RBRICA PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO

Nivel de
desempeo

Criterios

EXCELENCIA


CON CALIDAD

NIVEL MEDIO DE
CALIDAD
(DEBE MEJORAR)


Estructura
El cuadro presenta todos elementos del
tema para comparar por cada en forma
horizontal, la comparacin se hace al
menos con cuatro caractersticas por
elemento. Contiene presentacin y
referencias. Sin faltas de ortografa.
El cuadro presenta al menos cinco
elementos del tema para comparar
por cada en forma horizontal, la
comparacin se hace al menos con
cuatro caractersticas por elemento.
Contiene presentacin y referencias.
El cuadro presenta al
menos cuatro elementos del
tema para comparar por
cada en forma horizontal, la
comparacin se hace al
menos con tres
caractersticas por
elemento. Contiene
presentacin y referencias.

Contenido
Aborda la informacin necesaria y la
explicacin y relacin es clara y
pertinente para entender los elementos y
las caractersticas de comparacin.
La informacin es clara y pertinente
porque contiene datos suficientes
para entender la comparacin de los
elementos.
Los elementos son
insuficientes para relacionar
y entender las
caractersticas y su
comparacin.

Conceptos
Plantea los conceptos adecuados y
presenta el significado etimolgico que
demuestre la lectura y anlisis de textos.
Plantea los conceptos adecuados y
presenta el significado etimolgico
que demuestre la lectura y anlisis de
textos.
Los conceptos no presentan
significado etimolgico por
lo que no es clara la
comparacin, y demuestra
que no ley, ni analiz lo
suficiente