Instituto Universitario Aeronutico Nivelacin Matemtica

Facultad de Ciencias de la Administracin

Actividad 8 Pgina 1 de 3 Alumno: ngel Vega

Resolucin de la actividad 8 de la clase N3
Alumno: Vega ngel
Problema:
Elija cuatro ejercicios de las Actividades de Proceso y realcelos reproduciendo el modelo de resolucin dado
por el ejemplo que le precede:
Ejercicios elegidos: AP 31 Ejercicio a), AP 28 Ejercicio a), AP 29 Ejercicio a), AP 41 Ejercicio a)




Resolucin:

Se trata de hallar el valor de la letra x en dicha igualdad; primero se debe lograr una ecuacin equivalente
cuyo resultado sea 0:

Una vez lograda se sabe que un cociente es nulo si el denominador no se anula y el numerador si en forma
simultnea, por lo cual se procede a resolver dos ecuaciones lineales que deben verificarse en forma
simultanea:

Obtenemos los valores de x

Y verificamos reemplazando el valor de x por

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Como podemos ver, la igualdad es correcta, as que concluimos que el valor de x es

Aqu tambin debemos hallar el valor de x. Para hallarla primero realizamos el despeje:

Una vez hecho esto aplicamos los conceptos de potencia y logaritmo, quedando de la siguiente forma:

Por lo cual ahora queda definida una ecuacin lineal, despejamos x y resolvemos:



El valor de x es aproximado ya que simboliza un nmero irracional.

Debemos calcular para qu valor de x se cumple dicho problema, para ello aplicamos las propiedades de
logaritmos, de la siguiente manera:




Por lo tanto el valor de x es 1. Reemplazamos y comprobamos dicha solucin:



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Aqu tambin debemos averiguar el valor de x, despejamos para lograr una ecuacin equivalente cuyo valor
sea 0, y queda de la siguiente manera:

Esto nos lleva a resolver dos ecuaciones de forma simultnea:

Como se puede apreciar, en la primera ecuacin existe la denominada ecuacin cuadrtica:

Para resolverla utilizamos la frmula:
Quedando:

Ahora verificamos reemplazando x por 4

Por ende la solucin es correcta, siendo x=4