08/09/2014

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Carlos A. Aparicio G. es Contador Pblico y Diplomado en Gerencia Financiera y Administrativa de la Universidad
Central. Magister en Direccin Universitaria de la Universidad de los Andes. Diplomado en Gerencia Poltica y
Gobernabilidad de George Washington University y la Universidad del Rosario. Realiz tambin Altos Estudios en
Gestin y Liderazgo Estratgico de la Universidad de los Andes. Realiz un Diplomado en Docencia Universitaria de la
Universidad Minuto de Dios. Ha sido docente universitario, par acadmico, consultor internacional, conferencista y
participante en eventos nacionales e internacionales.

Evangelina Baquen Sanabria es Licenciada en Educacin de la Universidad Incca de Colombia. Tiene una
especializacin en Gerencia Social de Uniminuto. Ha sido Rectora de Colegio, Asesora en Educacin Superior y
Docente en cursos virtuales.


Tutor Principal del curso(Docente):
Carlos Alfonso Aparicio Gmez
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Monitor del curso (Docente de Apoyo)
Evangelina Baquen Sanabria
2015
PROPUESTA CURSO VIRTUAL

PROCURACIN DE FONDOS EN LA FINANCIACIN
EDUCATIVA
(PROPUESTA PARA LA UNIVERSIDAD CENTRAL)

Enero de 2015
[CURSO VIRTUAL PROCURACIN DE FONDOS
(FUNDRAISIING) EN LA FINANCIACIN EDUCATIVA]

Informacin confidencial Carlos A. Aparicio G Evangelina Baquen S.

CURSO PROCURACIN DE FONDOS (FUNDRAISING) EN LA FINANCIACIN
EDUCATIVA

MODALIDAD VIRTUAL



PRESENTACIN


La presente es una propuesta para la realizacin del Curso virtual PROCURACIN DE
FONDOS (FUNDRAISING) EN LA FINANCIACIN EDUCATIVA, por lo cual me permito
presentar a su consideracin esta propuesta con el objeto de liderar el Curso virtual.

Conforme la solicitud de La Universidad Central el curso contar con dos docentes
expertos en la procuracin de fondos que distribuyen sus funciones para la realizacin del
curso.

El programa que se presenta est estructurado con base en el modelo de competencias,
es decir donde los participantes no slo adquieren conocimientos (saber), sino que
adquieren estrategias, tcnicas y herramientas que facilitan la aplicacin y la prctica
(poder hacer).

Con el objeto de lograr estos propsitos, es fundamental y determinante contar con la
colaboracin del equipo de La Universidad Central para llevarlo a cabo de tal forma que la
intervencin del docente sea estrictamente para la coordinacin, la seleccin de
contenidos y la correspondiente tutora virtual. La metodologa propuesta contribuye a
que se alcance el nivel de aprendizaje esperado.

La propuesta se presenta en la modalidad virtual.



CURSO PROCURACIN DE FONDOS (FUNRAISING) EN LA FINANCIACIN
EDUCATIVA


El Objetivo General es: Desarrollar habilidades en la procuracin de fondos para
funcionarios de instituciones, programas y servicios de crdito educativo, y dems
personas y entidades interesadas en el tema, a travs de la reflexin sobre el contexto de
las donaciones, procuracin y desarrollo de fondos, necesarios para la diversificacin de
ingresos en las instituciones.
Las Competencias especficas son:
Reconocer las generalidades de la procuracin de fondos.
Identificar los retos de la procuracin de fondos en el nuevo contexto en el cual se
desenvuelve el tema en los pases de Amrica Latina.
Enero de 2015
[CURSO VIRTUAL PROCURACIN DE FONDOS
(FUNDRAISIING) EN LA FINANCIACIN EDUCATIVA]

Informacin confidencial Carlos A. Aparicio G Evangelina Baquen S.
Adquirir metodologas prcticas aplicables en la financiacin educativa.
Conocer tcnicas aplicables en la bsqueda de nuevos recursos.
La accin formativa se dirige a directivos y mandos medios de instituciones y entidades
que tengan a su cargo programas de educacin superior.
El Curso virtual se preparar durante un (1) mes y se desarrollar con los estudiantes
durante dos (2) meses; se utilizar metodologa didctica propia de la educacin virtual,
con materiales pedaggicos seleccionados para cada mdulo y medios de comunicacin
como foros de debate, descargue de documentacin y seguimiento del aprendizaje con
acompaamiento tutorial.
Se espera que los participantes desarrollen sus actividades de cada mdulo con un
tiempo de dedicacin de (2) dos horas durante (4) cuatro das a la semana. Sin
embargo, puede acceder al Curso en cualquier momento conforme a su disponibilidad de
tiempo.
Los estudiantes llevarn a cabo el Curso mediante la plataforma MOODLE dispuesta por
La Universidad Central y ser manejable un nmero de hasta 100 estudiantes. Se espera
que al final el Curso cada estudiante haya elaborado un proyecto didctico muy general
sobre procuracin de fondos para su institucin, con los insumos dados durante todo el
Curso.


CONTENIDO TEMTICO


El Curso est dividido en cinco (5) mdulos:

Un (1) mdulo de una semana como introduccin a la plataforma Moodle
Tres (3) mdulos dos semanas para lecturas e interaccin con el docente y
Un (1) mdulo de dos semanas para la culminacin del trabajo final conforme la tutora.


MODULO 0. AMBIENTACIN A LA PLATAFORMA MOODLE

Introduccin prctica al uso de la plataforma.


MODULO I. CONCEPTOS BSICOS EN LA PROCURACIN DE FONDOS (FUNDRAISING)

Contextualizacin de la procuracin de fondos.
Diversificacin de recursos: fuentes de captacin, sistema matricial, creacin de estrategias
y elaboracin del Portafolio de Procuracin.


MDULO II: PRINCIPIOS TICOS Y FUENTES DE COOPERACIN

Gua de los principios ticos: Transparencia, rendimiento de cuentas y respeto
Fuentes de cooperacin: Organismos internacionales y Planes de cooperacin al desarrollo
(PCD).


Enero de 2015
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(FUNDRAISIING) EN LA FINANCIACIN EDUCATIVA]

Informacin confidencial Carlos A. Aparicio G Evangelina Baquen S.
MDULO III: CALIDAD EN EL SERVICIO Y ORGANIZACIN DEL DEPARTAMENTO DE
DESARROLLO:

Los potenciales donantes.
Organizacin del rea y elementos de gestin.


MDULO IV: EL PAPEL DE LOS VOLUNTARIOS EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO

El voluntariado en el programa de Desarrollo.
Desarrollo del trabajo final sobre procuracin de fondos para su Institucin.


ACTIVIDADES GENERALES


1. Preparacin especfica con la Coordinadora de Desarrollo de Proyectos, para la
realizacin del Curso virtual, a partir de la propuesta:
o Objetivo general
o Objetivos especficos
o Duracin del curso
o Contenido temtico
o Sistema de calificaciones

2. Organizacin previa y bsqueda bibliogrfica
o Actualizacin de documentos del curso anterior
o Diseo instruccional
o Matriz de recursos
o Documento de base terica
o Ajustes a la herramienta de seguimiento
o Rbrica de evaluacin

3. Determinacin de las actividades dentro del mdulo.
o Organizacin del Chat de interaccin
o Diseo del foro
o Sistema de calificaciones (lectura y evaluacin)
o Informe de seguimiento cuantitativo y cualitativo al finalizar los mdulos II y
IV.

4. Seleccin de recursos a incorporar en la plataforma:
o Seleccin de documentos principales a incluir en la plataforma
o Seleccin de documentos complementarios a incluir en la plataforma
o Seleccin de videoclips

5. Cargue de documentos a la plataforma MOODLE conforme las especificaciones
dadas por LA UNIVERSIDAD CENTRAL.

6. Calificacin de las actividades acadmicas.


7. Participacin en los foros e interaccin con los participantes.

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Informacin confidencial Carlos A. Aparicio G Evangelina Baquen S.

FASES


Preparacin (Un mes)
Actualizacin bibliogrfica y seleccin de documentos.
Ajuste de textos y documentos para inclusin en la plataforma.
Inicio del mdulo de introduccin a la plataforma.

Desarrollo (2 meses)
Desarrollo de actividades en los cuatro (4) mdulos propuestos.
Interaccin con los participantes.

Se sugiere que el curso se realice iniciando las actividades del mdulo 0 en el mes de
enero de 2015.


ELEMENTOS TCNICOS A ENTREGAR


Se entregarn los siguientes elementos tcnicos para el desarrollo del curso:

1. Diseo instruccional.
2. Matriz de recursos.
3. Documento base terica.
4. Lecturas principales.
5. Lecturas complementarias.
6. Metodologa de evaluacin.
7. Herramienta de seguimiento.
8. Bibliografa.


DOCENTES

Participan en la actividad los docentes CARLOS ALFONSO APARICIO GMEZ y
EVANGELINA BAQUEN SANABRIA

b. Docente Principal (Tutor): Carlos Alfonso Aparicio Gmez

Consultor permanente de La Universidad Central para procesos relacionados con
financiacin de la educacin superior, crdito educativo, Fundraising y planeacin
estratgica.

Contador Pblico Titulado de la Universidad Central, con un Diplomado en Gerencia
Financiera y Administrativa de la misma Universidad. Tiene un Diplomado en docencia virtual
de Uniminuto, Altos Estudios en Gestin y Liderazgo Estratgico de la Universidad de los
Andes, donde tambin obtuvo su Maestra en Direccin Universitaria.

Actualmente es Docente de posgrados de la Universidad Central, Asesor del Viceministerio
de Educacin Superior en el Ministerio de Educacin Nacional de Colombia y par acadmico
de la misma institucin en la Sala de Ciencias Econmicas y Administrativas.
Enero de 2015
[CURSO VIRTUAL PROCURACIN DE FONDOS
(FUNDRAISIING) EN LA FINANCIACIN EDUCATIVA]

Informacin confidencial Carlos A. Aparicio G Evangelina Baquen S.

c. Docente de apoyo (Monitor): Evangelina Baquen Sanabria.

Amplia experiencia en financiacin educativa y procesos de promocin, inscripcin y
admisin en Instituciones de Educacin Superior.

Evangelina Baquen Sanabria es Licenciada en Educacin de la Universidad Incca de
Colombia. Tiene una especializacin en Gerencia Social de Uniminuto. Ha sido Rectora de
Colegio, Asesora en Educacin Superior y Docente en cursos virtuales.