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Adaptado de: Cristian Gutirrez Ulloa

INDICADORES PARA LA EVALUACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN


Heteroevaluaci!" Se aplicar la siguiente escala:
SITUACIN PUNTA#E O$TENIDO
APROBADO EXCELENTE 261!2"
APROBADO 1#626$
EN PROCESO DE
APROBAC%ON
1!11#"
P&EDE SER APROBADO $661!$
DESAPROBADO $$1$6"
Auto%evaluaci!' En ()*a aparte apuntar sus puntuaci)nes e ir registran+) las ),ser-aci)nes para
.u/ en la pr01i2a e-aluaci0n se -eri3i.ue su recti3icaci0n'
I. DE LA PRESENTACIN
T&tulo 'el tra(a)o
444444444444444444444444444444444444444444444444
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
I!te*ra!te+
N, APELLIDOS - NOM$RES FIRMA
$1
$2
$!
I. PGINAS PRELIMINARES
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY
DEFICIENTE
1
I.1 La Car!"a
-Respeta el formato dado por la escuela
-Contiene todos los datos estipulados en el reglamento
-Establece diferencia entre ao de investigacin y ao de
sustentacin
-Respeta el tamao de letra indicado en el protocolo respectivo.
E" T#!"$
- Ha sido redactado en forma:
Clara breve precisa
- Contiene:
!a "s# variable "s#
1
!a unidad de an$lisis
!a locali%acin geogr$fica
El ao de investigacin
El ao de sustentacin
I.& La% &'()a% &r*"(+()ar*% est$n enumeradas con n'meros romanos
escritos en min'sculas en la parte inferior central a partir de las
dedicatorias.
I.( La% &'()a% ,*" -!*r&$ est$n enumeradas con ar$bigos en la parte
inferior central. )e inicia en el cap*tulo.
I.+ !a numeracin se omite en la primera p$gina de los cap*tulos y en las
p$ginas vac*as pero s* los cuenta.
I., - R*%&*a.
- -ipo de papel .+ /0 gr.
- -ipo de letra .rial
- 1$rgenes: superior 2&.,cm inferior 2 (cm
derec3a 2&.,cm i%4uierda 2 (cm.
- Interlineados 1., c.m.
- Entre p$rrafo y p$rrafo 3ay &.0 cm. de separacin
I.5 - !os te6tos respetan las normas de:
- Estructura
- 7rtograf*a
- 8untuacin del idioma espaol
I.9 Pr*%*)a-(/)
-Est$ redactada en tiempo presente
-)e dirige a los miembros del :urado
-1enciona el grado acad;mico a obtener.
-Consigna los cap*tulos a desarrollar
I./ 0),(-*
8ermite la ubicacin efica% de los contenidos desarrollados en la
investigacin.
Contiene *ndice de tablas e *ndice de figuras "en 3o:as separadas#
I.< R*%!+*)
-Constituye una s*ntesis del traba:o de investigacin
-)e redacta en pasado
-Contiene tres p$rrafos:
8rimero:
=8roblema de investigacin
=7b:etivo general
)egundo:
=1etodolog*a empleada
=>iseo de investigacin
=1uestra
=Instrumentos
-ercero:
=Resultados m$s importantes
=Conclusiones principales
-Contiene en la parte inferior las palabras clave.
I.10 A1%ra-
-Es la traduccin correcta del resumen al idioma ingles
I.11 I)r$,!--(/)
-Est$ redactada en presente
-Informa al lector del contenido y estructura del documento
-E6plica brevemente la caracteri%acin de cada cap*tulo
-)u e6tensin no es mayor de dos p$ginas.
TOTAL PUNTOS
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
2
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
II.1 El planteamiento del problema describe a nivel:
Internacional nacional e institucional
II.& 8resenta una alternativa de solucin para
superar la situacin actual "control de
pronstico#
II.( 8resenta una fundamentacin terica sobre la
propuesta "argumento#
II.+ Establece el propsito de la investigacin
E" &r$1"*+a *% -"ara+*)*.
II., >elimitado.
II.5 Espacio geogr$fico es decir el lugar donde se
reali%ar$ la investigacin.
II.9 Involucra los su:etos y?u ob:etos 4ue
participaran en la reali%acin del estudio.
II./ -iempo especificando el periodo de tiempo en
el 4ue se reali%ar$ la investigacin.
II.< Contenidos se debe mencionar la o las
variables 4ue se consideraron en el estudio.
II.10 Caracteri%ado. ">iagnstico#
II.11 )*ntomas 4ue refle:an "situacin problem$tica#
II.1& Efectos inmediatos y futuros.
II.1( Causas probables. @actores asociados.
II.1+ >atos 4ue verifi4ue 4ue el problema es parte
de un conte6to en el 4ue se con:ugan otros
problemas relativos.
II.1, .ctores y?o instituciones involucradas.
II.15 )oluciones 4ue se proponen
F$r+!"a-(/) ,*" &r$1"*+a.
II.19 E" &r$1"*+a *% 2$r+!"a,$ *) 2$r+a. clara
concreta y precisa
I)-"!3* *4&"#-(a+*)*.
II.1/ !as variables a traba:ar
II.1< !a unidad de an$lisis
II.&0 !a locali%acin geogr$fica
II.&1 El ao de investigacin
5!%(2(-a-(/).
II.&1 Consigna :ustificacin terica
II.&& Consigna :ustificacin epistemolgica
II.&( Consigna :ustificacin legal
II.&+ Consiga :ustificacin metodolgica
L(+(a-($)*%.
II.&, E6plica limitaciones o riesgos respecto a
b's4ueda de informacin tiempo y medios
econmicos.
II.&5 !as limitaciones 3an sido redactadas: con
claridad y precisin establece la forma como
espera superarlas.
A)*-*,*)*%.
II.&9 8resenta antecedentes: a nivel internacional
nacional regional local e institucional.
II.&/ )ustenta con fuentes: confiables congruentes
con el problema de investigacin.
II.&< !os antecedentes 3an sido redactados
3
correctamente teniendo en cuenta: el t*tulo
autor "es# ao lugar o institucin resumen y
conclusiones.
II.(0 El te6to respeta las normas de: estructura
ortograf*a puntuacin del idioma espaol e
indica el aporte de su investigacin y lo
diferencia con su investigacin.
O16*(7$%.
II.(1 O16*(7$ '*)*ra".
)e relaciona directamente con: el t*tulo de la
investigacin la formulacin del problema y se
encuentra redactado de forma correcta.
II.(& O16*(7$% *%&*-#2(-$%.
Han sido redactados con: claridad precisin
co3erencia son gu*as de estudios y est$n
incluidos en los ob:etivos generales.
Est$n en funcin de las dimensiones o
indicadores de la variable de investigacin.
TOTAL PUNTOS
III. MARCO TERICO
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
III.1 !a literatura corresponde a fuentes: primarias
secundarias o terciarias.
El te6to respeta las normas de: estructura
claridad unidad primaria ortograf*a
puntuacin del idioma espaol y los tiempos
verbales indicados.
III.& 7rgani%a la informacin del marco terico
seg'n: variables elementos y tienen un
orden estructural y b$sicamente
argumentativo.
!a propuesta de estudio considera fundamento
filosfico pedaggico caracter*sticas
principios elementos concepcin did$ctica y
diagrama de flu:o.
III.( Con respecto a las citas: los autores est$n
citados dentro del te6to cumple con las
normas .8. y un solo estilo.
III.+ -ablas y @iguras: se encuentran numeradas en
forma consecutiva y est$n acompaadas de un
t*tulo descriptivo tal como la prescribe el
manual de la .8..
TOTAL PUNTOS
IV. MARCO METODOLGICO
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
8(&/*%(% 9S( -$rr*%&$),*:
IA.1 Est$n relacionados con el problema de
investigacin y con las preguntas.
4
IA.& R*,a--(/).
En tiempo presente.
>irectamente relacionadas con la formulacin
del problema de investigacin.
E6presan el tipo de relacin entre las variables.
)e sustentan en el marco terico.
)e sustentan en generali%aciones emp*ricas.
IA.( C$)%r!--(/).
Btili%a t;rminos observables y medibles.
8ermiten visuali%ar la metodolog*a y
procedimiento para unir e interpretar los datos.
8roporcionan una base para seleccionar la
muestra y el an$lisis estad*stico.
Var(a1"*%.
IA.+ >efine las variables de estudio: conceptual y
operacionalmente.
IA., !a tabla de operacionali%acin de variables
presenta:
>imensiones
Indicadores
Cndice
Ctems o reactivos
IA.5 !os indicadores se derivan de la definicin
conceptual y operacional
T(&$ ,* *%!,($.
IA.9 )obre el tipo de investigacin:
seleccin adecuada especifica y
argumentativa. )eala autor.
D(%*;$ ,* *%!,($.
IA./ )eleccin adecuada "argumento#
Correspondencia con la 3iptesis.
Correspondencia con los instrumentos de
recoleccin de datos.
8ermite contrastar 3ec3os con teor*a.
7rienta los procedimientos.
Establece las formas de controlar las variables
e6traas.
)eala autor.
P$1"a-(/) 3 +!*%ra.
IA.< P$1"a-(/).
Establece la poblacin de acuerdo a la
naturale%a y car$cter del estudio.
>escribe las caracter*sticas cuantitativas y
cualitativas de la poblacin as* como e6plica
con el rigor 4ue seala la estad*sticas.
IA.10 M!*%ra.
Establece la muestra de acuerdo a la
naturale%a y car$cter del estudio y criterios 4ue
seala la estad*stica.
M<$,$ ,* ()7*%('a-(/).
IA.11 .rgumenta adecuadamente los m;todos de
investigacin a utili%ar.
)eala autor.
T<-)(-a% * ()%r!+*)$% ,* r*-$"*--(/) ,* ,a$%
IA.1& T<-)(-a%
5
Btili%a adecuadamente la matri% de t;cnicas de
investigacin
IA.1( I)%r!+*)$% %*"*--($)a,$%:
)on: validos confiables permiten recoger los
datos relacionados con las variables e
indicadores de estudio son co3erentes con los
ob:etivos son co3erentes con las variables
son co3erentes con el marco terico y
presentan fic3a t;cnica.
M<$,$% ,* a)"(%(% ,* ,a$%.
IA.1+ .rgumenta adecuadamente los m;todos de
an$lisis de la informacin a utili%ar "reco:o de
informacin pruebas estad*sticas y
procesamiento de resultados#
TOTAL PUNTOS
V. RESULTADOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
A.1 En la tesis deben 4uedar demostradas las
siguientes:
a. 8roblema-7b:eto de estudio
b. 7b:eto de estudio- Campo de .ccin
c. Campo de .ccin- 7b:etivo
d. 8roblema-7b:etivo-8oblacin
e. 7b:etivo--areas investigativas
f. -areas investigativas-1;todos de
investigacin
g. 8roblema-7b:etivo- idea cient*fica
3. >iseo de investigacin-Estructura de
tesis
i. 7b:etivos-Resultados
:. >imensiones o indicadores- Resultados
D. Resultado->iscusin
l. !a presentacin de los tablas y figuras
corresponde a lo 4ue seala la estad*stica
y con todo sus elementos.
m. )e 3a reali%ado la prueba de 3iptesis de
manera correcta.
TOTAL PUNTOS
VI. CONCLUSIONES
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
AI.1 !as conclusiones con claras precias y
responden a los ob:etivos 3iptesis a los
resultados obtenidos y a la decisin.
1$6imo de , conclusiones.
)on redactadas como: primera segunda..
TOTAL PUNTOS
6
VII. SUGERENCIAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
AII.1 !as sugerencias se a:ustan a las conclusiones
y est$n delimitadas.
TOTAL PUNTOS
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
AIII.1 8ara las referencias bibliogr$ficas se utili%ado
un solo estilo de preferencia se basa en las
normas .8..
Considera slo autores citados. "Eo es
Fibliograf*a#
TOTAL PUNTOS
I=. ANE=OS
CRITERIOS DE EVALUACIN
MUY
BUENO
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
MUY DEFICIENTE
1
IG.1 .yudan a complementar la visin de con:unto
del informe de tesis.
GA.& )irven de sustento instrumental en los
aspectos m$s centrales del informe de tesis.
TOTAL PUNTOS
7

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