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Cristbal Cannobbio

Sebastin Ceballos
Ezequiel Muoz
Daniela Osorio
Rene Suazo
Andrs Tello
Caso Remo de la Armada
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL, GRUPO 7


Hechos Relevantes Del Caso.
Se deban formar nuevos equipos para las competencias de remo, el coach inserte
nombre aqu deba formar un nuevo equipo de remeros principal y otro secundario, el
Varsity (V) y el Junior Varsity (JV).
El coach para seleccionar a los miembros del V y del JV utilizo los resultados de la prueba
ergo que mostraba las aptitudes fsicas para el deporte, individualmente. En la
concentracin en Atlanta se realizaron distintas carreras de entrenamiento para poder
seleccionar a los miembros de los equipos. Una vez seleccionados, los equipos
compitieron con el V victorioso.
De vuelta en el Hudson los V tenan conflictos por no haber ganado por mayor margen
contra el JV. Luego de esto el coach se percata de que el JV rema ms rpido y el V
rema ms lento. Se realizan pruebas individuales, de a 2, 4 y de a 6 donde cada
miembro del V era superior a sus pares del JV, sin embargo en carrera de equipo siempre
perdan. Un aspecto fue el considerar que el V tena mayor tcnica, pero mayores
rompedores de equipo y en el JV no existan de aquellos.
Se contrat a alguien del CEP para ayudar a los equipos, propuesta que para los del JV
fue un acierto y los miembros del V se mantuvieron escpticos ante esta. Para continuar
con la ayuda y poder diagnosticar algn problema el coach lo alentaba a comunicarse por
mail. En estos mensajes el coach notaba que cuando se cometa algn error los
miembros del JV siempre se alentaban para poder corregirlos as mejorar como equipos,
mientras que los del V eran ms destructivos y culpaban individualmente por las fallas.
Antes del inicio de las practicas los equipos gritaban su lea, mientras que el del JV era
nada que perder, el V siempre gritaba cosas distintas y aludiendo a caractersticas
personales; rema Fuerte. Al final de una carrera se realizaba un periodo de crticas en el
cual el JV siempre buscaba los errores de equipo y como mejorarlos, mientras que el V
siempre culpaba individualmente.
Se siguieron entrenando los aspectos tcnicos para que el equipo pudiese competir al
peak de su rendimiento, sin embargo el V continuaba perdiendo. Tambin cambio a gente
de equipos para realizar pruebas y efectivamente los del varsity ayudaban a ganar por
una mayor ventaja dentro del JV, por su mayor rendimiento.
Se realiz una charla grupal con el V, en la cual se dio cuenta que los miembros del
grupo estaban hartos debido a que sentan que cada uno llevaba al equipo por s solo,
una completa muestra de individualismo, por lo que el coach deba tomar alguna decisin.
Problemticas
Uno de las problemticas es el hecho de que el coach prioriza las aptitudes
individuales (prueba ergo) dejando en segundo plano el aspecto del desarrollo en
equipo.
No considero las aptitudes psicolgicas de cada uno de los miembros, debido a
que en el V existan mayormente rompedores de equipo
No se ayud a la formacin de la confianza del equipo, ya que lo nico que se
haca era entrenar y no exista una real maduracin en las relaciones entre los
miembros del equipo
Al V no se le entrego una meta comn, ya que se supuso que el ser primeros sera
suficiente, pero los miembros del equipos lo asumieron como metas personales y
no colectivas
En la resolucin del equipo no exista ni comunicacin ni cooperacin entre los
miembros del equipo.
Posibles Soluciones
Una de las posibles soluciones para el coach sera el finalmente competir con el JV,
debido al corto tiempo que implica el hecho de trabajar en una perspectiva psicolgica y
de trabajo en equipo con el V, ya que claramente el coach necesita lograr cierto
sentimiento de equipo para que as todos remen hacia el mismo lado. Tambin para
poder mejorar con el V necesitar hacer un estudio de las habilidades complementarias
de cada uno de los miembros.
Un aspecto importante es que el coach debera reunir de nuevo al equipo y el debera
comenzar por admitir su error como lder, ya que no fue capaz de diagnosticar los
problemas antes de que sucedieran, de este modo puede dar paso a que los dems
admitan sus errores mediante el ejemplo del lder y lentamente desarrollar la confianza.
Desarrollar normas de equipo, ya que con esto se podr realizar el trabajo de la mejor
manera posible

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