APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA: establece relaciones entre el presente y pasado de su familia y

comunidad a travs de objetos, situaciones cotidianas y prcticas culturales.
CAMPO FORMATIVO: exploracin y conocimiento del mundo
ASPECTO: cultura y vida social.
OTRAS COMPETENCIAS: comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y
fantasas mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados.
C.F. EXPRESION Y APRC. ARTISTICAS.
ASP. EXP. Y APREC. PLASTICA.
SITUACION: Dnde y con quien vivo? MI FAMILIA.
RECURSOS: FOTOGRAFIAS.
Iniciar en mesa redonda una conversacin colectiva a partir de las preguntas con quin
vives? Qu personas viven contigo en casa? sabes cmo se llama la calle donde est tu
casa?
Expresar libremente su situacin familiar
Elaborar una clasificacin de las diferentes familias que existen (numero de integrantes,
situaciones particulares)
Pedirles a los nios que dibujen a su familia y comentar con ellos sus expresiones graficas.
Traer de casa una fotografa donde aparezcan los miembros de su familia, comentarlas al
grupo en forma individualizada y espontneamente, (nombres, trabajos, etc.)
Elaborar con las fotografas EL ALBUM DE LAS FAMILIAS DEL SALON.
Buscar un lugar apropiado en el aula para ubicarlo, y que est al alcance de todos durante
algn tiempo.
Darle lectura al cuento de Paco el chato y comentarlo para que reconozcan la necesidad
de aprender su domicilio.

Observaciones: