Conferencia magistral: Dr.

ngel Daz Barriga

La reforma como un mtodo para mejorar la educacin
La formacin educativa por competencias una bsqueda de cambio en
la educacin
El docente actor central del cambio.

En esta conferencia el Dr. ngel Daz Barriga nos explica la reforma dividindola
en tres campos, en el primer campo nos explica como la reforma se puede utilizar
como un reto para mejorar, la segunda temtica es la formacin educativa por
competencias que es una bsqueda de cambio en la educacin y la ltima
temtica es el docente como autor central del cambio. Los retos de la reforma son
Conocer los problemas pedaggicos que tiene el sistema educativo Proponer una
estrategia de cambio viable Lograr que los docentes asuman el reto del cambio en
el saln de clases. Hagan el cambio realidad.
Mediante estos retos el Dr. ngel Daz nos invita a comprender que a los nios ya
no les basta con solo insistir e insistir que memoricen las cosas si no que para
ellos lo ms sencillo es el aprender con imgenes, para ellos se les facilita mucho
el aprendizaje por imgenes, esto consiste en formar al nio del siglo XXI
transformando de un modelo de enseanza de memoria a un modelo de
enseanza por su vida cotidiana. Tambin nos menciona que gracias a toda la
tecnologa que se tiene actualmente y todos los medios por los cuales una
persona se puede superar a s misma y seguir aprendiendo, los sistemas
educativos pueden mejorar y transformar la calidad de educacin. Para esto
primero debemos comprender el que significa trabajar por competencias.
Trabajar por competencias implica considerar los conocimientos como elementos
para movilizacin en el alumno, trabajar regularmente por problemas y por
proyectos, crear o utilizar otros medios de enseanza, estar dispuesto a improvisar
de acuerdo a las situaciones educativas que lo amerite y establecer estrategias
RIVERA RODRIGUEZ YENITH
GUADALUPE
Adecuacin Curricular
Conferencia ngel Daz B.
3ER SEMESTRE DE PREESCOLAR
01/SEPTIEMBRE /2014
educativas que fomente a las destrezas de cada alumno, hacer una planeacin
flexible educativa.
Esta conferencia nos pone a pensar que hay que estar conscientes de que esta
nueva reforma no solo ser un reto para el alumno, es un reto para nosotros como
docentes, el alumno y la sociedad para tratar de evolucionar. Si todos los docentes
y nosotras como futuras docentes pusiramos en marcha las competencias, sin
duda sera un gran cambio para la educacin.