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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia A"li#i# de la #epara!i$ de Paam"

I%orma!i$ I#&i&'!ioal
Nombre de la i#&i&'!i$ o i#&i&'!ioe# ('e par&i!ipa e la experie!ia)
Med'!a C*E*+*, Mar!o Alar!$*
L-der.e# / de la experie!ia
Nombre# 0 Apellido#)
Gustavo Alonso Irias Atencio.
1rea de Traba2o) Tel3%oo# Correo ele!&r$i!o
Darin, Metet. 2996140/62010751 ustavoalonsoirias!"ail.co"
DESCRIPCIN
Tiempo de de#arrollo 0 e#&ado de la experie!ia
5 clase #e $5 "inutos.
E de#arrollo o %iali4ada) A5o#) 6718 Me#e#) 69:9;<1:17;
Fiali4ada) <1:17:6718
Pobla!i$ !o la ('e #e lle=a a !abo la experie!ia %Descri&a &reve"ente los actores 'ue (artici(an en la
e)(eriencia* #ocentes, estu#iantes, (a#res #e +a"ilia, #irectivos, co"uni#a#, etc.,. -n lo (osi&le utilice cua#ros .
#atos cuantitativos %use ane)os si lo necesita,.
Me&e&-> Dari3 * E#&'dia&e# de #3p&imo ?rado del C*E*+*, Mar!o Alar!$*
E#!riba lo# or-?ee# 0 #i&'a!i$ i#&i&'!ioal ('e lo mo&i=o a !rear e impleme&ar di!@a experie!ia
/a necesi#a# #e #e intro#ucir las nuevas tecnoloas al a(ren#i0a1e.
De#!riba !$mo #e reali4$ la impleme&a!i$ de la experie!ia 0 la# a!&i=idade# de#arrollada#*
*
AC$mo me2oro #' ambie&e de apredi4a2e !o la impleme&a!i$ de la experie!iaB
E#!riba la# e#&ra&e?ia# peda?$?i!a# 0 did"!&i!a# ('e impleme&$
De#!riba !$mo %'e el pro!e#o de plai%i!a!i$ del &raba2o
E2e!'!i$ de &raba2o e el a'la) orie&a!i$ al apredi4a2e 0 el &raba2o !olabora&i=o*
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

I!l'0a lo# re!'r#o# &e!ol$?i!o# ('e #e '&ili4aro e la impleme&a!i$*
2o"(uta#ora, Data s3o4, 5rora"a 6++ice.
Pre#e&e 'a #-&e#i# de lo# apor&e# 0 la par&i!ipa!i$ de lo# di%ere&e# e#&ame&o# 0 dem"# a!&ore# ('e
i&er=iee e el pro!e#o de impleme&a!i$ de la experie!ia
De#!riba la# pri!ipale# &ra#%orma!ioe# de la impleme&a!i$ d'ra&e #' &iempo de reali4a!i$.
Expli('e el apo0o i#&i&'!ioal re!ibido para el de#arrollo de la mi#ma*
De#!riba el e#&ado a!&'al de la impleme&a!i$ de la experie!ia

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