UNIVERSIDAD CENTRAL

VICERRECTORA ACADMICA
PROGRAMA DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Hoja 1
Denominacin de la Asignatura: Taller de Impresos Cdigo: 40041015 Crditos: 2
Nombre del Profesor: lvaro auricio !arreto "#nc$e% &ru'o: Per(odo Acadmico: segundo
AD ) CD
Horario *d(as ) $oras de las sesiones 'resenciales+
Dis'ositivo Pedaggico ,ndicado en el "(labo: -aller
.iernes de /am 0 11am ) 11 a 12
3ormulacin del 'roblema general del cual se ocu'ar# el curso: Conocimiento de las estructuras de diseo contemporneo, as como exploracin de
propuestas de expresin grfca que refejen formas de construccin cultural y sus implicaciones polticas y estticas.
Pregunta: Cmo crear expresiones de afectacin social desde el cdigo visual de los productos impresos?
-ra)ectos a recorrer en el tratamiento del 'roblema: 3inalidades formativas del tra)ecto: Acciones ) 'roducciones de los estudiantes:
1 Clasificacin de las piezas grficas de comunicacin ane!a el a"anico de posi"ilidades # piezas grficas $ue ofrece la
comunicacin visual esttica%
&ocumento escrito con el listado de las
diferentes piezas clasificadas' inclu#endo una
descripcin de cada una%
( )emntica de la grfica )e sirve del conocimiento previo de la tra#ectoria $ue traza el
p*"lico cuando a"orda la comunicacin impresa% + mane!a la
diferencia entre leer # escanear una pieza
,l"um de piezas grficas con el tra#ecto de los
o!os%
- .lementos del dise/o # el li"reto para impresos% &omina los elementos del dise/o: .l punto' la l0nea' el fondo
12ormatos3' la forma' el color 1.l c0rculo cromtico' Teor0a'
4sicolog0a' 2ormatos de color3 # la textura%
5diciona al documento escrito los diferentes
formatos de sustratos # sus medidas 1Carta'
oficio' pliego' gran formato # sus m*ltiplos3 # de
medios impresos 16evistas # 4eridicos3 el
li"reto de tres piezas impresas diferentes $ue
#a existen para indicar los elementos $ue se
van a dise/ar # diagramar%
4 7ntroduccin al mane!o de 7llustrator ane!o "sico de la 8erramienta digital licenciada $ue es la $ue nos
dar el soporte para tra"a!ar en la asignatura%
9acer un afic8e con los mismos elementos
pero con diferente diagramacin%
-ra)ectos a recorrer en el tratamiento del 'roblema: 3inalidades formativas del tra)ecto: Acciones ) 'roducciones de los estudiantes:
5 Conceptos del dise/o grfico: &omina los conceptos de: 6itmo' Contraste' tipos de e$uili"rio'
4ositivo:negativo' dinamismo # la ;estald
5diciona al documento escrito un cap0tulo
titulado conceptos de dise/o' consiste en una
composicin por cada uno de los conceptos de
dise/o%
< Conceptos de &iagramacin: =tiliza apropiadamente los elementos de la &iagramacin: el
>lanco' el ?egro 1Tipograf0a:3 # el color 12otograf0a3% &omina los
elementos de la diagramacin $ue propenden por incrementar la
posi"ilidad de lectura de las piezas grficas% Conoce las venta!as
del tra"a!o @a mano alzadaA%
.la"orar varios la# out
B Tipograf0as: ane!o # edicin de texto' columnas # a!uste a tra#ecto en 7lustrator%
&omina las diferentes partes de la Tipograf0a # su clasificacin%
Crean un 7nventario de tipograf0as%
C 7ntroduccin al mane!o de 48otos8op ane!o "sico de la 8erramienta digital licenciada $ue es la $ue nos
dar el soporte para tra"a!ar en la asignatura%
6ealizan una caricatura%
D 2otograf0as anipula' edita' aplica efectos # reto$ue con 48otos8op 6ealizan una composicin con varias
fotograf0as%
10 4roceso de produccin grfica .l estudiante se familiariza con el proceso completo de produccin
de impresos para el mane!o de presupuestos # tiempos de entrega%
Contemplando las diferentes etapas%
&esarrolla un documento con los siguientes
cap0tulos: 7nvestigacin' Ei"reto' 4ropuestas de
Ea# FutGs' >ocetos # presupuesto% )ustentan
en exposicin cada elemento de los dos
dise/os finales%
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VICERRECTORA ACADMICA
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Hoja 2
Criterios 'ara evaluar la ad4uisicin de com'etencias de los estudiantes:

edios *acciones ) 'roducciones de los estudiantes a los 4ue se a'licar#n los
criterios+:
2inalidad 1: ane!a el a"anico de posi"ilidades # piezas grficas $ue ofrece la
comunicacin visual esttica%
)e tiene en cuenta lo completo del a"anico su descripcin% &e"e citar fuentes
2inalidad (: )e sirve del conocimiento previo de la tra#ectoria $ue traza el p*"lico
cuando a"orda la comunicacin impresa% + mane!a la diferencia entre leer #
escanear una pieza
)e califica la cantidad de piezas # lo comple!o del recorrido' no se tomarn en cuenta
recorridos linHales
2inalidad -: &omina los elementos del dise/o: .l punto' la l0nea' el fondo 12ormatos3' la
forma' el color 1.l c0rculo cromtico' Teor0a' 4sicolog0a' 2ormatos de color3
# la textura%
)e tiene en cuenta en la adicin $ue estHn completos los formatos # $ue las medidas
coincidan%
2inalidad 4: ane!o "sico de la 8erramienta digital licenciada $ue es la $ue nos dar el
soporte para tra"a!ar en la asignatura%
)e considera la comple!idad del original # de la nueva distri"ucin%
2inalidad 5: &omina los conceptos de: 6itmo' Contraste' tipos de e$uili"rio' 4ositivo:
negativo' dinamismo # la ;estald
)e tiene en cuenta la totalidad de los conceptos de dise/o # lo a!ustado del e!emplo al
concepto
2inalidad <: =tiliza apropiadamente los elementos de la &iagramacin: el >lanco' el
?egro 1Tipograf0a:3 # el color 12otograf0a3% &omina los elementos de la
diagramacin $ue propenden por incrementar la posi"ilidad de lectura de
las piezas grficas% Conoce las venta!as del tra"a!o @a mano alzadaA%
2inalidad B: ane!o # edicin de texto' columnas # a!uste a tra#ecto en 7lustrator%
&omina las diferentes partes de la Tipograf0a # su clasificacin%
2inalidad C: ane!o "sico de la 8erramienta digital licenciada $ue es la $ue nos dar el
soporte para tra"a!ar en la asignatura%
2inalidad D: anipula' edita' aplica efectos # reto$ue con 48otos8op .sta composicin o la caricatura del e!ercicio anterior servirn de portada a su documento%
)e entrega el documento completo%
2inalidad 10: .l estudiante se familiariza con el proceso completo de produccin de
impresos para el mane!o de presupuestos # tiempos de entrega%
Contemplando las diferentes etapas%
&esarrolla un documento con los siguientes cap0tulos: 7nvestigacin' Ei"reto' 4ropuestas
de Ea# FutGs' >ocetos # presupuesto% )ustentan en exposicin cada elemento de los dos
dise/os finales%
Firma del Profesor Firma del Director del Programa Fecha:
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