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SENDA
3 Bsico | Alumnos
SENDA Servicio Nacional para la
Prevencin y Rehabilitacin del
Consumo de Drogas y Alcohol.
SENDA
Mi escuela, una gran escuela
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SENDA
Actitud
Activa tu desarrollo!
rea Tcnica en Prevencin, Divisin Programtica
Servicio Nacional para la Prevencin y Rehabilitacin del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA
Ministerio del Interior y Seguridad Pblica
Gobierno de Chile
Santiago, Chile
2013
SENDA
Registro de Propiedad Intelectual N: 213.385 (25/01/12)
ISBN: 978-956-9747-02-7
Coordinacin Tcnica SENDA
Felipe Leyton Frauenberg, Fernando Murillo Muoz, Mara Soledad Jimnez Morales
Co-autora
Elisa Araya Cortez
Edicin y correccin de textos
Pilar Saavedra Fernndez y Jose Luis Moncada Campos
Produccin editorial
Jose Luis Moncada Campos
Diseo y diagramacin
Paola Savelli Sassack
Ilustraciones
Prado Grfica y Comunicaciones
Impresin
AMF - Imprenta Alfredo Molina Flores S.A.
NOTA:
El uso de un lenguaje que no discrimine ni marque diferencias entre hombres y mujeres ha sido una preocupacin
en la elaboracin de este documento. Sin embargo, y con el fin de evitar la sobrecarga grfica que supondra utilizar
en espaol o/a para marcar la existencia de ambos sexos, se ha optado por utilizar el masculino genrico, en el
entendido de que todas las menciones en tal gnero representan siempre a todos y todas, hombres y mujeres,
abarcando claramente ambos sexos.
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SENDA
Actitud
Activa tu desarrollo!
rea Tcnica en Prevencin, Divisin Programtica
Servicio Nacional para la Prevencin y Rehabilitacin del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA
Ministerio del Interior y Seguridad Pblica
Gobierno de Chile
Santiago, Chile
2013
SENDA
Registro de Propiedad Intelectual N: 213.385 (25/01/12)
ISBN: 978-956-9747-02-7
Coordinacin Tcnica SENDA
Felipe Leyton Frauenberg, Fernando Murillo Muoz, Mara Soledad Jimnez Morales
Co-autora
Elisa Araya Cortez
Edicin y correccin de textos
Pilar Saavedra Fernndez y Jose Luis Moncada Campos
Produccin editorial
Jose Luis Moncada Campos
Diseo y diagramacin
Paola Savelli Sassack
Ilustraciones
Prado Grfica y Comunicaciones
Impresin
AMF - Imprenta Alfredo Molina Flores S.A.
NOTA:
El uso de un lenguaje que no discrimine ni marque diferencias entre hombres y mujeres ha sido una preocupacin
en la elaboracin de este documento. Sin embargo, y con el fin de evitar la sobrecarga grfica que supondra utilizar
en espaol o/a para marcar la existencia de ambos sexos, se ha optado por utilizar el masculino genrico, en el
entendido de que todas las menciones en tal gnero representan siempre a todos y todas, hombres y mujeres,
abarcando claramente ambos sexos.
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3 Bsico | Alumnos
SENDA Servicio Nacional para la
Prevencin y Rehabilitacin del
Consumo de Drogas y Alcohol.
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TERCERO BSICO ALUMNO
2
Mi escuela, una gran escuela
Escuela Bsica de Chile Chico desarroll diversas actividades de prevencin
Lee con atencin la noticia que aparece en el recuadro, comntala con tu curso:
De acuerdo a la coordinadora regional del SENDA, este tipo de actividades y acciones lideradas
por los propios establecimientos educacionales son de gran importancia, porque as los
estudiantes viven intensamente la experiencia de entender que es posible disfrutar de la vida sin
drogas y alcohol, y agreg nuestra intencin es continuar trabajando con los colegios y jardines
infantiles, los nios y jvenes son nuestro principal pblico objetivo.
En tanto, la orientadora del colegio, indic que ha sido un grato placer llevar a cabo estas
actividades y nos da la fortaleza y nos insta a continuar trabajando por esta senda que seguro nos
dar la oportunidad de formar ms y mejores hombres y mujeres.
Sesin
Preliminar
Con una serie de actividades en
las que los protagonistas fueron
los nios, la Escuela Bsica de
Chile Chico trabaj el tema de la
prevencin durante los meses de
mayo y junio, con la fnalidad de
educar y poner sobre el tapete
este tpico.
Se llevaron a cabo concursos de
pintura, charlas de prevencin
y autocuidado, el diseo de
trpticos y folletos, un modelo
de la mecnica respiratoria, la
creacin de textos instructivos
para la preparacin de bebidas
sin alcohol y paseos en bicicleta.
2
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3
Dibuja o anota las cosas que te hacen sentir bien cuando ests en tu sala de clases:
Dibuja o anota las cosas que te hacen sentir bien cuando ests en el patio:
Cules son las cosas que te hacen sentir bien en la escuela?
3
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TERCERO BSICO ALUMNO
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Sesin 1
La comunidad y mi salud
Lee la siguiente historia:
En el patio de la escuela estaba jugando un grupo de compaeros a saltar la
cuerda, cuando Camila se tropez y cay al suelo. Ella se puso a llorar y el auxiliar
del patio fue corriendo a buscar a la profesora jefe. Danilo se rea mucho de lo
que suceda, las amigas de Camila se enojaron y le dijeron: eso duele mucho y
no es bueno burlarse de las personas!
A Camila la vino a buscar su abuelita y se la llev a su casa. Por suerte, solo le
doli el porrazo, ella no tiene ningn hueso roto!
Conversa con tus compaeros ms cercanos y anoten sus acuerdos:
Cules son las
actitudes de las
distintas personas que
participan de esta
historia?
Qu les parece el
comportamiento de
los estudiantes de la
historia?
Qu cosa distinta
habran hecho
ustedes en esta
situacin?
En esta historia,
cules son las
buenas conductas
que colaboran con
un clima de bienestar
en la escuela y cules
no?
1
4
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5
Cuenta una experiencia
distinta a la de Camila
que hayas vivido con
otras personas y que
haya colaborado con
una vida sana.
Escribe o dibuja aqu la
experiencia que hayas
vivido:
2
Antalas aqu:
En esta experiencia cules son las buenas conductas que colaboran con
una vida sana y cules no?
Explcale cmo resolviste los
problemas que se te presentaron.
Cuntale la experiencia a tu
compaero.
Compartan ideas y vean si se les ocurren otras maneras de haber resuelto
sus problemas.
5
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TERCERO BSICO ALUMNO
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1
Sesin 2
Observa con atencin las diferentes escenas
Marca con una 7 las que no te parezcan saludables y con un 3 las que te
parecen saludables:
Yo elijo
6
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7
2
Con tu compaero comparen sus elecciones.
Explica por qu no son saludables las que marcaste con una 7.
Cuando llegues a tu casa comntalo
y pdele a un adulto que te ayude a
prepararlo.
3
4 Prepara un listado de colaciones saludables para
llevar a la escuela.
Comprtelo con tus compaeros.
Colacin saludable:
En tu familia
Cmo deciden lo que comers durante un da de escuela? Todas las noches
preparan la colacin? o Te dan plata para comprarte algo? Qu decisiones
seran ms saludables en tu alimentacin? Conversa con tu compaero de banco
cmo lo hace cada uno para decidir lo que comen durante un da de escuela.
7
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TERCERO BSICO ALUMNO
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Sesin 3
Hagamos una evaluacin de nuestros comportamientos que faciliten o difculten
tener un ambiente favorable a la salud.
Cules son las acciones que realizamos en nuestras salas y en el patio que no
favorecen un ambiente saludable y que deberamos cambiar?
Yo me comprometo
1
Escribe lo que t haces y lo que habra que cambiar:
Mis comportamientos en la sala que
no aportan a un ambiente saludable:
Mis comportamientos en el patio que
no aportan a un ambiente saludable:
Comparte con tus compaeros
ms cercanos lo que cada
uno escribi. Pnganse de
acuerdo sobre qu actitudes
o comportamientos les parecen
ms necesarios modifcar?
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9
a.
b.
c.
2
Anoten en orden de importancia los comportamientos que deberan modifcar:
En la sala de clases deberamos cambiar
los siguientes comportamientos:
Qu otras acciones ayudan a crear un clima de bienestar?
a.
b.
c.
Escribe tres cosas:
Para terminar, dibuja aqu cmo sera el patio o tu sala de clases saludable.
a.
b.
c.
En el patio de la escuela deberamos
cambiar los siguientes comportamientos:
3
9
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TERCERO BSICO ALUMNO
10
Sesin 4
1
a.
Escribe las tres cosas que creas se necesitan hacer en tu escuela para
sentirse bien:
Yo acto junto a mi comunidad
b.
c.
Vicente tiene 8 aos y junto a sus compaeros y compaeras se dieron cuenta que
el almacn del colegio venda slo dulces, galletas, papas fritas y casi nada de
alimentos saludables. Por ello, propusieron realizar venta de frutas, lcteos y otros
alimentos saludables para ayudar al bienestar de los y las estudiantes, resultando
ser todo un xito.
Luego de leer el relato de Vicente, piensa junto a un compaero en algunas
situaciones o problemas que no permiten tener un ambiente positivo y saludable
en la escuela. Qu se podra hacer para mejorar la situacin?
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11
Comparte tus ideas con tu compaero de banco.
Seleccionen la idea que ms les guste a los dos y planifquen cmo podran llevarla
a cabo.
2
Nombre de la accin:
Cmo cuidara la
salud esa accin?
Quines realizaran
la accin?
Qu materiales
necesitaran?
A quin le pediran
ayuda?
Cundo realizaran
la accin?
11
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TERCERO BSICO ALUMNO
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Qu cosas aprendiste de este mdulo?
Para que todos nos sintamos bien en nuestra sala de clases,
yo me comprometo a:
Comparte tus
intenciones con
tus compaeros
de asiento ms
cercanos.
Seleccionen
algunos mensajes
para invitar a tus
compaeros de
escuela a mejorar
el clima de
bienestar en la sala
de clases y en el
patio.
Disea carteles
con dibujos
y frases para
motivarlos a poner
en prctica estos
comportamientos
que mejoran el
clima de bienestar
en la escuela.
Hablen con el
director o directora
para que les d
autorizacin para
pegar sus carteles
en un lugar visible.
Sesin de cierre
Evaluando lo aprendido
Escribe tu compromiso personal con un entorno saludable:
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3 Bsico | Alumnos
SENDA Servicio Nacional para la
Prevencin y Rehabilitacin del
Consumo de Drogas y Alcohol.
SENDA
Mi escuela, una gran escuela