ACUERDO NMERO 648 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS

GENERALES PARA LA EVALUACIN, ACREDITACIN,

PROMOCIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA
ACUERDO DE EVALUACIN PARA
EDUCACIN BSICA

FUNDAMENTO LEGAL
C
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FUNDAMENTO LEGAL
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2

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9
2

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o

5
9
2


EVALUACIN

ENFOQUE DE LA EVALUACIN

ENFOQUE DE LA EVALUACIN

DISEO DEL ACUERDO
Considerandos
20 Artculos
5 Transitorios

ARTCULO 1

ARTCULO 2

ARTCULO 3

ARTCULO 4

ARTCULO 5

ARTCULO 5

ARTCULO 6

ARTCULO 6
En la educacin secundaria se incluirn:

ARTCULO 8
Niveles de desempeo, escala de calificacin y momentos de registro
de evaluacin en la educacin secundaria

ARTCULO 8
NIVEL DE DESEMPEO
COLABORACIN REQUERIDA POR
PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y
DIRECTIVOS
REFERENCIA
NUMERICA
NIVELES DE DESEMPEO Y ESCALA DE CALIFICACIONES EN
EDUCACIN SECUNDARIA

ARTCULO 8
BLOQUES LAPSO ESTIMADO DE EVALUACIN
ASIGNACIN Y COMUNICACIN DE
LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN
MOMENTOS DE REGISTRO DE EVALUACIN DE EDUCACIN SECUNDARIA

ARTCULO 9

ARTCULO 9

ARTCULO 10
Estrategias de intervencin

Desde la conclusin del segundo bloque
en el caso de la educacin secundaria, el
docente deber registrar en la Cartilla, los
apoyos que el alumno requiera para
alcanzar los aprendizajes previstos y en
acuerdo con los padres de familia o tutores,
definir la estrategia de intervencin a
seguir.

Para secundaria esta estrategia tiene como
fin mejorar el aprendizaje de los alumnos
para disminuir los riesgos de que no sean
promovidos al siguiente grado o nivel
educativo.

ARTCULO 11
Ser el resultado del promedio de las calificaciones obtenidas en cada uno de
los cinco bloques que se establecen en los programas de estudio de
educacin secundaria. Se registrar con un nmero entero y un decimal
sin redondear.

ARTCULO 12
Se tendrn por acreditadas las asignaturas de educacin secundaria
establecidas en el plan de estudios de educacin bsica cuando se obtenga
un promedio final mnimo de 6.0

ARTCULO 13
Ser el resultado de sumar los promedios finales de cada asignatura y de
dividirlo entre el numero total de las asignaturas que se establecen para
cada grado de la educacin secundaria en el plan de estudios de educacin
bsica. Se registrar con un nmero entero y un decimal sin redondear.

ARTCULO 14
PROMEDIO GENERAL DE APROVECHAMIENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

ARTCULO 15

ARTCULO 15
A
C
R
E
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A
C
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N

1

y

2

ARTCULO 15
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N

1

y

2

ARTCULO 15
A
C
R
E
D
I
T
A
C
I

N

3

ARTCULO 15
P
R
O
M
O
C
I

N

3

ARTCULO 16

ARTCULO 17
Promocin anticipada

Los alumnos que cumplan con los requisitos
establecidos en la normativa aplicable para
acreditacin, promocin y certificacin
anticipada de alumnos con aptitudes
sobresalientes, podrn ser admitidos a la
educacin secundaria a una edad ms
temprana de la establecida o bien, omitir el
grado escolar inmediato que le
corresponda, en el mismo nivel educativo.

ARTCULO 18

ARTCULO 19

ARTCULO 20

TRANSITORIOS

TRANSITORIOS

TRANSITORIOS

TRANSITORIOS
ACUERDO NMERO 648 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS
GENERALES PARA LA EVALUACIN, ACREDITACIN,
PROMOCIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA

CONSULTAS
vahuatzi@usebeq.edu.mx
Tel. 238 60 58
238 60 00 ext. 1322



PRESENTACIN CONSTRUIDA A PARTIR DEL MATERIAL QUE LA DGAIR OTORGA A LAS REAS DE REGISTRO Y CERTIFICACIN DE LOS ESTADOS

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