoce otros edios de trans#orte
:=< >= P Sa(e inter#retar un se$foro . un #aso de #eatn C P
F
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Criterios de Proocin
:=< >= P Act0a correctaente ante un cruce de calle C P
:=< >= A Res#eta la nora de a(roc4arse el cinturn de se&uridad C P
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* 5* ORDENA TEMPORALMENTE AL@8NOS DECDOS RELECANTES DE LA CIDA FAMILIAR O DEL ENTORNO PRBHIMO*
>= P Ordena en el tie#o las relaciones de #arentescos
:=< >= P Descri(e ordenadaente las #rinci#ales acciones del d%a en la vida failiar C P
:=< >= P Descri(e ordenadaente las #rinci#ales acciones seanales en la vida escolar
>= C SeCala en el tie#o las vacaciones escolares
:= C Conoce los d%as de la seana C P
:=< >= C Conoce los eses del aCo C P
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* I* IDENTIFICA DIFERENCIAS EN LAS PROPIEDADES ELEMENTALES DE LOS MATERIALES? RELACIONANDO
AL@8NAS DE ELLAS CON S8S 8SOS*
G
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:= P Identif%ca el olor . el sa(or de una fruta. C P
>= P Identifica las diferentes teAturas de un o(+eto. C P
:=< >= C. L. EA#lica con e+e#los concretos la relacin de las caracter%sticas de un o(+eto con su uso. C P
>= C 3alora intuitivaente la idea de fuer,a con el oviiento.
>= C Identifica los estados de la ateria.
>= C Identifica el conce#to de disolucin de un cuer#o en a&ua.
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* 4* IDENTIFICA DIFERENCIAS EN LAS PROPIEDADES ELEMENTALES DE LOS MATERIALES? RELACIONANDO
AL@8NAS DE ELLAS CON S8S 8SOS*
:=< >= P !onta una (alan,a. C P
>= C. L. EA#lica co funciona una (alan,a< el (alanc%n de un #ar-ue...
>= C. L. EA#lica #ara -u1 sirven al&unas #artes de una (icicleta.5anillar< sill%n< cadenaH7
>= C Conoce las edidas de se&uridad #ara ontar . desontar un +u&uete.
>= C Conoce las edidas de se&uridad referentes a o(+etos cortantes 5cuc4illo< ti+era...7 C.P.
>= C Conoce las noras $s eleentales de circulacin con una (icicleta. C P
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Criterios de Proocin
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
C* M* <* <.* REALIGA PRE@8NTAS ADEC8ADAS Y 8TILIGA MJTODOS APROPIADOS PARA OBTENER INFORMACIBN DE 8NA
OBSERCACIBN Y PARA RE@ISTRAR DECDOS Y DATOS CON CLASRIDAD*
>= C. L. Eli&e una #re&unta adecuada ante una o(servacin 5 -u1< cu$ndo< co< dnde7. C.P.
>= C. L. Reali,a #re&untas #ara 4acer una encuesta. C. P.
>= P 'tili,a #alotes de cinco en cinco #ara 4acer recuentos.
:=< >= P Inter#reta los recuentos o(tenidos.
:=< >= C. L. Reali,a teAtos escritos ($sicos a #artir de odelos.
El criterio &eneral se valorar$< en la coluna -ue corres#onda de la derec4a< con Insuficiente< Suficiente< Bien< 8ota(le< So(resaliente< se&0n los si&uientes criterios de calificacin;
Suficiente o(tiene Si en todos los C.P.
Bien o(tiene Si en cuatro su(criterios.5incluidos los C.P7.
8ota(le o(tiene Si en cinco su(criterios. .5incluidos los C.P7.
So(resaliente o(tiene Si en todos los su(criterios.
Insuficente 8o alcan,a los C.P. %nios
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