ENTRE PARES NO.

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Lunes 1 de septiembre de 2014
FASCILITADORA
1-YANILKA VALDES yosfran1830@outlook.com
2-LISBETH CACERES lisbeth__caceres@hotmail.com
65-943237 Lizbeth__
Hora de Entrada: 8:00 am a 4:00 pm
Receso 10:00 am a 10:15 am.
--Oracin --Auto presentacin
--Registro del docente
--Pre test
--Dinmica de grupo
--Objetivo
--Misin
--Visin
--Llenamos unos requisitos personales.
--Competencias a trabajar
1-Uso tic
2-Pensamiento crtico
3-Solucin de problemas
4-Trabajo colaborativo
--Programas a trabajar
1-Autocollage: permite crear composiciones de imgenes con alta
calidad.
2-Deep zoom composer:
3-Montage direccin: Servicio webs facilita la creacin de un
formato.
4-manual Auto Collage:
WEEBLY: Es una pgina webs gratuita.
Para maana hacer mnimo 8 imgenes, debe tener 700 pinceles


MARTES 2 DE SEPTIEMBRE DE 2014.


--BIENVENIDA
--Oracin --Reflexin
--Se entregaron USB para guardar programas
--uso del tic
Cmo podemos usar el tic en el aula de clases?
Tecnologa, Informacin y Comunicacin,
Conjunto de servicio, redes, software y aparatos.
Qu aporta los tic en el que hacer educativo
Aportan materiales didcticos, internet, herramientas, correos, listas
de distribucin, herramientas para bsquedas de informacin.
EL USO CONCRETO DE TIC EN EL AULA
Internet como fuente de informacin, aprendizajes colaborativos, el
correo electrnico, el procesador de textos, el aprendizaje
colaborativo en comunidades virtuales.
BRECHA DOCENTESESTUDIANTES
Los estudiantes saben de tecnologa- Los docentes, todava y
enfrentan las llamadas brecha digital.
Un docente que no maneje la tecnologa est en desventaja en
relacin a los estudiantes.
CAMBIOS EN EL ROL DOCENTES
La metodologa de enseanzas tambin ha cambiado antes el
profesor era el centro de atencin, Hoy el alumno es activo,
constructor de sus conocimientos.
Las TIC son importantes ya que el alumno puede indagar, clasificar
y solucionar sus propios problemas.


LAS TICS APOYA LOS APRENDIZAJES
Permite
--construir conocimientos
--Desarrolle las habilidades bsicas.
CONCLUSION
--El profesor es esencial en la labor educativa.
Son herramientas de tecnologas que nos permite investigar,
trabajar en equipo y producir manifestaciones individuales o
sociales, y de ellas acceder a las otras tecnologas.
ONENOTE
--Realizamos unas actividades de como practicamos en el aula de
clase los tics
--Realizamos el procedimiento para obtener la aplicacin one note.
--Luego abrimos una carpeta nueva e introducimos lo realizado en
clases.
COLLAGE
--seguimos indicaciones y obtuvimos un collage de fotos.
--Lo introdujimos en la carpeta nueva.



MIRCOLES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2014.


---Se dio la bienvenida. yamilcavaldes.weebly.com
--Reflexin del da salmo 92 del 2 al 14
--Compartimos la reflexin.
-- Seguimos llenando la plantilla.
--PENSAMIENTO CRITICO: ES LA CAPACIDAD PARA PENSAR, CREAR.
--APRENDIMOS EL PROGRAMA DE STIKYSORTER
--DOS REFLECCIONES
--DINAMICA DIRIGIDA POR JULIO


JUEVES 4 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

--Se dio la bienvenida
-Rezamos y dimos las gracias.
--Aprendimos una nueva tcnica de my montaje.
--Realizamos un taller de prctica siguiendo los pasos, luego
guardamos.
--Seguimos con la plantilla, llenando lo que nos hace falta.





VIERNES 5 DE SEPTIEMBRE DE 2014


--Realizamos una oracin de buenos das.
--Nos ensearon como abrir una nueva pgina weebly.
--No encontramos seal de internet.
--Continuamos llenando la plantilla



LUNES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2014
-Oracin
-Vdeo del padre nuestro y gracias dios
--Instalacin del programa Deep zoom.
--Receso
--Continuamos con el Deep zoom
--Practicamos
--Hora de almuerzo
--Practicamos otros puntos de la plantilla.





MARTES 9 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

--Oracin
--Vdeo de reflexin COMO NO CREER EN DIOS.
-Trabajamos en la pgina webs WEEBLY para abrir las carpetas e
ingresar la informacin del proyecto.
--Receso 10:00 am.
--Presentacin del vdeo LOS TRES LEONES.
--Dinmica de trabajar en grupo colaborativo de las torres con las
siguientes materiales, hoja blanca y un pedacito de cinta adhesiva
8 y medio por 11 y 10 centmetros de la cinta.
--Almuerzo 12:00. Pm
--Las expositoras empezaron a la revisin de las plantillas de todos
los compaeros.
--Tambin terminamos los datos biogrficos de cada uno,
introduccin y una breve resea de la escuela donde laboramos






MIERCOLES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

--Oracin por Jorge
--Isimos una dinmica del abrazo que fue excelente para relajarnos.
--El internet todos los das sin seal.
--Video de reflexin CADA MAANA TE DOY GRACIAS SEOR.
--Trabajamos el programa ONE NOTE.
--Nos tomaron fotos individualmente.
--Receso a las 10:00 am.
--Nos dieron la explicacin de cmo introducir todos los trabajos
realizados en pgina webs de weebly.
--Firmamos las listas de asistencia.
--Salimos al almuerzo a las 12:00 pm.


JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

--Oracin del da por el profesor Luis franco.
--observamos un vdeo de reflexin UNO CRECE CUANDO.
--Trabajamos en la pgina webs pero estamos sin internet sin
poder hacer nada.
--Buscamos one note en documentos para introducirlo en la pgina
webs.
--completamos lo que nos haca falta.
--Receso a las 10:00 am.
--Culminamos con introducir a la pgina webs todos los archivos.
--llenamos el pos-ts.
--Evaluaciones de cada una de las facilitadoras.