INDICADORES PARA LA EVALUACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN
Heteroevaluaci!" Se aplicar la siguiente escala: SITUACIN PUNTA#E O$TENIDO APROBADO EXCELENTE 261!2" APROBADO 1#626$ EN PROCESO DE APROBAC%ON 1!11#" P&EDE SER APROBADO $661!$ DESAPROBADO $$1$6" Auto%evaluaci!' En ()*a aparte apuntar sus puntuaci)nes e ir registran+) las ),ser-aci)nes para .u/ en la pr01i2a e-aluaci0n se -eri3i.ue su recti3icaci0n' I. DE LA PRESENTACIN T&tulo 'el tra(a)o 444444444444444444444444444444444444444444444444 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' I!te*ra!te+ N, APELLIDOS - NOM$RES FIRMA $1 $2 $! I. PGINAS PRELIMINARES CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 I.1 La Car!"a -Respeta el formato dado por la escuela -Contiene todos los datos estipulados en el reglamento -Establece diferencia entre ao de investigacin y ao de sustentacin -Respeta el tamao de letra indicado en el protocolo respectivo. E" T#!"$ - Ha sido redactado en forma: Clara breve precisa - Contiene: !a "s# variable "s# 1 !a unidad de an$lisis !a locali%acin geogr$fica El ao de investigacin El ao de sustentacin I.& La% &'()a% &r*"(+()ar*% est$n enumeradas con n'meros romanos escritos en min'sculas en la parte inferior central a partir de las dedicatorias. I.( La% &'()a% ,*" -!*r&$ est$n enumeradas con ar$bigos en la parte inferior central. )e inicia en el cap*tulo. I.+ !a numeracin se omite en la primera p$gina de los cap*tulos y en las p$ginas vac*as pero s* los cuenta. I., - R*%&*a. - -ipo de papel .+ /0 gr. - -ipo de letra .rial - 1$rgenes: superior 2&.,cm inferior 2 (cm derec3a 2&.,cm i%4uierda 2 (cm. - Interlineados 1., c.m. - Entre p$rrafo y p$rrafo 3ay &.0 cm. de separacin I.5 - !os te6tos respetan las normas de: - Estructura - 7rtograf*a - 8untuacin del idioma espaol I.9 Pr*%*)a-(/) -Est$ redactada en tiempo presente -)e dirige a los miembros del :urado -1enciona el grado acad;mico a obtener. -Consigna los cap*tulos a desarrollar I./ 0),(-* 8ermite la ubicacin efica% de los contenidos desarrollados en la investigacin. Contiene *ndice de tablas e *ndice de figuras "en 3o:as separadas# I.< R*%!+*) -Constituye una s*ntesis del traba:o de investigacin -)e redacta en pasado -Contiene tres p$rrafos: 8rimero: =8roblema de investigacin =7b:etivo general )egundo: =1etodolog*a empleada =>iseo de investigacin =1uestra =Instrumentos -ercero: =Resultados m$s importantes =Conclusiones principales -Contiene en la parte inferior las palabras clave. I.10 A1%ra- -Es la traduccin correcta del resumen al idioma ingles I.11 I)r$,!--(/) -Est$ redactada en presente -Informa al lector del contenido y estructura del documento -E6plica brevemente la caracteri%acin de cada cap*tulo -)u e6tensin no es mayor de dos p$ginas. TOTAL PUNTOS II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN 2 CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 II.1 El planteamiento del problema describe a nivel: Internacional nacional e institucional II.& 8resenta una alternativa de solucin para superar la situacin actual "control de pronstico# II.( 8resenta una fundamentacin terica sobre la propuesta "argumento# II.+ Establece el propsito de la investigacin E" &r$1"*+a *% -"ara+*)*. II., >elimitado. II.5 Espacio geogr$fico es decir el lugar donde se reali%ar$ la investigacin. II.9 Involucra los su:etos y?u ob:etos 4ue participaran en la reali%acin del estudio. II./ -iempo especificando el periodo de tiempo en el 4ue se reali%ar$ la investigacin. II.< Contenidos se debe mencionar la o las variables 4ue se consideraron en el estudio. II.10 Caracteri%ado. ">iagnstico# II.11 )*ntomas 4ue refle:an "situacin problem$tica# II.1& Efectos inmediatos y futuros. II.1( Causas probables. @actores asociados. II.1+ >atos 4ue verifi4ue 4ue el problema es parte de un conte6to en el 4ue se con:ugan otros problemas relativos. II.1, .ctores y?o instituciones involucradas. II.15 )oluciones 4ue se proponen F$r+!"a-(/) ,*" &r$1"*+a. II.19 E" &r$1"*+a *% 2$r+!"a,$ *) 2$r+a. clara concreta y precisa I)-"!3* *4&"#-(a+*)*. II.1/ !as variables a traba:ar II.1< !a unidad de an$lisis II.&0 !a locali%acin geogr$fica II.&1 El ao de investigacin 5!%(2(-a-(/). II.&1 Consigna :ustificacin terica II.&& Consigna :ustificacin epistemolgica II.&( Consigna :ustificacin legal II.&+ Consiga :ustificacin metodolgica L(+(a-($)*%. II.&, E6plica limitaciones o riesgos respecto a b's4ueda de informacin tiempo y medios econmicos. II.&5 !as limitaciones 3an sido redactadas: con claridad y precisin establece la forma como espera superarlas. A)*-*,*)*%. II.&9 8resenta antecedentes: a nivel internacional nacional regional local e institucional. II.&/ )ustenta con fuentes: confiables congruentes con el problema de investigacin. II.&< !os antecedentes 3an sido redactados 3 correctamente teniendo en cuenta: el t*tulo autor "es# ao lugar o institucin resumen y conclusiones. II.(0 El te6to respeta las normas de: estructura ortograf*a puntuacin del idioma espaol e indica el aporte de su investigacin y lo diferencia con su investigacin. O16*(7$%. II.(1 O16*(7$ '*)*ra". )e relaciona directamente con: el t*tulo de la investigacin la formulacin del problema y se encuentra redactado de forma correcta. II.(& O16*(7$% *%&*-#2(-$%. Han sido redactados con: claridad precisin co3erencia son gu*as de estudios y est$n incluidos en los ob:etivos generales. Est$n en funcin de las dimensiones o indicadores de la variable de investigacin. TOTAL PUNTOS III. MARCO TERICO CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 III.1 !a literatura corresponde a fuentes: primarias secundarias o terciarias. El te6to respeta las normas de: estructura claridad unidad primaria ortograf*a puntuacin del idioma espaol y los tiempos verbales indicados. III.& 7rgani%a la informacin del marco terico seg'n: variables elementos y tienen un orden estructural y b$sicamente argumentativo. !a propuesta de estudio considera fundamento filosfico pedaggico caracter*sticas principios elementos concepcin did$ctica y diagrama de flu:o. III.( Con respecto a las citas: los autores est$n citados dentro del te6to cumple con las normas .8. y un solo estilo. III.+ -ablas y @iguras: se encuentran numeradas en forma consecutiva y est$n acompaadas de un t*tulo descriptivo tal como la prescribe el manual de la .8.. TOTAL PUNTOS IV. MARCO METODOLGICO CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 8(&/*%(% 9S( -$rr*%&$),*: IA.1 Est$n relacionados con el problema de investigacin y con las preguntas. 4 IA.& R*,a--(/). En tiempo presente. >irectamente relacionadas con la formulacin del problema de investigacin. E6presan el tipo de relacin entre las variables. )e sustentan en el marco terico. )e sustentan en generali%aciones emp*ricas. IA.( C$)%r!--(/). Btili%a t;rminos observables y medibles. 8ermiten visuali%ar la metodolog*a y procedimiento para unir e interpretar los datos. 8roporcionan una base para seleccionar la muestra y el an$lisis estad*stico. Var(a1"*%. IA.+ >efine las variables de estudio: conceptual y operacionalmente. IA., !a tabla de operacionali%acin de variables presenta: >imensiones Indicadores Cndice Ctems o reactivos IA.5 !os indicadores se derivan de la definicin conceptual y operacional T(&$ ,* *%!,($. IA.9 )obre el tipo de investigacin: seleccin adecuada especifica y argumentativa. )eala autor. D(%*;$ ,* *%!,($. IA./ )eleccin adecuada "argumento# Correspondencia con la 3iptesis. Correspondencia con los instrumentos de recoleccin de datos. 8ermite contrastar 3ec3os con teor*a. 7rienta los procedimientos. Establece las formas de controlar las variables e6traas. )eala autor. P$1"a-(/) 3 +!*%ra. IA.< P$1"a-(/). Establece la poblacin de acuerdo a la naturale%a y car$cter del estudio. >escribe las caracter*sticas cuantitativas y cualitativas de la poblacin as* como e6plica con el rigor 4ue seala la estad*sticas. IA.10 M!*%ra. Establece la muestra de acuerdo a la naturale%a y car$cter del estudio y criterios 4ue seala la estad*stica. M<$,$ ,* ()7*%('a-(/). IA.11 .rgumenta adecuadamente los m;todos de investigacin a utili%ar. )eala autor. T<-)(-a% * ()%r!+*)$% ,* r*-$"*--(/) ,* ,a$% IA.1& T<-)(-a% 5 Btili%a adecuadamente la matri% de t;cnicas de investigacin IA.1( I)%r!+*)$% %*"*--($)a,$%: )on: validos confiables permiten recoger los datos relacionados con las variables e indicadores de estudio son co3erentes con los ob:etivos son co3erentes con las variables son co3erentes con el marco terico y presentan fic3a t;cnica. M<$,$% ,* a)"(%(% ,* ,a$%. IA.1+ .rgumenta adecuadamente los m;todos de an$lisis de la informacin a utili%ar "reco:o de informacin pruebas estad*sticas y procesamiento de resultados# TOTAL PUNTOS V. RESULTADOS CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 A.1 En la tesis deben 4uedar demostradas las siguientes: a. 8roblema-7b:eto de estudio b. 7b:eto de estudio- Campo de .ccin c. Campo de .ccin- 7b:etivo d. 8roblema-7b:etivo-8oblacin e. 7b:etivo--areas investigativas f. -areas investigativas-1;todos de investigacin g. 8roblema-7b:etivo- idea cient*fica 3. >iseo de investigacin-Estructura de tesis i. 7b:etivos-Resultados :. >imensiones o indicadores- Resultados D. Resultado->iscusin l. !a presentacin de los tablas y figuras corresponde a lo 4ue seala la estad*stica y con todo sus elementos. m. )e 3a reali%ado la prueba de 3iptesis de manera correcta. TOTAL PUNTOS VI. CONCLUSIONES CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 AI.1 !as conclusiones con claras precias y responden a los ob:etivos 3iptesis a los resultados obtenidos y a la decisin. 1$6imo de , conclusiones. )on redactadas como: primera segunda.. TOTAL PUNTOS 6 VII. SUGERENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 AII.1 !as sugerencias se a:ustan a las conclusiones y est$n delimitadas. TOTAL PUNTOS VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 AIII.1 8ara las referencias bibliogr$ficas se utili%ado un solo estilo de preferencia se basa en las normas .8.. Considera slo autores citados. "Eo es Fibliograf*a# TOTAL PUNTOS I=. ANE=OS CRITERIOS DE EVALUACIN MUY BUENO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 MUY DEFICIENTE 1 IG.1 .yudan a complementar la visin de con:unto del informe de tesis. GA.& )irven de sustento instrumental en los aspectos m$s centrales del informe de tesis. TOTAL PUNTOS 7