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El lenguaje es la facultad humana que permite expresar y comunicar al mundo interior de las personas.

Implicar manejar códigos y sistemas de símbolos organizados de acuerdo con leyes internas, con el fin de

manifestar lo que se vive, se piensa, se desea, se siente...

Por medio del lenguaje de los gestos, el movimiento, la pintura, la palabra..., el individuo cifra y descifra el

mundo, se relaciona con los demás, interpreta su ámbito social, produce cultura, se inserta en la época en

que viven. El repertorio del alumno no es solamente verbal; los niños participan activamente de códigos

simbólicos de distintas naturaleza.

La ciencia que estudia el lenguaje que es la lingüística en sus aspectos pragmático, semántico,

morfosintáctico y fonológico. La lingüística describe y explica el lenguaje humano, sus relaciones internas,

sus funciones y su papel en la vida social.

Debido a la complejidad de las interacciones humanas, desenvolverse al mundo actual exige que el individuo

posea conocimientos y destrezas en el uso, comprensión y critica del entorno simbólico (lenguajes cinéticos,

gráficos, fónicos). El estudio de la lengua o idioma no basta para entender el conjunto de relaciones sociales

derivadas del auge de los medios de comunicación y de informática.

A partir de estas consideraciones, se ha denominado «Lenguaje y Comunicación» al área del currículo que

se encarga de garantizar el desarrollo de las competencias lingüística de los alumnos a base de un enfoque

eminentemente funcional y práctico.