TEMA: DESARROLLO Y APRENDIZAJE

LECTURA: DEVELOPMENT AND

LEARNING
TEMA: DESARROLLO Y APRENDIZAJE
LECTURA: DEVELOPMENT AND LEARNING
La conferencia del Cornell en !"#$ %o&re
de%arrollo ' a(rendi)a*e$ %e +,ili)aron
,-r.ino% co.o:
/
O(eraci0n
/
E1+ili&raci0n
/
Re2er%i&ilidad
/
A%i.ilaci0n
/
Aco.odaci0n
PRO3LEMAS A DI4ERENCIAR POR
PIAGET
5/ Desarrollo general
/ e% +n (roce%o e%(on,6neo
/ 2inc+lada a la e.&rio7-ne%i%:
8 De%arrollo del c+er(o
8 Si%,e.a ner2io%o
8 De%arrollo del ni9o
8 4+ncione% .en,ale%
8 Ter.ina :a%,a la ad+l,e)
8 E%,r+c,+ra de conoci.ien,o
;5/ El aprendizaje
/ Se (ro2oca (or %i,+acione%
8 E<(eri.en,ador (%icol07ico o .ae%,ro
8 Li.i,ado a +n (ro&le.a o +na %ola
e%,r+c,+ra
* Desarrollo:
/ La %+.a o ac+.+laci0n de +na %erie de
o&*e,o% e%(ec=>co%5
/ E% +n (rocedo e%encial
* Desarrollo del conocimiento:
/ No e% +na co(ia de la realidad
/ Conocer +n o&*e,i2o$ +n e2en,o$ e,c5
/ Conocer +n o&*e,o$ e% ac,+ar %o&re el
/ Conocer e%: Modi>car$ Tran%for.ar el
o&*e,o ' En,ender el .odo en 1+e el o&*e,o
e%,a con%,r+ido5
8 Operacin:
/ E%encia del conoci.ien,o
/ Con*+n,o de accione% 1+e .odi>can el
o&*e,o
/ Acci0n in,eriori)ada
/ Acci0n re2er%i&le
ETAPAS DE DESARROLLO
5/ Sen%orio/.o,ri)
/ E,a(a (re2er&al
/ De%arrollo del conoci.ien,o
;5/ Re(re%en,aci0n (ro(orcional
/ Princi(io% del len7+a*e
/ 4+nci0n %i.&0lica
/ 4+nci0n del (en%a.ien,o o de la
re(re%en,aci0n
?5/ O(eracione% concre,a%
/ O(eran o&*e,o%
#5/ 4or.al o de o(eracione% :i(o,-,ica%/
ded+c,i2o%:

4ACTORES PRINCIPALES PARA EL
DESARROLLO
DE UN GRUPO DE ESTRUCTURAS
5/ Maduracin:
/ Re@e*o de la .ad+raci0n del %i%,e.a
ner2io%o

;5/ Sufciencia de la experiencia
/ E<(eriencia .a,e.6,ica l07ica
/ E<(eriencia l07ico/.a,e.6,ico
?5/ La transmisin lingstica
/ Infor.aci0n adec+ado %e7An la edad del
ni9o
#5/ Euili!racin
/ Proce%o ac,i2o
ESTBMULO/ RESPUESTA
Estmulo
/ La e%,r+c,+ra (er.i,a %+ a%i.ilaci0n
"similacin
/ Refor)a.ien,o in,erno
Dos aspectos de la #uncin cognosciti$a
/ A%(ec,o >7+ra,i2o
/ A%(ec,o o(era,i2o