El Manejo de Grupos

1. La identidad en los grupos

Es esencial tener una referencia fuerte,
que signifique pertenencia, que d
sentido.
La presencia real de J ess en el centro
del trabajo de los grupos es decisiva.
Esta identidad se construye, alimenta,
cultiva y se introyecta. Es la labor del
lder.
2. El objetivo
Ha de ser claro.
No ha de ser muy
amplio o acabar por
ser muchos objetivos
en uno.
No pedir al grupo
otras cosas a medida
que funciona.
Centrados en la tarea.
Hay que considerar el
lugar especial de las
personas: que crezcan,
que maduren. Esto
supone un
acompaamiento.
Cuidar al grupo/cuidar
a las personas que lo
forman.
3. Preparados para el encuentro
transformador:
La formacin en la relacin humana: la capacidad
de encontrarse con otros, aun diferentes.
El respeto y la tolerancia.
La subsidiariedad interna: apoyar, impulsar,
acompaar a los dems. Edificar a nuestros
hermanos.
Saber colaborar con otros grupos o instancias
eclesiales o civiles.
4. Formar y dirigir grupos supone
delegar...
Formar coordinadores, animadores.
Detectar y cultivar lderes.
Formar cuadros de animadores, de
acompaadores.
Promover redes de grupos, de
Parroquias, de Decanatos, etc., etc.

5. El Trabajo de equipo
El grupo como fuente de seguridad en
la tarea.
Ha de tener claro los papeles que le
tocan a cada quin.
Las lneas de autoridad y las
responsabilidades.
Colaboracin en la accin .
Proceso de accin reflexin
accin.
Es referente formativo en s mismo.
6. Mirarse como partes de un todo, en la
comunidad Parroquial: hacer reuniones
generales, para convivir, para compartir
y colaborar: es la animacin.
7. Formar un grupo requiere
dedicacin:
Tiempo para impulsar.
Tiempo para estar con.
Seguimiento: reconocimiento, orientacin
en situaciones de conflicto, deteccin de
necesidades de formacin.
8. Impulsar itinerarios formativos
diversos, informales:
Encuentros.
Retiros.
Visitas y recorridos en el barrio para estar
conectados con la realidad.
Espacios de reflexin.
Intercambios con otras parroquias, grupos o
asociaciones.

9. Favorecer la participacin
activa, responsable:
10. Para los Prrocos, Diconos,
Responsables de Comisiones,
Decanos, Obispos, etc.
Trabajan con personas, esencialmente, por tanto
han de capacitarse en la gestin de recursos
humanos, en la Planeacin de proyectos.

Esto suena muy empresarial, pero hay que echar
mano de los mtodos e instrumentos que nos
sirvan, para resolver problemas, ser ms eficientes
en lograr lo que nos proponemos y ser ms
testimoniales.