Macroeconoma I Fernando Sepulveda Palacios

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INTRODUCCIN (Resumen)
ESTRUCTURA DE LOS MODELOS ECONOMICOS
( Concepto y mtodo de la Economa)
Ref. : Lipsey- Samuelson
1.1 La teora econmica: introduccin a la economa positiva
1.2 Modelos y supuestos en economa
1.3 Relaciones
1.4 Variables y parmetros.
La teora econmica:
El objetivo de la ciencia econmica es explicar y predecir el
comportamiento de la sociedad en la resolucin de sus problemas
econmicos. Su objetivo es comprender como funcionan las economas
de los distintos pases, para ello se requieren TEORIAS que expliquen el
funcionamiento de los fenmenos econmicos y para ello es necesario
utilizar determinada capacidad de abstraccin puesto que la realidad
econmica, por su complejidad, no puede ser reproducida en trminos de
laboratorio.
Se requiere por tanto simplificar la realidad, el grado de simplificacin es
objeto de OPERACIONALIDAD y CONSENSO.
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Operacional y consensual en el sentido de que tiene que hacer
manejable el anlisis, y al mismo tiempo el esquema utilizado tiene que
ser aceptable por quienes tendrn que aceptar sus conclusiones.
Dado que la economa utiliza el MTODO CIENTFICO, genera
teoras sobre la base de una simplificacin intencionada de las
RELACIONES ECONMICAS y sociales reales para explicar como
funcionan.
UNA TEORA explica l porque de ciertos acontecimientos o justifica
la relacin entre ellos. La teora econmica provee de un cuerpo
sistematizado de conocimientos y de una estructura lgica de
pensamiento para investigar, analizar y explicar los problemas
econmicos.
Para ello, utiliza teoras especficas: por ejemplo teora de la demanda, y
MODELOS ECONOMICOS, por ejemplo modelo de economa abierta.
Los modelos econmicos constituyen una simplificacin de la realidad
que utiliza SUPUESTOS, HIPOTESIS y distinto tipo de VARIABLES
para generar conclusiones que tiendan a explicar o predecir el
comportamiento de los fenmenos que se estn estudiando.
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MODELOS Y SUPUESTOS
Primer supuesto de la economa: suponer que las personas son
racionales, en el sentido de que deciden en funcin de alcanzar sus
propios objetivos de la manera mas optima posible. Maximizar su
bienestar (que puede incluir el bienestar de otros). Si las personas son
racionales en sus decisiones se podr predecir su comportamiento
dependiendo de distintos escenarios.
Un gran apoyo a esta concepcin la constituye la LEY DE LOS
GRANDES NUMEROS, en el sentido de que los comportamientos
atpicos o particulares de algunos individuos sern compensados entre s
cuando el universo sea lo suficientemente grande, y por lo tanto el
comportamiento del promedio de los grupos humanos ser predecible.
MTODOS DE INVESTIGACIN:
Mtodo DEDUCTIVO: uso de deducciones lgicas a partir de hiptesis
no demostradas sin recurrir a la observacin emprica.
Mtodo INDUCTIVO: utiliza la observacin emprica o de la realidad
para obtener principios de comportamiento general.
Una teora o modelo se considera vlido si las predicciones extradas del
modelo son coherentes con la realidad observada.
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EL MTODO CIENTFICO
Antes de repasarlo recordemos la diferencia entre ECONOMA
POSITIVA y ECONOMA NORMATIVA (basarse en transparencia de
curso de PDA Economa Aplicada)
Ahora, para explicar el mtodo cientfico usemos como referencia el
modelo correspondiente a LA TEORIA DEL CAPITAL HUMANO.
1 OBSERVACIN DE LA REALIDAD: Los economistas de la poca
de posguerra estaban preocupados de explicar por que razn los pases
que se estaban recuperando de los efectos de la segunda guerra mundial
no respondan de la misma manera a incentivos similares, esto es por
que, a pesar de que la ayuda entregada era similar algunos pases
lograban mejores resultados que otros en el mismo plazo. Distintas tasas
de crecimiento econmico por ejemplo.
2 PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS: la observacin de la realidad
de distintos pases los llev a establecer la siguiente hiptesis (este es el
resultado del mtodo inductivo): A mayor gasto en educacin en los
periodos previos a la guerra mejor recuperacin en la posguerra.
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3 FORMULACIN DE TEORA O LEYES: el planteamiento de esta
hiptesis lleva a suponer ciertas teoras o leyes de comportamiento
(mtodo deductivo) Si un pas se aumenta el gasto en educacin se
obtendr mayor crecimiento econmico. Los recursos destinados a
educacin no constituyen gasto, por que no solo constituyen satisfaccin
inmediata sino que son una inversin, pues en el futuro se podr disfrutar
de los beneficios generados por esta asignacin de recursos.
4OBSERVACIN: la manera de probar los modelos o teoras es por
medio de las contrastacin con la realidad, para ello se requiere
nuevamente observacin. En el caso del ejemplo los economistas
reunieron informacin que permita relacionar el gasto en educacin
previo con el crecimiento posterior sealado y VERIFICARON la
teora. En el ao 1961 por primera vez el Banco Mundial presto recursos
a un pas para ser destinado a educacin. As surgi la Teora de la
Inversin en Capital Humano.
LOS SUPUESTOS:
es importante que sean reales? no necesariamente por que la validez de
los modelos esta en su capacidad predictiva, si deseo predecir el
comportamiento del jugador de pool, y lo puedo hacer correctamente
haciendo el supuesto de que sabe trigonometra y calculo, y que estos los
emplea para decidir que bola hechar, no importa que el jugador no sepa
estas tcnicas.
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LOS PROCEDIMIENTOS EMPLEADOS POR LA
ECONOMA:
1. Anlisis Conceptual o de desarrollo verbal (EJ: Dado que la DAR
representa todos los gastos del periodo, incluida la inversin no deseada,
necesariamente ser igual a la produccin del periodo en trminos
histricos, sin embargo la DA planificada ser igual solo cuando los
inventarios no deseados sean nulos)
2. Anlisis Geomtrico o Anlisis grfico:
DA
Y
3. Anlisis Matemtico:
DA = C+I+G+XN
DA = A
L AS VARIABLES ECONOMICAS:
1. VARIABLES ENDOGENAS: las variables que son determinadas
internamente por el modelo, las relaciones establecidas en el modelo
determinan el valor de las variables endogenas.
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2. VARIABLES EXGENAS: las que constituyen un dato externo no
generado por el modelo. Los datos son informacin positiva,
normalmente expresada en cifras sobre variables econmicas externas.
3. VARIABLES DE STOCK: las que estn referidas a un momento del
tiempo, por ejemplo riqueza, capital, poblacin, numero de autos en el
estacionamiento, agua en la pileta.
4. VARIABLES DE FLUJO: aquellas que se asocian al tiempo, se
comportan en el tiempo, por ejemplo: ingreso mensual, inversin anual,
entrada de autos por minuto, metros cbicos de agua por segundo.
5. Obviamente existen variables econmicas que no son ni stock ni
flujo: Precio
6. VARIABLES NOMINALES: expresin de valor en trminos
monetarios corrientes, no toma en cuenta las variaciones de precio
7. VARIABLES REALES: expresin de valor en trminos monetarios
constantes, si toma en cuanta las variaciones de precio.
OTRAS CONSIDERACIONES:
-Precios absolutos v/s Precios relativos
-Equilibrio estable: si se genera un desequilibrio las fuerzas econmicas
llevan a la situacin de equilibrio original.
- ANALISIS ESTATICO: Todas las variables constantes, no interesa el
cambio temporal
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- ANALISIS DINAMICO: Analiza el proceso de cambio, como se pasa
de una situacin econmica a otra en el tiempo.
- ESTATICA COMPARATIVA: Comparacin de dos equilibrios,
cuando todas las variables se han ajustado o todos los cambios se han
producido entre un equilibrio esttico y otro. Compara situacin de
equilibrio A con situacin de equilibrio B
AHORA A LA MACROECONOMIA:
Definicin, rea de estudio y objetivos.