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RUBRICA PARA LA EVALUACION DEL VIDEO

CATEGORA 4 SOBRESALIENTE 3 NOTABLE 2 APROBADO 1INSUFICIENTE


PLANIFICACIN Los estudiantes
planifican de forma
independiente y
escriben un guion
convincente y creativo.
Todos los miembros
del grupo definen sus
funciones y ensayan el
vocabulario y lenguaje
del video.
Los estudiantes
planifican con
algo de ayuda y
escriben un
guion
convincente y
creativo. Todos
los miembros
del grupo
definen sus
funciones y
ensayan el
vocabulario y
lenguaje del
video.
Los estudiantes
necesitan ayuda
para escribir el
guion. Algunos
de los miembros
del grupo definen
sus funciones y
ensayan el
vocabulario y
lenguaje del
video pero
necesitan que se
les recuerde su
tarea.
Los estudiantes
necesitan ayuda
para escribir el
guion. El guion no
coincide con la
produccin final.
Algunos miembros
de equipo no
hacen sus tareas.
CONTENIDO El video presenta de
manera clara y concisa
el trabajo realizado.
Refleja perfectamente
el aprendizaje de los
estudiantes y sus
esfuerzos.
El video
presenta el
trabajo
realizado.
Refleja
perfectamente
el aprendizaje
aunque es
demasiado
largo o hay
algunos puntos
que no quedan
claros en la
explicacin.
El video presenta
el trabajo
realizado pero la
informacin no
est bien
organizada y hay
puntos que no
quedan claros.
El video no
presenta toda la
informacin del
trabajo. Se aleja a
veces del
enfoque. Existe
una organizacin
pero no muy
consistente y falta
informacin de
puntos bsicos del
trabajo.
DISEO La organizacin del
video es excelente.
Hay ttulos que
favorecen la
comprensin del tema
por los posibles
espectadores.
La secuencia
del video es
clara y evidente.
Se utilizan
ttulos que
facilitan la
comprensin.
La secuencia del
video es
adecuada. Hay
ttulos.
La secuencia del
video es lgica.
No hay ttulos.
ELEMENTOS
TCNICOS
El video tiene gran
nitidez. Los ttulos son
legibles. No hay ningn
problema tcnico de
carcter grave.
El video tiene
gran nitidez.
Los ttulos son
legibles. Hay
algunos
problemas
tcnicos.
El video se ve
bien. El sonido y
archivos visuales
pueden tener
algo de
distorsin, pero
no distraen al
espectador. Hay
algunos
problemas
tcnicos, pero el
espectador es
capaz de seguir
la presentacin.
Partes del video
no se ven. El
sonido y archivos
visuales contienen
distorsin
significativa. Los
ttulos son
ilegibles. Las
dificultades
tcnicas
interfieren
seriamente con la
habilidad del
espectador para
ver, or o entender
el contenido.
TRABAJO EN
GRUPO
Trabajan con buena
organizacin.
Trabajan con
algunos fallos
de
organizacin.
Trabajan con
poca
organizacin.
Apenas trabajan.
Sin inters.