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soluciones matrices

soluciones matrices

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06/26/2013

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Actividad 1.

A
3x2
, B
2x3
, C
3x4,
D
4x3
,
E
3x3
, F
1x4
Actividad 2. a
13
no existe, A no tiene
3 columnas.
a
22
= 5, b
12
= 5, c
32
= 1, c
34
= 3, d
21
= 2,
d
43
= 2, e
23
= 0, f
13
= 6.
Actividad 3. Para hacer la traspuesta
escribimos la fila 1 como columna 1,
la fila 23 como columna 2…
t
3 2 7
A
1 5 6
| `
·
÷
. ,
,
t
2 4
B 5 1
7 0
| `
÷
·
÷
÷
. ,
,
t
1 0 6
3 2 1
C
5 4 0
1 1 3
| `
÷
÷
·
÷
÷

. ,
,
t
7 2 0 6
D 4 1 1 3
1 0 7 2
| `
÷
·
÷
÷
. ,
t
1 7 4
E 7 1 0
4 0 3
| `
÷
·
÷
÷
. ,
,
t
5
4
F
6
1
| `
÷
÷
·
÷
÷
. ,
Actividad 4: Las matrices que
coinciden con su traspuesta se llaman
simétricas. La matriz pedida x tiene
que ser cuadrada, y sirve cualquiera
que cumpla que a
ij
=a
ji
. Visualmente, si
“doblamos” la matriz por la diagonal
principal, los elementos que están a
mabos lados de ella, coinciden. Por
ejemplo:
1 0 4
0 3 2
4 2 7
| `
÷

÷
÷

. ,
Actividad 5: La teoría necesaria para
este ejercicio es saber multiplicar
matrices por un escalar, y sumar
matrices.
La matriz E =
18 1 18
16 15 23
| `
÷

. ,
.
Actividad 6: Para poder multiplicar
matrices han de coincidir el número
de columnas de la primera por el
número de filas de la segunda. Así que
los productos posibles son:
2x3 3x4
2x4
8 2 4 5
A C
24 4 1 10
| `
× ·
÷

. ,
2x3 3x3
2x3
7 18 4
A D
0 30 5
| `
× ·
÷
. ,
3x4 4x2
22 28
C B 39 3
9 4
| `
÷
× ·
÷
÷

. ,
4x2 2x3
7 14 21
3 3 2
B A
2 5 1
5 26 13
| `
÷

÷
× ·
÷

÷

. ,
3x3 3x4
6 1 2 5
D C 26 5 2 0
16 38 1 10
| `
÷
× ·
÷
÷

. ,
3x3 3x3
3 3 4
D D 4 31 4
4 4 17
| `
÷
× ·
÷
÷

. ,
Ejercicios de la página 70
1. ( )
23 4
a
12 4
| `
÷

. ,
( )
17
2
2
b
11
1
2
| `

÷
÷

÷
÷
. ,
( )
21 6
c
8 6
| `
÷

. ,
( )
34 16
d
22 9
| `
÷

. ,
2. ( ) 7
3. a) Las matrices A y B no son
iguales porque no tiene las mismas
dimensiones, A es 2x1 y B es 1x2.
b)
4 6
A B
6 9
| `
× ·
÷
. ,
( ) B A 13 × ·
A+B no se puede hallar porque A y B
tiene distinta dimensión.
( )
t
A B 0 0 ·
4.DOS PROPIEDADES
IMPORTANTES QUE HAY QUE
SABER
a) (A+B)
t
primero sumar y después
trasponer
A
t
+ B
t
primero trasponer y después
sumar.
Ambos resultados son iguales:
5 1
2 1
0 1
| `
÷

÷
÷
. ,
b) También se cumple la propiedad,
queda
3 9
6 0
3 3
| `
÷

÷
÷
. ,
5. 3AA
t
- 2I =
28 51
51 85
| `
÷
. ,
6. PROPIEDAD MUY IMPORTANTE
QUE HAY QUE SABER
(A·B)
t
= B
t
· A
t
El resultado en el ejercicio es
3 2
5 1
| `
÷
. ,
7. Como dijimos en clase y tienes en
los apuntes, antes de hacer
operaciones con matrices,
“despejamos” en la ecuación.
Recuerda que esto se puede hacer
siempre que no haya que “dividir
matrices” cosa que NUNCA ESTÁ
PERMITIDO.
a)
4 0 6 5 1 1 1
B
0 2 2 1 0 3 1 2 1
3 1 | ` | ` | `
· ·
÷ ÷ ÷

. , . , . ,
b)
4
1 5 4 1 4
3
B 2
0 1 3 2
2 1
| `
] | ` | ` 1
÷ · ·
] ÷ ÷
÷
3
. , . , ]
. ,
Activiad 7. Para comprobar que una
matriz es inversa de otra SIEMPRE
HAY QUE VER SI QUE SE CUMPLE
A·A
-1
=A
-1
·A=Id
En este caso se cumple A·A
-1
= A
-1
·A=
Id
3
Ejercicios de la página 60
1. Si multiplicamos queda
2x z 2y t 5 1
z t 0 2
| ` | `
·
÷ ÷
. , . ,
Aplicando la igualdad de matrices
obtenemos:
x y 5 2 3 2
z t 0 2
| ` | `
·
÷ ÷
. , . ,
3. “Despejamos” en 3X – 2A= 5B
3x = 5B + 2A , x = 1/3 ( 5B + 2A )
Entonces
2 10
X
5 17 3
| `
·
÷

. ,
4. Como en cualquier sistema de
ecuaciones, haciendo operaciones
elementales de multiplicar por
escalares y sumar o restar tenemos:
1 4
2A B
2 0 0 6
sumando 3A
3 0 1 2
A B
1 0
0 2 1
multplicando por : A
3 1 0
De la segunda ecuación tenemos:
1 2
B A
1 0
1 0
Así que B
¹ | `
+ ·
¹ ÷
| ` . ,¹
= ·
' ÷
| ` . ,
¹
·
÷
¹
. ,¹
| `
·
÷
. ,
| `
·
÷
. ,
| `
·
÷
0 0
. ,
5. Otro sistema que podemos resolver
como antes, y obtenemos:
4 5 3 5
X , Y
5 16 2 10
| ` | `
· ·
÷ ÷
. , . ,
6. En este caso como no podemos
dividir, damos nombre a los
elementos de la matriz desconocida y
después aplicamos la propiedad de la
igualdad de matrices:
x y 1 1 1 1 x y
z t 0 1 0 1 z t
Al multiplicar queda:
x x y x z y t
z z t z t
Igualando las matrices:
x x z
x y y t
z z
z t t
| ` | ` | ` | `
× · ×
÷ ÷ ÷ ÷
. , . , . , . ,
+ + + | ` | `
·
÷ ÷
+
. , . ,
· +
+ · +
·
+ ·
Si resolvemos el sistema obtenemos:
x = t, z = 0, y puede tener cualquier
valor (cuando una incógnita
“desaparece” al resolver un sistema
quiere decir que su valor no influye en
la solución). Por tanto la matriz X
pedida es de la forma
x y
0 x
| `
÷
. ,
.
Página 72 del libro
41. Si desarrollamos el producto
queda:
(A + B) · (A – B) = A
2
– AB + BA – B
2
.
Y del producto de matrices sabemos
que en general AB no es lo mismo que
BA, por tanto no se puede aplicar
(A + B) · (A – B)= A
2
– B
2
en el caso de
matrices.
42. a) No, si la matriz A es 2x3, sea
cual sea la matriz B, el producto de
matrices A · B tiene siempre 2 filas.
b) Para el producto B · A, si la matriz B
tiene una sola fila, la matriz producto
también tendrá una fila. En este caso
para poder multiplicarlas ha de ser B
una matriz 1x2. Por ejemplo:
( ) ( )
1 0 0
1 2 5 2 0
2 1 0
| `
× ·
÷
. ,
43. Veamos qué ocurre en general
para dos matrices simétricas 2 x 2:
a b A B aA bB aB bC
b c B C bA cB bB cC
+ + | ` | ` | `
× ·
÷ ÷ ÷
+ +
. , . , . ,
Que como se observa no es simétrica
ya que aB+bC no es igual a bA+cB.
Así que el producto de dos
matrices simétricas no es otra
matriz simétrica
46. A
mxn
B
nxp
C
qxr
a) Para poder multiplicar A · C · B:
Columnas de A = filas de C : n = q.
Columnas de C = filas de B: r = n.
Por tanto r = q = n.
b) Para hacer A · (B + C):
dimensiones de B y C iguales, o sea n
= q, p = r.
Matriz B + c es nxp.
Columnas de A = filas de B + C , por
tanto n = n que ya se cumple. Luego
las condiciones son n = q, p = r.
Actividad 8. Aplicamos la propiedad:
a (2, -4, 7) + b (1, 0, 2) + c (0, 1, 2) =
(0,0,0).
De aquí, haciendo operaciones y
aplicando la condición de igualdad
obtenemos el sistema:
2a b 0
4a c 0
7a 2b 2c 0
+ · ¹
¹
+ ·
'
¹
+ + ·
¹
cuya solución es
a = b = c = 0. Por tanto los vectores
dados son linealmente
independientes.
Actividad 9:
14. Tenemos el sistema:
1 4
2X Y
2 0
sumando
1 1
X Y
1 0
2 3 1
3X multiplicando por
3 3 0
2 3 1
X
1 0
Sustituyendo en la segunda queda:
1 1 1 3 2
Y X Y
1 0 0 0
¹ | `
+ ·
¹ ÷
. ,¹
'
| `
¹
·
÷
¹
. , ¹
| `
·
÷
. ,
| `
·
÷
. ,
| ` | `
· = ·
÷ ÷
. , . ,
15. X – B
2
= A·B, entonces X = A·B +
B
2
.
A · B =
1 0 0
2 1 0
0 0 2
| `
÷
÷
÷
. ,
, B
2
=
1 0 1
1 1 1
0 0 1
| `
÷
÷
÷
. ,
, así
que X =
2 0 2
4 2 1
0 0 3
| `
÷
÷
÷
. ,
.
16. X
2
– 5/2 X + I = (0)
Haciendo operaciones obtenemos:
2
2
1 2
5
0 0 m m 1 0 5
m m 1 0
2
2 0 0
0 0
1
m 2, y m
2
| `
+ | `
÷
· = + · =
÷
÷
÷ . ,
. ,
= · ·
17.
1 1 x 1 x 3
3 2 y y 1 2
| ` | ` | ` | `
·
÷ ÷ ÷ ÷

. , . , . , . ,
Multiplicamos y aplicamos la igualdad
de matrices:
x y 3
cuya solución es:
3x y 2
5 7
x , y
4 4
+ · ¹
'
·
¹

· ·
Actividad 10:
18.
2
4 4 1
A A A 3 3 1
0 1 1
| `
÷
· × ·
÷
÷

. ,
A
3
= A
2
· A =
1 0 0
0 1 0 Id
0 0 1
| `
÷
·
÷
÷
. ,
Por tanto, cada vez que
multipliquemos A por si misma 3
veces obtenemos la identidad, así que
como 128 = 3·42+2, resulta que
A
128
= A
3·42+2
= A
3·42
· A
2
= (A
3
)
42
· A
2
=
Id
42
· A
2
= Id · A
2
= A
2
=
4 4 1
3 3 1
0 1 1
| `
÷

÷
÷

. ,
.
19. Calculamos A
2
= A · A =
9 8 4
4 3 2
8 8 3
| `
÷

÷
÷

. ,
2A – Id =
9 8 4
4 3 2
8 8 3
| `
÷

÷
÷

. ,
. Luego A
2
=
2A-Id
A
4
= A
2
· A
2
= (2A-Id)·(2A-Id)=4A
2
-2A-
2A+Id=4A
2
– 4A + Id = 4(2A – Id) – 4A
+Id = 4A – 3Id =
17 16 8
8 7 4
16 16 7
| `
÷

÷
÷

. ,
20. Calculamos
2
2
4 a 2 b
A A A
2a ab a b
| `
· × ·
÷
+ +
. ,
Si A
2
= A, entonces
2
4 a 2 b
2a ab a b
| `
÷
+ +
. ,
=
2 1
a b
| `
÷
. ,
.
Aplicando la igualdad de matrices se
obtienen a = 2, b = -1.
21. A
n
se llama potencia n-ésima
de A. Se trata de encontrar una
expresión general dependiendo de n
que nos sirva para calcular una
potencia con cualquier exponente.
Para ello hay que calcular unas
cuantas potencias sucesivas de A y
ver la relación que existe entre ellas y
el exponente al que está elevada A en
cada caso.
Comenzamos calculando A
2
=A·A=
1 2 7 2 7
0 1 0
0 0 1
| `
÷
÷
÷
. ,
A
3
=A
2
·A =
1 3 7 3 7
0 1 0
0 0 1
| `
÷
÷
÷
. ,
con esto nos
hacemos una idea de cómo va la
cosa. De todas formas calculamos A
4
=
1 4 7 4 7
0 1 0
0 0 1
| `
÷
÷
÷
. ,
.
Deducimos que A
n
=
1 n 7 n 7
0 1 0
0 0 1
| `
÷
÷
÷
. ,
De la misma manera se deduce que
B
n
=
n
1 0
0 3
| `
÷
. ,
23. Para demostrar que A
3
es la
matriz nula basta con calcularla.
Para demostrar que I + A + A
2
I + A +
A
2
es la inversa de I – A hay que
multiplicar:
(I + A + A
2
)·( I – A) = I-A+A-A
2
+A
2
-A
3
=I
(I – A)·( I + A + A
2
) = I+A+A
2
-A-A
2
-A
3
=I.
Al cumplirse la igualdad en ambos
casos la matriz I + A + A
2
es la
inversa de I – A.
24. Haciendo los cálculos se
comprueba que (A + I)
2
= (0).
Recuerda que una combinación lineal
es una expresión en la que aparecen
productos de matrices por escalares y
sumas y restas.
Si desarrollamos el paréntesis:
(A + I)
2
= A
2
+ 2A+ I = (0) por lo
tanto A
2
= -2A – I.
26. Aunque este ejercicio en más
sencillo una vez conocido el
método de Gauss, vamos a
resolverlo con la condición de
independencia lineal.
(a) Escribimos una combinación lineal
igualada a (0) y estudiamos los
valores de los coeficientes;
a(1,-1,0,2)+b(2,0,1,-
2)+c(3,1,1,t)=(0,0,0,0
a 2b 3c 0
a c 0
a b, c b,b 0
b c 0
2a 2b tc 0
sea cual sea el valor de t todos los coeficientes son 0
los vectores son linelamente independientes para
cualquier valor de t.
+ + · ¹
¹
+ ·
¹
= · · · =
'
+ ·
¹
¹
+ ·
¹
=
=
(b) Igual que antes, ahora obtenemos
el sistema:
( )
2a b c 2d 0
2a 5b c 6d 0
llegamosa2c 1 t 0.
3b tc 4d 0
3b c 4d 0
si t 1 c puede ser distinto de 0 los vectores
son linealmente dependientes.
4 d
si t 1 entonces c 0 b d a
3 3
Como d puede tomar cualquie
+ + + · ¹
¹
+ + + ·
¹
= ·
'
+ + ·
¹
¹
+ + ·
¹
· =

/ · = · ·
r valor distinto de 0,
los vectores son también linelamete dependientes.
Actividad 10.
Ejercicio 1 de la página 65:ten en
cuenta que tú puedes hacer otras
combinaciones entre filas o
columnas, pero el rango no
cambia.
( )
F2 F1
F1 F3
6F2 7F3
1 4 1 1 4 1
r A r 1 3 2 r 0 7 1
2 2 0 6 2
1 4 1
r 0 7 1 3
0 0 20
+
2 +
+
| ` | `
÷ ÷
· · ·
÷ ÷
÷ ÷
0
. , . ,
| `
÷
· ·
÷
÷
. ,
( )
2F1 F2
F1 F3
1 3 1 1 3 1
r B r 2 1 5 r 0 7 7 2
1 10 8 0 7 7
+

| ` | `
÷ ÷
· · ·
÷ ÷
÷ ÷

. , . ,
ya que al tener dos filas iguales
podemos eliminar una.
( )
F1 F3
r C
1 0 2 1 1 1 0 2 1 1
0 2 1 1 2 0 2 1 1 2
r r
1 1 3 2 0 0 1 5 3 1
0 8 7 9 4 0 8 7 9 4
+
·
| ` | `
÷ ÷

÷ ÷
· · ·
÷ ÷

÷ ÷
. , . ,
F2 2F3 F4 F3
4F2 F4
1 0 2 1 1
1 0 2 1 1
0 2 1 1 2
r r 0 2 1 1 2
0 0 11 5 4
0 0 11 5 4
0 0 11 5 4
3
·

| `
| `
÷

÷
÷
· · ·
÷
÷

÷

÷
. ,

. ,
·
( )
F1 F2
2F1 F3
F2 proporcional
a F3
1 2 0 3 1 2 0 3
r D r 1 3 1 4 r 0 1 1 1
2 1 5 1 0 5 5 5
1 2 0 3
r 2
0 1 1 1
+

| ` | `
÷ ÷
· · ·
÷ ÷
÷ ÷

. , . ,
| `
· ·
÷
. ,
Ejercicios de la página 70
12. Esta es una de las aplicaciones
del rango de una matriz. Como el
rango se define como el número de
filas o columnas (recuerda que
coincide) linealmente independientes
que hay en la matriz, para ver si los
vectores son linealmente
independientes o no, basta ponerlos
formando una matriz y estudiar el
rango de ésta. Así además sabemos
cuántos hay independientes.
a)
1
2F1 F2
2
u 1 1 3 7 1 1 3 7
r r r 2
u 2 5 0 4 0 7 6 10

| ` | ` | `
· · ·
÷ ÷ ÷

. , . , . ,
por tanto los dos vectores son
linealmente independientes.
Nosotros hemos colocado los vectores
como filas de la matriz, el rango
colocándolos como columnas es el
mismo
b)
1
2
3
v 1 0 2 3 1
r v r 2 1 3 0 2 2
v 4 1 1 6 4
| ` | `
÷ ÷
· ·
÷ ÷
÷ ÷

. , . ,
Hay dos vectores linealmente
independientes.
13. Recuerda que el número de
columnas linealmente independientes
coincide siempre con el número de
filas linealmente independientes y es
el rango.
r(A) = 3, hay tres columnas
linealmente independientes
r(B) = 2, hay dos columnas
linealmente independientes.
r(C) = 2, hay dos columnas
linealmente independientes
r(D) = 4, las cuatro columnas son
linealmente independientes.
Ejercicios de la página 71
29.
2 0
5X 3Y
4 15
1 1
3X 2Y
2 9
1 5 1 3
solución: Y , X
2 0 2 3
¹ | `
+ ·
¹ ÷

. ,¹
'
| `
¹
+ ·
÷
¹

. ,¹
| ` | `
· ·
÷ ÷

. , . ,
30.
2 1
A
2 3
| `
·
÷
. ,
A + mA+nI = 0
2 2m n 1 m 0 0
2 2m 3 3m n 0 0
+ + + | ` | `
·
÷ ÷
+ + +
. , . ,
Aplicando la igualdad de matrices se
obtienen
n = 0, m = -1.

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