SIGLO XVII

Surge el pensamiento
pedaggico moderno,
que concibe el juego
como elemento
educativo que facilita el
aprendizaje.
SIGLO XVIII
La visin del juego
como instrumento
pedaggico se impone
en los pensadores de la
poca.
SIGLO XIX
con la revolucin industrial
en marcha, los nios y nias
tiene poco tiempo para
jugar. Sin embargo, surgen
un gran nmero de juguetes
que ampliar las propuestas
de juego
EN LA ACTUALIDAD
Los nios utilizan juegos
computacionales reglados,
contrariando los estados de
Piaget, debilitando el mundo
creado, egocntrico y
transicional del juego
simblico
Apogeo de los
juegos online
Aparicin del
Atari
Aparicin
Nintendo, juego
se hace masivo
Aparicin del
Play Station,
supera millones
de ventas
Propagacion
masiva de las
computadoras a
los hogares
Aparicion del
Internet
DECADA 80
DECADA 90
90 - 2000