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AO DE LA INTEGRIDAD NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PLAN DE ACTIVIDAD DA DEL LOGRO



HITO EN LA RUTA DE APRENDIZAJE
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES

Todos podremos aprender, nadie se
queda atrs
Responsable:



HITO EN LA RUTA DE APRENDIZAJE MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
I FUNDAMENTACION
Establecer las orientaciones, procedimientos, compromisos y
responsabilidades de la Escuela Concertada Balsabe, para el Logro de los
Aprendizajes y la accin El Da del Logro. Vista la realidad de la educacin en
nuestra regin y provincia, es urgente tomar acciones que permitan el
fortalecimiento y mejoramiento de la Calidad de la Educacin, teniendo en
cuenta que los Logros de Aprendizaje, que es una tarea de todos, necesita
implementar los lineamientos de compromiso de los actores educativos; por lo
tanto la Comunidad Educativa debe entrar en accin, considerando que sin la
Educacin no hay desarrollo personal, ni bienestar para la poblacin.

Disear, de manera participativa, las metas, estrategias y compromisos
necesarios para la mejora de los logros de aprendizaje de los estudiantes de las
instituciones educativas en las reas de Comunicacin y Matemtica.
II FUNDAMENTOS DE LA RUTA DE APRENDIZAJE DA DEL LOGRO
El Da del Logro es uno de los momentos claves de la Movilizacin Nacional por la Mejora de
los Aprendizajes la cual, bajo el lema Todos podemos aprender, nadie se queda atrs,
busca mejorar los aprendizajes de nios y nias, especialmente en comprensin lectora y
matemtica. Es un hito en la ruta del aprendizaje.
El Da del Logro se realiza en un acto pblico, y se enmarca en un proyecto institucional a
nivel de Nuestra Institucin Educativa y en un Proyecto de Aprendizaje a nivel de aula; se
concibe como una estrategia de presentacin y celebracin sobre los avances y logros de
aprendizajes para cada edad y grado escolar.
En el acto pblico los nios y las nias exhiben de manera organizada las actividades que
han desarrollado y los resultados obtenidos.
La escuela se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus avances en los
aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad
Su importancia radica en:
Permite informar sobre los aprendizajes alcanzados
Permite evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico
Refuerza los compromisos asumidos por directores, docentes, padres y madres de
familia y estudiantes.
Tambin se revisa el cumplimiento de roles y responsabilidades asumidos. a los
padres de familia y a la comunidad en general, por los estudiantes y qu est
haciendo la escuela para que nadie se quede atrs. Asimismo,
Es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los
aprendizajes (Cambio de comportamiento) orientado al incremento de logros de
aprendizajes y al fomento de una escuela motivadora y participativa.

III OBJETIVOS GENERALES
Difundir los logros de los estudiantes del nivel inicial y primario, mediante la
planificacin de conferencias en la Institucin Educativa y/o Comunidad.
Informar a los padres de familia y a la comunidad en general, los logros alcanzados
por los estudiantes, el desarrollo de sus habilidades, capacidades y potencialidades, lo
que evidenciara qu est haciendo la escuela para que todos avancen igual y nadie se
quede atrs.
Evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico, orientado al incremento
de logros de aprendizajes y al fomento de una escuela motivadora y participativa.
Reformular los compromisos asumidos por direccin, docentes, padres y madres de
familia y estudiantes en relacin al cumplimiento de roles y responsabilidades
asumidos.
Replantear estrategias, a nivel institucional (plan de mejora), que ayuden a mejorar y
elevar el logro de los aprendizajes.

IV COMO ORGANIZAREMOS EL DIA DEL LOGRO
Organizaremos conferencias de los proyectos Integradores, Emprendimiento e
Investigacin en la Institucin Educativa y/o Comunidad, con la presencia de los nios
del nivel inicial y del nivel primario.
Organizaremos un pasacalle, con la presencia de los nios del nivel inicial y de
primaria.
Invitaremos a las principales autoridades de Ilave, para que formen parte de esta
actividad.
Durante las conferencias, los nios y nias de todos los salones de la I.E., participarn
demostrando sus habilidades, con un nmero preparado con anterioridad, evocando
sus logros y aprendizajes que han desarrollado con su maestra o maestro.

V ESTRATEGIAS A SEGUIR DURANTE EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
6.1- ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION
Participaran en esta actividad vivencial, los alumnos del nivel inicial y primario, de
la I.E. 72756 Escuela Concertada Balsabe.
Se harn banderines, con los colores azul y amarillo; as mismo portaran pancartas
y murales alusivas a los proyectos presentados.


6.2- ESTRATEGIAS DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La actividad est programada para el da 24 de julio del ao en curso a las 9:30 am.
Las conferencias se dar inicio a las 10:00 am y su se realizaran en el frontis de
cada saln.
VI ESTRATEGIAS COMPLEMENTARIAS DE PARTICIPACION
Esta actividad est dirigida a toda la comunidad educativa; por lo que se
considerara que los padres de familia podrn participar activamente,
acompaando a sus hijos, portando globos, pancartas, cintas u otros materiales.
Cualquier caso que no est contemplado en este plan de actividad vivencial ser
resuelto por la comisin responsable.
VII COMISION RESPONSABLE
Comisin Responsable
Direccin , personal administrativo y plana docente.

VIII CRONOGRAMA

N Detalle de Acciones fecha Responsables
01 Elaboracin del Plan vivencial 20 05 - 13 Docentes
02 Coordinacin con aliados 15 07 - 13 Direccin
03 Ejecucin de la actividad 24 07 - 13 Todos
05 Evaluacin del Plan 30 07 - 13 Todos
06 Evaluacin y elaboracin de informe final 25 08 - 13 Comisin