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CUADERNO DE ORIENTACIN VOCACIONAL I.E.S.

PEDRO ESPINOSA
4 ESO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN

5. CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES
En esta sesin de tutora nos vamos a acercar a diferentes grupos ocupacionales, para
que veas cual es el que ms te gusta. Hemos preparado un sencillo cuestionario de
intereses, que t mismo puedes corregir, para que puedas analizar tus preferencias en el
mbito profesional.
1. Me gusta construir, arreglar, montar... erramientas, ob!etos.. "# $% &'
(. Me gustara dedicarme a la ense)anza de ni)os * ni)as, !venes, adultos,.. "# $% &'
+. ,onsidero la economa un aspecto mu* importante para la vida * para la
sociedad.
"# $% &'
-. Me gustara aprender a tocar un instrumento musical. "# $% &'
.. Me apuntara a visitar el museo de la ciencia. "# $% &'
/. ,olaborara en campa)as destinadas a a*udar a personas marginadas. "# $% &'
0. 1irigira un negocio propio2 tienda, restaurante, etc. "# $% &'
3. Me gusta el mismo tipo * ritmo de traba!o cada da. "# $% &'
Me gustara intentar arreglar los peque)os "# $% &'
4. Me gustara intentar arreglar los peque)os electrodom5sticos que se estropean
en casa
"# $% &'
16.Me gusta analizar el porque de las cosas. "# $% &'
11. Me gustara estudiar la flora * la fauna de diferentes lugares "# $% &'
1(.Me gustara formar parte de una compa)a de teatro. "# $% &'
1+.7sistira a una conferencia sobre salud * deporte. "# $% &'
1-.Me interesara un traba!o en el que tuviera un contacto con la gente. "# $% &'
1..Me gustara seleccionar * dirigir a los traba!adores de una empresa. "# $% &'
1/.8raba!ara en un taller mecnico. "# $% &'
10.Me interesan las actividades que se realizan en el mar. "# $% &'
13.Me lo pasara bien recibiendo mensa!es telefnicos en una oficina. "# $% &'
14.Me gustara encargarme de una ca!a registradora. "# $% &'
(6.Me gustara cuidar a personas enfermas 9o animales eridos . "# $% &'
(1.Me interesa conocer a personas que se dedican a la pro*eccin * construccin
de obras.
"# $% &'
((.Me interesa acer un traba!o de investigacin sobre la istoria de la msica o
de la pintura.
"# $% &'
(+.Me ofrecera a arreglar un relo! estropeado. "# $% &'
(-.Me gustara dedicarme a actividades relacionadas con el dibu!o, la pintura, la
escultura.
"# $% &'
(..:refiero actividades relacionadas con las matemticas. "# $% &'
(/.Me gustara a*udar a un labrador a cuidar las cosecas. "# $% &'
(0.Me gustara vender en una tienda toda clase de productos. "# $% &'
(3.Me gustara participar en un concurso literario. "# $% &'
(4.Me interesa un traba!o de tipo administrativo. "# $% &'
+6. Me gustara dedicarme a interceder en conflictos, litigios, !uicios de personas,
sociedades, etc.
"# $% &'
+1.Me interesa investigar los efectos negativos de la comunicacin. "# $% &'
+(.Me gusta actuar, cantar para los dems; en definitiva, todo lo relacionado con
el mundo del espectculo.
"# $% &'
++.Me gustara colaborar en las tareas de una '&<. "# $% &'
+-.Me lo pasara bien dirigiendo un programa de radio. "# $% &'
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+..Me presentara a un concurso de fotografa. "# $% &'
+/.Me interesa conocer el funcionamiento de los coces. "# $% &'
+0.Me comprara erramientas para realizar traba!os de bricola!e. "# $% &'
+3.Me gustara conocer la maquinaria * las erramientas que se utilizan en el
campo.
"# $% &'
+4.Me interesa la poltica. "# $% &'
-6.Me gustara ser monitor de un centro recreativo. "# $% &'
-1.Me gustara formar parte de una asociacin de defensa forestal. "# $% &'
-(.Me preocupan las cuestiones sociales2 las personas ma*ores, la pobreza, los
problemas del barrio, etc.
"# $% &'
-+.Me sentira satisfeco traba!ando en un banco. "# $% &'
--.Me gusta llevar la iniciativa en las conversaciones. "# $% &'
-..Me ofrecera a realizar un dibu!o para la revista del centro. "# $% &'
-/.Me interesan los temas de estadstica. "# $% &'
-0.Me apuntara a un cursillo de socorrismo. "# $% &'
-3.Me divierte pasar traba!os al ordenador. "# $% &'
-4.Me gusta el mundo de la tecnologa. "# $% &'
.6.Me gusta escucar * a*udar a mis compa)eros cuando lo necesitan. "# $% &'
.1.Me lo pasara bien traba!ando en un gimnasio. "# $% &'
.(.7sistira a un cursillo de !ardinera. "# $% &'
.+.Me gustara colaborar en una investigacin "# $% &'
.-.Me ofrecera voluntario para ordenar ficas en un arcivo. "# $% &'
...Me gustara traba!ar en un laboratorio aciendo e=perimentos "# $% &'
./.Me gustara desarrollar actividades que requieran el uso de microscopios,
telescopios, etc.
"# $% &'
.0.Me gustara traba!ar en una agencia de via!es. "# $% &'
.3.Me dedicara a vender * alquilar pisos, casas, etc. "# $% &'
.4.Me gustara participar en la resolucin de problemas cientficos. "# $% &'
/6.Me gustara ser monitor de una actividad deportiva. "# $% &'
/1.1edicara parte de mi tiempo a a*udar a encontrar traba!o a las personas que lo
necesitaran
"# $% &'
/(.Me gustara clasificar las entradas * salidas de mercancas en un ordenador de
una oficina.
"# $% &'
/+.Me gustara ser monitor de alta monta)a, de esqu, etc. "# $% &'
/-.Me apasiona el mundo del motor. "# $% &'
/..Me gustara dedicarme a la cra de toda clase de animales. "# $% &'
//.Me gustara ser el responsable de mantenimiento de una gran empresa. "# $% &'
/0.Me gustara ser entrevistador de una empresa de opinin. "# $% &'
/3.Me gustara dise)ar campa)as publicitarias. "# $% &'
/4. Me gustara traba!ar en el desarrollo de nuevas energas. "# $% &'
06.Me gustara desarrollar actividades relacionadas con la bolsa o los seguros. "# $% &'
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VALORACIN:
>as diferentes actividades descritas en el cuestionario se pueden agrupar en 0 grandes grupos
ocupacionales. 7 continuacin, busca tu perfil de intereses * analiza tus respuestas.
Has de trasladar tus respuestas al cuadro siguiente. >os nmeros corresponden a las preguntas
que as contestado en el cuestionario. ,opia la respuesta al lado de cada nmero.
,uenta en cada grupo ocupacional el nmero de respuestas afirmativas * escribe el resultado en
la casilla total respuestas afirmativas.
Grupo Preguntas Tota respuestas a!"r#at"$as
,ientficos . 16 (. +1 -/ .+ .. ./ .4 /4
7dministrativo 3 13 14 (4 -+ -3 .- .0 /( 06
7ire libre 11 1+ 10 (/ -1 .1 .( /6 /+ /.
Mecnicos 1 4 1/ (+ +/ +0 +3 -4 /- //
7rtsticos - 1( (1 (( (- (3 +( +. -. /3
?elacionales + 0 1- 1. (0 +- +4 -- .3 /0
"ociales ( / (6 +6 ++ -6 -( -0 .6 /1
,on las puntuaciones az un diagrama de barras. @na vez valorado el cuestionario, piensa
cuales son los campos ocupacionales en los que tienes una puntuacin ms alta, * consulta
en el siguiente cuadro las profesiones * aptitudes que lo caracterizan. $Ests de acuerdo
con los resultados obtenidos%, $* tus padres * amigos% ,omenta con ellos los resultados
obtenidos.% &o crees que es ora de ablar con tus padres con respecto a tu futuro
acad5mico * profesional%
16
4
3
0
/
.
-
+
(
1 C"ent%!"&. A'#"n"st. A"re "(re )e&*n"&. Art%st"&o Rea&"ona So&"aes
7 la agrupacin de determinadas profesiones que presentan una cierta afinidad se les
denomina Acampo ocupacionalB. 7s estn clasificadas en el siguiente cuadro, donde
encontrars los principales grupos ocupacionales con las profesiones ms
representativas de cada uno de ellos * tambi5n las aptitudes Cla disposicin natural que
nos capacita para e!ercerlasD que requieren.
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,>7"#E#,7,#F& <?@:'" ',@:7,#'&7>E"
<?@:' 7:8#8@1E" :?'EE"#'&E"
O!"&"os #mplican abilidad manual *
capacidad de autogestin del propio
traba!o.
,arpintero, peluquero, fontanero,
camarero, etc.
C"ent%!"&os "e necesita capacidad de
observacin, concentracin, anlisis *
e=perimentacin. 8ienden a ser
personas crticas * sistemticas.
Esico, qumico. Gilogo, gelogo,
matemtico, informtico, etc.
A'#"n"strat"$o 7costumbran a ser personas
ordenadas, sistemticas * a menudo
sedentarias, con fluidez verbal *
escrita.
7ctividades de oficina, cartero,
empleado de banca,
administrativo, relaciones
laborales.
A"re "(re #mplican ciertas cualidades fsicas *
gusto por los espacios abiertos.
:rofesiones en contacto con la
naturaleza, ingenieros forestales,
campesinos, !ardineros, etc.
)e&*n"&os +
t,&n"&os
#mplican buena capacidad de
razonamiento espacial, destreza
manual, capacidad de razonamiento.
:rofesiones que se desarrollan
mediante la tecnologa, ingenieros,
arquitectos, delineante,
electrnico, informtico, etc.
E&ono#%a +
nego&"os
7ptitud para el clculo, capacidad de
traba!ar en equipo, de organizacin *
liderazgo.
7ctividades de administracin de
empresas, comercializacin de
bienes o servicios, economistas,
empresarios, etc.
Art%st"&os #mplican sensibilidad * creatividad,
inter5s por crear, originales,
intuitivas.
:rofesiones relacionadas con el
arte * el dise)o, pintores,
escultores, dise)adores, msicos,
etc.
Sau' <usto por a*udar a los dems,
personas sociables * altruistas, con
capacidad de traba!o en equipo.
7ctividades sanitarias, m5dicos,
enfermeros, farmac5uticos,
fisioterapeutas, etc.
Ser$"&"os
so&"aes
"e desarrollan mediante las
relaciones umanas, implicando un
servicio a los dems. ,apacidad de
traba!o en equipo
7sistente social, psicopedagogo,
etc
Transportes ?esistencia a la fatiga, gusto por
traba!ar en solitario, autogestin ,
atencin * concentracin
7ctividades relacionadas con el
transporte, ta=ista, cofer, etc.
Ense-an.a +
&utura
,apacidad de empata, curiosidad
intelectual, facilidad de e=presin
7ctividades relacionadas con la
cultura * la educacin, profesor,
bibliotecario, interprete, etc
Cuerpos 'e
Segur"'a'
,ualidades fsicas, gusto por el
riesgo * voluntad de servicio a la
comunidad.
:olica, militar, vigilante de
seguridad, etc.
Rea&"onaes Habilidades de persuasin. :ersonas
dinmicas, emprendedoras, tenaces,
* con capacidad de autogestin.
?elaciones pblicas, poltico,
vendedor, abogado, periodista,
etc.
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