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DE LA FUNDACION

DE LA Escuela para Sordos e


hipoacusicos

pedro ponce de leon

De concepcin del Uruguay
Enre rios



Rubn Daniel Roude
PROLOGO

A travs de esta resea histrica durante el perodo en el que tuve
participacin en la creacin de la Escuela para Sordos e Hipoacsicos
Pedro Ponce de en!" quiero de#ar e$presado el desarrollo de los
aconteci%ientos %&s relevantes ' el no%bre de las personas que hicieron
posible una utopa(
)ui*&s" puede parecer una cuestin de vana+loria personal la di,usin de
%i prota+onis%o en la creacin de esta Escuela para Sordos e Hipoacsicos
pero" siendo uno de los que traba#a%os ' teniendo la posibilidad de escribir
los aconteci%ientos desarrollados" creo que es la nica %anera de que se
ha+a #usticia de reconoci%iento no%brando a todos aquellos que de una u
otra %anera participaron o dieron una %ano para que un +ran sector de
desprote+idos" ten+an la atencin que deben tener ' no queden %ar+inados
de la sociedad(
Ade%&s" es la intencin de que se puede to%ar co%o e#e%plo de que
las adversidades se deben a,rontar poniendo la cara" sin %iedos" con
es,uer*o" pidiendo lo que se %erece" traba#ando en con#unto
solidaria%ente" para tener en cuenta que las soluciones" no vienen solas"
ha' que buscarlas de una u otra %anera sin des,allecer en el intento(
A todas las personas que tuvieron al+o que ver con esta Escuela" %i
%&s sincero reconoci%iento por su obra de bien(
-uchas +racias(











LA RAZON

.odo co%en* cuando %i hi#o Adri&n Silvestre tena die* %eses de
vida ' %i %adre " co%en* a sospechar que l no escuchaba bien pues" no
atenda a los lla%ados de atencin que le hacan" o a los ruidos provocados
en las pro$i%idades(
Desde entonces" co%en*a%os a prestar %&s atencin a dicho
co%porta%iento ' ,inal%ente" decidi%os hacerle pruebas con diversos
ele%entos co%o por e#e%plo/ haciendo sonar un relo# despertador a su
espalda" +olpeando las pal%as o diversos ele%entos ,uera del alcance de su
vista(
El resultado ,ue contundente ' desalentador" no se producan
respuestas que indicaran que l los escuchara(
De in%ediato se lo llev a un %dico quien con,ir% nuestras
sospechas ' nos aconse# que lo hicira%os atender donde le pudieran
hacer estudios %&s pro,undos" 'a que en esta ciudad no se contaba con la
tecnolo+a adecuada(
0uestra desesperan*a era +rande puesto que" no conoca%os la +ran
urbe de la 1apital ' el %a+ro sueldo de e%pleado carpintero" no nos
per%ita +astos %a'ores que los necesarios para vivir(
Pero i+ual%ente" se via# ocho horas por el ca%ino de ripio entre el
polvo ' los po*os" ha' que recordar que en esa poca" no haba ca%inos
co%o los actuales ' haba que cru*ar los ros en balsas(
All ,ue atendido en la e$ 1asa 1una" donde se le dia+nostic el %al
con+nito irreparable recet&ndole" el uso de un aud,ono ' la rehabilitacin
con una educacin especial ' espec,ica para este tipo de discapacidad(
Re+resa%os con %a'or desaliento an pues" el costo de un aud,ono
de las caractersticas adecuadas para l 2puesto que tiene un 345 de
prdida auditiva6" era total%ente inalcan*able para nuestro presupuesto" ni
siquiera los bancos conte%plaban un prsta%o se%e#ante con la ,acilidad
de pa+o acorde a %i sueldo(
7ue por ello que decid recurrir a una entidad de servicios ' habl con
el entonces presidente del Rotar' 1lub de nuestra ciudad" el Sr( David
8uiller%o San Ro%&n quienes haciendo una de,erencia " puesto que era un
caso particular" reunieron el dinero para co%prar dicho aud,ono ' donarlo
desinteresada%ente(
Pero esto" no eras todo sino una de las co%plicadas partes" con el
aud,ono sola%ente no serva de nada la rehabilitacin" es decir" no se
produca la %is%a por s sola( 7altaba ahora encontrar los %edios para
llevarla a cabo(
Por supuesto que en nuestra ciudad" no haba una escuela que se
dedicara a dicha tarea sino que" aquellos que haban sido rehabilitados lo
hicieron con una ,onoaudilo+a porque su porcenta#e de sordera era ba#o '
pudieron costear los +astos que ello i%plicaba(
9 otros" haban sido internados en cole+ios especiali*ados de las
ciudades de Paran& ' :uenos Aires( Pero %uchos" no pudieron hacer nada
de todo esto porque no solo haba proble%as econ%icos sino ta%bin 2'
qui*&s el %a'or6" era el despe+ar al chico de la ,a%ilia(
a otra alternativa era 2' la que intent6" e%i+rar a esas ciudades para
radicarse de,initiva%ente ' tener al alcance de las posibilidades los %edios
necesarios( Pero en %i caso 2co%o creo ocurri en los de%&s6" era lan*arse
a la selva total%ente desconocida solo con lo puesto ' nada %&s que las
%anos co%o herra%ientas(
Haba que ir sin dinero" sin traba#o" sin un lu+ar donde vivir" sin una
%ano a%i+a o conocida que a'udara; in%ensa%ente solo a co%en*ar desde
cero una nueva vida" con una ,a%ilia atr&s dependiendo de la suerte que
nos pudiera aco%paar(
Pero Adri&n necesitaba de esa rehabilitacin que 'a vea perdida ' %i
%ente no encontraba respuestas para #usti,icar esa ,alta de %edios( -e
pre+untaba/<porqu nadie se haba preocupado por los nios que tenan
este proble%a=(<Porqu habiendo tantos casos" las autoridades de salud '
de educacin no haban arbitrado los %edios para tal ,in=(Si 'a cont&ba%os
con escuelas para chicos con proble%as de retraso" dan> ' de cie+os"
<porqu todava no haba una para sordos cu'o n%ero era su,iciente co%o
para ello=(<A quin le co%peta esta responsabilidad=(9 %uchas otras
pre+untas %e haca pero" todas sin respuestas( Solo saba una cosa/ haba
que lo+rar los %edios de cualquier %anera ' eso se lo+rara to%ando al toro
por las astas co%o se dice popular%ente (2A veces a lo popular por ser del
pueblo" no se le da i%portancia por pertenecer al %is%o6; nada se hara si
%e quedaba con los la%entos esperando que al+n da se solucionara
aquello ' 'a sera de%asiado tarde((
9 ,ue as que con %i pri%a idia Dia%ante" estuvi%os replanteando
los aconteci%ientos sucedidos ' la ,or%a en que se haban creado las otras
escuelas especiales ' %e inst a que intentase un %ovi%iento ante las
autoridades ' la co%unidad para que se creara una escuela para sordos(
Si bien se conoca qu cantidad de posibles alu%nos haba en la
ciudad ' alrededores" ello no tena %a'or i%portancia 'a que la escuela
para cie+os ,uncionaba con tres o cuatro sola%ente(


CONVOCATORIA

7ue as que to%ada esta decisin ' cre'endo con solo de%ostrarles a
las autoridades la i%periosa necesidad de la %is%a" 'a que era su,iciente"
%e diri+ a quienes son responsables de la educacin en esta ciudad" la
Direccin Departa%ental de Escuelas(
All ,ui atendido ' escuchado %u' +entil%ente por el Sr( Hctor
Schierloh" quien se encontraba a car+o de la %is%a( 1orts%ente %e
e$plic que eran tie%pos di,ciles para que se crearan nuevas escuelas '
ade%&s" ese or+anis%o no conte%plaba la creacin de escuelas especiales(
Entonces %e su+iri" que lo intentara co%o lo haban hecho otras escuelas
de ese tipo" es decir" crearla en ,or%a privada con la a'uda de la
co%unidad(
Desalentado 2pero no vencido6 al volver de all" en cada es,uer*o que
le i%pri%a a los pedales de %i bicicleta" ta%bin se lo tras%ita a %i
por,a( Estaba resuelto a no parar hasta que lo+rara que al+uien %e
escuchara o lo+rara al+una solucin(
o pri%ero que deba hacer" era saber cu&ntos sordos haba en la
ciudad ' pedir el apo'o ' colaboracin de los padres para tener ,uer*a '
representatividad ante la co%unidad(
Por suerte" %i traba#o en una ,&brica de %uebles era de horario corrido
por la %aana ' %e de#aba la tarde libre para ocupar%e de dicha tarea(
9 as" %e ech a rodar en la bicicleta por la ciudad" a buscar datos de todos
los sordos que hubiera( Era pleno invierno" en el %es de a+osto del ao
?3@@ ' las ruedas avan*aban o retrocedan con el viento helado que barra
las calles desiertas(
os pri%eros que co%enc a ubicar ,ueron personas %a'ores de edad"
debido a que eran los %&s conocidos por la +ente" no ha' que olvidar que
en esa poca an era al+o ver+on*oso" tab" el tener un hi#o con al+una
de,iciencia ' por eso" se trataba de esconderlo o de no hacer notar el
proble%a que tena(
Pero" stos 'a no tenan inters en concurrir a una escuela porque 'a
se de,endan a su %anera traba#ando o a'udando en su casa(
ue+o" ,ui ubicando a los %&s pequeos que pudieran concurrir a la
%is%a( 1ada dato que %e arri%aban de la e$istencia de un sordo" era
bienvenido ' all& iba o buscar ' conversar con los padres para pedirles su
colaboracin en la propuesta(
.odo sto se reali* de una %anera diaria ' detectivesca 'a que habl
personal%ente con los secretarios de al+unos sindicatos %&s conocidos
co%o el Aitivincola" el de la BC1RA" el de E%pleados de 1o%ercio" el de
.ele,nicos donde el Sr( An+elini o,reci una o,icina para atender todos los
asuntos de la ca%paa ' un tel,ono sin car+o; ade%&s" el Secretario de la
18. ,ue interesado en el te%a(
Ade%&s" les envi una nota al 1rculo -dico ' al 1once#o de
Escribanos( En la E0E. 0D4 7rco( Ra%re*! habl con su Director el Sr(
-i+uel Aalori quien in%ediata%ente dispuso un rastreo entre los alu%nos
con los celadores de la escuela( En la Ee,atura de Polica de la Provincia
encontr la colaboracin de la C,icial el' :ertochi quin" redact ' envi
una nota a su Ee,e e hi*o otras investi+aciones sobre el particular(
.a%bin el diario a 1alle! colabor con una e$tensa nota
interiori*ando a la co%unidad sobre la creacin de una Escuela para
Sordos!" en su e#e%plar del da lunes ?F de novie%bre de ?3@@(
A la ve*" recurr a la aplicacin de a,iches por toda la ciudad" pidiendo
adhesin a toda la co%unidad en la creacin de dicha escuela( Esto pudo
ser posible" +racias a la colaboracin de la i%prenta :arbisan ' Ro%ero
que hi*o +ratuita%ente los a,iches(




As de esta %anera se ,ue e$tendiendo por toda la ciudad esta
inquietud hasta que por inter%edio del Sr( uis Cliver" que era 8erente de
la ,&brica donde %e dese%peaba co%o tallista" %e entrevist con el
secretario de :ienestar social de nuestra -unicipalidad" el Sr( Aristbulo
-arc(
Sie%pre recordar la bonho%a de este +ran ho%bre que o,reci todo
lo que pudo en pro de la ,or%acin de la Escuela(
0i bien estuvo interiori*ado de %is intenciones" se ,i# la ,echa para
reali*ar una reunin en la cual se ,or%ara una co%isin que estara
abocada a la creacin de la %is%a(
Esta reunin se llev a cabo el da viernes ?G de ?3@@ ' a la %is%a"
asistieron todas las personas que con anterioridad haba visitado
personal%ente para solicitarles su valiosa a'uda(
9 verdadera%ente" estaba %u' e%ocionado" no poda creer que se
haba %ovili*ado tanta +ente ' con tanto entusias%o para llevar adelante el
pro'ecto tan necesario para estos nios( Estaban presentes en la %is%a" el
Hntendente de nuestro -unicipio el Sr( Eor+e 8iqueau$" el secretario de
:ienestar Social Sr( Aristbulo -arc" la Directora de la Escuela Especial
Surco de Esperan*a! Sra( -ar+arita A( De o%bardi" la -aestra Especial
1elia Presas ' la concurrencia %asiva de los padres con hi#os a,ectados por
la proble%&tica(
El diario a 1alle! ' el se%anario Hn,or%acin A+raria!" se hicieron
eco de dicha reunin publicando los por%enores de la %is%a(











ue+o que el Sr( Secretario de :ienestar Social" diera la bienvenida a
los presentes ' e$plicara a +randes ras+os el %otivo de la reunin" recuerdo
las palabras que les %ani,estara a los presentes te$tual%ente/

Aa%os a dar co%ien*o a esta i%portantsi%a reunin que tanto
est&ba%os esperando" a+radeciendo pri%era%ente a las autoridades que tan
+entil%ente se han hecho presentes ho' aqu" de :ienestar Social" El Sr(
-arc" del -inisterio de Educacin Sr( Schierloh" de Surco de Esperan*a!
Sra( o%bardi" del 1rculo -dico" pro,esionales " periodistas ' a ustedes
padres conscientes de la i%portancia que esto requiere(
Ade%&s si+ni,icar con unas breves palabras el contenido de la %is%a
que por supuesto no ter%inar& ho'" sino que recin es el co%ien*o de una
ardua lucha en la que no se puede hablar de sacri,icios de lo que se ha+a
por ellos" porque son la ra*n de nuestro e$istir" de nuestras esperan*as(
Esta%os dando el paso %&s trascendental para sus vidas en la que no
caben des%a'os ni desalientos" en el que esta%os todos co%pro%etidos(
Este es el %o%ento %&s oportuno en el que las condiciones est&n
dadas ' la +ente a las que co%pete el bienestar ' educacin de la sociedad
se encuentra " co%o sie%pre" predispuesta ' con ansias de ser tiles en sus
,unciones lo %&$i%o que pueden(
9 es por eso que est&n ho' aqu con nosotros" no por obli+acin de sus
,unciones sino porque son sensibles ' tienen verdadera vocacin de
servicio(
0o pode%os esperar que nos solucionen todos los proble%as ' nos los
sirvan co%o en bande#a sino" tene%os que a'udar para que a'uden(
Ha' que de#ar a un lado la ver+Ien*a ' la ti%ide* para pedir por al+o
que es #usto" no ha' que creer que se necesita tener %ucho estudio para
llevar adelante una buena idea" porque es Dios quien nos ilu%ina ' est& en
nosotros el llevarla a cabo" porque so%os si%ple%ente instru%entos de el
que +ua nuestros pasos por la senda del a%or" a%or al pr#i%o" a%or a la
vida" a nuestros hi#os(
De nada vale el buscar un culpable de nuestros pesares ' la%entarnos
noche ' da envenenando nuestras %entes con rencores" esta%os en esta
vida para aprender(
Aprender a sortear los obst&culos que se nos presenten con ,ir%e*a '
tesn(
a vida est& llena de parado#as" cu&ntas veces nos senti%os %olestos
por al+uien que no cesa de hablar ' hablar" o cansados de tanto escuchar
ruidos busca%os un poco de silencio ' nos senti%os ,elices cuando lo
halla%os" pero nosotros vivi%os en el %undo del sonido ' es nuestro
siste%a de co%unicacin(
Son dos %undos co%pleta%ente di,erentes" ' no pode%os entrar en el
de ellos sino hacer que ellos entren en el nuestro para que ha'a
co%unicacin con ellos 'a que sta es la %&s i%portante en la superacin
del individuo" ' sino" que cosa %&s her%osa ha' que el conversar co%o
a%i+os con nuestros hi#os" interca%biar ideas ' poder +uiarlos por el buen
ca%ino" o verlos co%o co%parten son sus a%i+os" co%o se desenvuelven
en la vida por sus propios %edios(
o+rar sto no es i%posible" aunque costar& %ucho traba#o ' ta%bin
%uchas l&+ri%as(
Pero no desespere%os" no nos crea%os que el nuestro es el nico
proble%a ' que no tiene solucin" ha' cosas peores en que otros padres
tienen que su,rir un calvario sin solucin para toda la vida(
Esto se soluciona con dedicacin" con la ,rente bien alta" con traba#o"
tal ve* lento pero se+uro" pero ta%bin sie%pre que se cuente con una
escuela con los ele%entos adecuados ' especialistas su,icientes(
Ha' que destacar que la creacin de la %is%a en esta ciudad" es e
su%a i%portancia debido a la *ona que abarca ' que incluso tiene alcance
internacional(
Ade%&s" enriquecera la in,raestructura de rehabilitacin del individuo
con que cuenta nuestra ciudad(
Por otra parte" es su%a%ente di,cil el e%i+rar a las +randes ciudades
' co%en*ar una nueva vida desde cero ' de#ar esta tierra que tanto
quere%os donde tene%os que hacer todo lo posible por que si+a
pro+resando ' la %e#or %anera es dando bienestar ' educacin en todos los
niveles a sus habitantes(
0o so%os labrie+os pero co%o ellos" ta%bin se%bra%os en la huerta
del Seor ' que esta se%illa que ho' se%bra%os" sea la espi+a de nuestros
deseos cristali*ados que %adure %irando el cielo" doblando el tallo de la
esperan*a(!







COMISION PRO ESCUELA

En esta reunin" qued ,or%ada una 1o%isin de Procreacin de
Escuela para Sordos e Hipoacsicos! inte+rada por/ Rubn Daniel Roude
presidente" 8ladis o%bardi secretaria" E%ilse Scola%ieri tesorera" co%o
vocales/ Ar%ando Scvola" Ren 0otto" 8ladis Squivo(
.a%bin se reali* una lista de Socios 7undadores con las si+uientes
personas/ el Sr( Hntendente -unicipal Eor+e 8iqueau$" el Secretario de
:ienestar Social Aristbulo -arc" la Directora de Surco de Esperan*a!
-ar+arita Aillanova de o%bardi" 1elia Presas" Rita C( De Pilepich" Ren
0otto ' seora" Cscar pe* ' seora" Euan Aillalba" Ed%undo 1asse"
Delis :onnin ' seora" 8ladis Esquivo" 8ladis o%bardi" E%ilse
Scola%ieri" 9olanda -( De Rossi" Cscar :lanco" A%alia a Rosa" Euan
:arreto" Rubn Roude ' seora(
ue+o de esta reunin" la Sra( 8ladis S( De o%bardi intercedi ante
el Presbtero :onnin de la Parroquia Hn%aculada 1oncepcin para
conse+uir una dependencia de la %is%a en donde pudiera co%en*ar a
,uncionar la Escuela ' lo+r que se nos prestara una en la 1asa Parroquial
en pri%era instancia( Pero lue+o" +racias a los chicos de Hnterac 1lub" ,ue
reacondicionada un aula ' al+unos pupitres en otra dependencia de la
%is%a Parroquia de#&ndola en condiciones para co%en*ar a traba#ar en
ella(
.a%bin estos chicos de cora*n +rande" co%en*aron con una
ca%paa de suscripcin de socios protectores visitando casa por casa" para
recaudar recursos con que solventar los +astos que devendran de pa+ar los
%aestros que traba#aran en la %is%a" 'a que no se contaba todava con el
apo'o %onetario de nin+una clase(
Aqu conta%os con la colaboracin de la i%prenta :arbis&n ' Ro%ero
que hi*o unos a,iches buscando el apo'o de la co%unidad" en ,or%a
+ratuita( Estos ,ueron ubicados en los distintos co%ercios de la ciudad que
colaboraron sin retaceos(
.a%bin quiero dar un reconoci%iento a aquellas personas que ,ueron
tocadas en su cora*n ' colaboraron con su aporte voluntario" %e re,iero a
los pri%eros socios que se acercaron a brindar su a'uda(





Nomina de los Primeros Socios

D&rila A%arillo de 1ourvasier
-ara Pa 8arro
Silvia 8utirre*
8ladis Saldivia de Esquivo
-arta .ri+o de 1ahi$
1arlos Petrone
Hns -osca de 8andol,i
Aiviana 8( De Stella
Eose,ina R( De Pereira
9ana Prati
Rosa E( 1h( de Espndola
Antonia de eturia
Aurora Ael&sque* de -etrailler
Dr( Euan 1arlos Ardo'
Salvador Eduardo :orda+ara'
7rancisco H( Svitco'
uis An+el 1abrera
-ario A( Soria
Estudios 1ladera
1asa a Antena!
Eacobo Eai%e 0ardea ' Sra(
Esther :aro**i de Parodi
Antonia Ratto de -uo*
0ell' Dia*
Del,ino -( Dia%ante
Sabina 8arnier de Dotta
A%rico 1hasqui! 8arca
Heladera Dan'Js!
-ario 8astiasoro
Estela -an,redi de eopardo
Silvana Sotelo de Ari*a+a
1ar%en Paola**i de Paradelo
aura .orres de Re'noso
Eos Alberto 8abioud
-ara 1( De Arbalo
-ara 1h( De Schivaloche
-arta 1h( De 8alle+o
Adela 1( De e%os
Hibelia :( De -etrall
8ladis -;( De DKan+elo
eds :( De Dalla*uana
0ell' D( De Eacque%ain
Aurora :( De Salva+no
Sucesin de Eerni%o e%os
Cl+a S( De Lelich
Alba 1ristina :arros
8raciela Susana -edi**a
Rosa Rosario -edi**a
Euan -ara Delersse
Crlando -anuel :lanc
1arlos -ara Deloren*i
-ara .( L( de :usto
Actor Eos :lanchet
ionel Herv Si+ot
Alcides 1e,erinoDubois
Ethel :eMenstein
Csvaldo Reinoso
Eos -ara 1a%pana
0ell' E( 8euna de De+re+ori
8loria 1o%te de :ouchet
Eor+e Antonio 1abrera
1sar David H*quierdo
8ino ' 8ladis o%bardi
aura 8adea de 0ne*
Andrs :arattini
Doella R( De Aictorio
Hsabel Hol*%an













CONVOCATORIA DE DOCENTES

-ientras tanto" se co%en* a lla%ar a las ,uturas %aestras por
inter%edio de los diarios a 1alle! de nuestra ciudad ' el El Diario! de
la ciudad de Paran&(
Por otro lado" con anterioridad a ello la Directora del instituto .obar
8arca! la Sra( -ar+arita o%bardi" %e haba reco%endado una de las
e+resadas que tena el %e#or pro%edio de Pr&ctica ' ade%&s" tena inters
en traba#ar con los chicos sordos(
Debi%os recurrir a las %aestras en Educacin Di,erencial" puesto que
en ese entonces no haba %aestras especiali*adas en el te%a; recin estaban
saliendo las pri%eras pro%ociones de %aestras especiali*adas en educar
sordos en las ciudades de 1rdoba ' a Plata(
As esta %aestra recin e+resada" desde el pri%er %o%ento en que le
plante la intencin de crear la Escuela" estuvo traba#ando con ' para los
chicos sin escati%ar tie%po ni es,uer*o" asu%iendo la Direccin por %rito
propio obteniendo el respeto ' reconoci%iento de sus co%paeras '
padres" %e esto' re,iriendo a la Sra( -arta Ratto de :arn(
uchadora incansable desde el pri%er %o%ento" cuando en un autito
ratn visit&ba%os a los padres para convencerlos de que %andaran sus hi#os
a la Escuela(
os avisos publicados en los diarios" hicieron que una tarde de un
caluroso verano a principios de ?3@G" se presentara en %i do%icilio la Srta(
:eatri* Perillo" 7onoaudilo+a de la ciudad de 1oncordia" que a pesar de
que las perspectivas econ%icas eran inciertas " se dispuso a traba#ar con
a%or ' dedicacin(
ue+o de una reunin" en la cual %e co%unicaron acerca de una
,onoaudilo+a recin recibida" nos hici%os presente con -arta Ratto en el
do%icilio de la Srta( -arta RubinsM'" para ponerla en conoci%iento de
nuestras intenciones ' o,recerle la posibilidad de traba#ar con nuestros
chicos(
Ella ta%bin" con todo entusias%o ' dedicacin co%en* su lucha en
bien de los pequeos(
Pero no ,ue solo decir le ensea%os sino que" haba que tener un
pro+ra%a sobre la especialidad ' para ello" -arta Ratto se co%unic con
los institutos de :uenos Aires que estaban a la van+uardia en el te%a co%o
lo eran el Prvolo! ' el Roca!( a respuesta ,ue positiva 'a que nos
,ueron enviados dichos pro+ra%as que se aplicaron con notables $itos(
Eran tie%pos di,ciles" pero haba que +olpear todas las puertas
inclusive" ante la autoridades provinciales co%o lo co%entaba el diario a
1alle! el ?FNO?N@G(









INAUGURACION

9 a pesar de que no tuvi%os nin+una a'uda econ%ica por parte de
los or+anis%os o,iciales" ni ,ue reconocida o,icial%ente" con toda la
pobre*a ' hu%ildad de un +rupo de padres desesperados" el ?? de abril de
?3@G inau+ura%os nuestra Escuela co%o entidad particular(
Se encontraban presentes en esa oportunidad" el Secretario de
:ienestar Social Hn+( Aristbulo -arc" el Director Departa%ental de
Escuelas Sr( Hctor Schierloh" el Sr( Director de la E0E. 0D4 7rancisco
Ra%re*! Crlando S( Aalori" por el Rotar' 1lub el Dr( Harr' ' el Pro,(
1elo%ar Ar+ach&" ade%&s de los padres ' ,a%iliares de los alu%nos(


.a%bin quiero recordar las palabras que di#e en aquella
oportunidad/

Desde hace unos %eses atr&s" nuestra ciudad a co%en*ado a
prestarle atencin a dos palabras que hasta ahora sola%ente los que esta%os
relacionados %u' nti%a%ente" co%prenda%os hasta lo %&s pro,undo de
su an+ustioso si+ni,icado ' ellas son/ Sordos e Hipoacsicos(
Sucede que +eneral%ente al individuo que padece de estas
de,iciencias" le deci%os sordo%udos in#usti,icada%ente" porque no hablan
por el hecho de no conocer los sonidos ni se les ha enseado a
pronunciarlos(
Dicha tarea co%o podr&n suponer" no es sencilla ade%&s " tiene que
llevarse a cabo en escuelas especiali*adas que cuenten con el %aterial '
personal capacitado para ello(
Dicha ensean*a" no se li%ita a atender sola%ente los proble%as que
hacen a la sordera en s" sino ,unda%ental%ente considerar al individuo
co%o un todo" para lo+rar su recuperacin social ' escolar(
Esto se lo+ra %ediante un adiestra%iento auditivo que a'uda a tener
conciencia de los sonidos del a%biente" or+ani*ar su espacio" darle nocin
de tie%po ' desarrollar h&bitos sensoriales" o sea captar sonidos o sentir
cosas que nosotros no capta%os(
ue+o est& la tarea de des%uti*acin" que consiste en sacar vo* al
alu%no apo'&ndose en el resto auditivo que posee ' en los de%&s sentidos
que +eneral%ente est&n intactos" los t&ctiles ' visuales(
El sentido que pri%a en este aspecto es t&ctil" pues captan los sonidos
a travs de vibraciones ' esto se co%ple%enta a su ve*" con la lectura
labial donde se les ensea a captar los puntos de articulacin de cada
consonante ' vocal %ediante los %ovi%ientos de los labios(
Pero para que esta reeducacin ,uera posible" en nuestra ciudad ' su
*ona haca ,alta una escuela de la especialidad( 9 es por eso que un +rupo
padres veni%os luchando" poniendo lo %e#or de s %is%os para que
nuestros hi#os ten+an la educacin que %erecen ' sean reinte+rados a la
sociedad(
ar+o sera enu%erar los sacri,icios que se hicieron para que este%os
aqu presentes ' poda%os decir" ho' se inau+ura la Escuela para Sordos e
Hipoacsicos(
Sencilla%ente deci%os" aqu est& la Escuela ' 'a esta%os traba#ando(
Esta es sola%ente la pri%era etapa ' por l+ica co%o en toda
e%presa de estas caractersticas" la %&s pesada" pero no i%portan las
adversidades que se ha'an pasado si ahora esta%os con la conciencia
tranquila" al saber que con eso desterra%os la so%bra de la inco%unicacin
para que se abra una nueva alborada en las vidas de estos nios ' #venes(
9 si ho' tene%os esta Escuela" es porque la co%unidad toda de
1oncepcin del Bru+ua' ' su *ona se identi,ic con la proble%&tica del
nio sordo ' es as co%o esta 1o%isin a lo+rado su ob#etivo %ediante el
apo'o del Sr( Hntendente -unicipal Don Eduardo 8iqueau$ ' el Secretario
de :ienestar Social Hn+( Aristbulo -arc ' de la colaboracin de sus
asociados" de las Hnstituciones de bien pblico co%o el Rotar' 1lub 1entro"
el 1lub de eones" Hnterac 1lub" a las ,ir%as Ansaldi 1o%unicaciones"
1os%os Pro%ociones" Patito 7eo" :arbi*&n ' Ro%ero" Hu+o ' Ral
1er+neau$" 1olonial Diseo" a la 18. ' sus sindicatos" a la Escuela Surco
de Esperan*a" a la E0E. 0D4 7rancisco Ra%re*" a los %edios de di,usin
%asiva Diario a 1alle" .? Radio 8eneral 7rancisco Ra%re* ' revista
Sucesos" al p&rroco de la Hn%aculada 1oncepcin presbtero Actor :onnin
' a todas las personas que de una u otra %anera han colaborado
desinteresada%ente(
A todos ellos"( En no%bre de todos los alu%nos" de los padres '
desde lo %&s pro,undo de %i ser" les do' las sencillas pero sinceras "
%uchsi%as +racias(!
















LA GESTA DEL EDIFICIO PROPIO

A los pocos das de co%en*ado el traba#o con los alu%nos" el
se%anario Sucesos! de nuestra ciudad" visita la Escuela para publicar una
e$tensa nota(
















El ,ruct,ero traba#o desarrollado" hace que se acerque +ente nueva a
colaborar con la institucin a%pliando la %asa de socios ' con donaciones
i%portantes co%o un +rupo de a%i+os del e$tinto David 8orsM'" que en el
aniversario de su ,alleci%iento donaron en su no%bre la su%a P QF(4OO(
R de #ulio ?3@G

G de octubre de ?3@G

9 co%o no poda ser de otra %anera" la Hnstitucin de :ien Pblico Rotar'
1lub Ceste! con la sensibilidad que la caracteri*a" se hace eco de nuestra
proble%&tica ' nos invitan a una de sus reuniones habituales para
anunciarnos" que se hara realidad el sueo del edi,icio propio(
1abe destacar ta%bin" que desde el pri%er %o%ento estuvieron traba#ando
en las co%isiones ,or%adas puesto que al to%ar conoci%iento sobre la
intencin de crearse la Escuela" ,ui invitado a una de sus reuniones para
que e$pusiera todo lo atinente a ello(




DONACIN DE LOS PAISES A!OS

El traba#o de concienti*acin reali*ado por la 1o%isin de la Escuela" daba
sus ,rutos( 9 cabe destacar la idea ' el traba#o de :enito Sirota" al %andar
una carta a casi todas las E%ba#adas de los distintos pases describiendo
nuestro quehacer ' necesidades que tena%os ' solicit&ndoles al+una
colaboracin( 7ue as que co%o resultado obtuvi%os una e$celente
respuesta de la E%ba#ada de los Pases :a#os ' +rande ,ue nuestra sorpresa
cuando nos invitaron a presentarnos en la %is%a" para entre+arnos una
donacin de ?R(OOO ,lorines para co%prar lo que necesit&ra%os(
Este valiossi%o aporte" ,ue entre+ado para adquirir bienes de uso
perdurable por quien estaba a car+o de la Secretara respectiva" la Sra( Aan
eeu>en " el da 4Q de #ulio de ?3@3 a los representantes de la Escuela que
via#aron a :uenos Aires" Rubn D( Roude" :enito Sirota ' la
7onoaudilo+a docente de la %is%a Patricia anasa(


De"alle de lo ad#$irido

S T -esas escritorios
S? T -esitas pupitres de %adera
S T Ar%arios %et&licos
? T 7ichero %et&lico
SR T Sillas de %adera
? T 8lobo terr&queo
4 T Astas para bandera
4 T :anderas de cere%onias co%pletas
? T :andera para %&stil
? T :ande#a de tocadiscos
4 T Cllas
? T Dis'untor elctrico
S T Earras de alu%inio
? T Relo# de cuar*o para pared
F T Estu,as de cuar*o
S T -esas rectan+ulares
?O T 1olchonetas para +i%nasia
Q T Pi*arrones
? T Espir%etro
? T Eue+o de diapasones
? T Espe#o chico
4 T Ar%arios %et&licos
4 T -esitas para #ardn de in,antes
?4 T Sillitas para #ardn de in,antes
? T Estu,a a +as
F T Sillas de %adera
? T :otiqun
? T 1ocina a +as
? T Alacena
4 T Earras de alu%inio
SO T Earritos de alu%inio
R T A*ucareras
SO T cucharitas
? T -&quina de escribir
F T Diccionarios
?@ T .o%os Enciclopedia Estudiantil







AGRADECIMIENTO

)uiero de#ar constancia" de todos aquellos que hicieron posible la
adquisicin del in%ueble donde ,unciona la Escuela( De%&s est& decir el
enor%e a+radeci%iento de todos quienes de una u otra %anera est&n o
estuvieron relacionados a dicha escuela( -uchos 'a no e$isten pero"
quedar&n en la honra de sus ,a%iliares o sucesores(

Alalu," Actor
Avec S(R((
:anco 1ooperativo del Este Ar+entino tdo(
:anco Hnstitucional 1ooperativo tdo(
:anco -esopot&%ico 1ooperativo
:anco Bnido del itoral
:raslavsM'" Sch%uMler ' 1a( S(A(
1abaa Avcola El Pirincho! S(A(
1abaa Avcola a Bnin!
1ooperativa Avcola Brqui*a tda((
1ooperativa Arrocera Sar%iento tda((
1ooperativa 7ar%acutica tda((
1ooperativa de Se+uros Ro Bru+ua' tda((
1ooperativa de Se+uros Ro Bru+ua' tda((
1osta ' Esbaesder%an S(A(
1asa :anchiM S(A(
1asa Spais
1asa Aerna* S(1(
1asa Ualser
1hareu%" Horos%ar
1hichitti" Roberto ' 7a%ilia
Escribana Aacallu**o
7&brica de Eu+os Erpen
7adeco S(1(
7ri+or,ico 7(E(P(A(S(A(
7ri+or,ico a avcola de 1aseros S(A(H(1(
8iqueau$" Eduardo S(A(
8oreliM" Aarn ' 7a%ilia
8orisniM" :oris
Eo'era Pars
Eai%e EudchaM ' 1a(
Vohan" Elas
a 1asa del Auto%vil S(A(
andi ' 8a'
arr&n" Ricardo
eicach Hnos(
-&rsico Hnos( S(A(
-rtola" alberto
-unicipalidad de 1( del Bru+ua'
-unicipalidad de 1oln
-unicipalidad de San Eos
0utrer S(A(
Paoli" Adol,o ' Sra(
Pietroboni S(A(
Repuestos Bru+ua' S(A(1(A(H( e H(
Rule%anes itoral S(R((
S(H(:(S(A(9(A( S(A(
Si+nes" Ronaldo
Sch%uMler" Adol,o ' 7a%ilia
Super S(A(
Super%ercado Richard Hnos(
Suc( Aalentn .otorica S(A(
.urn e H%pini S(A(
Aisa+no" Heriberto H(























PRIMERA ANDERA DE CEREMONIAS


a pri%era bandera de cere%onias con que cont la Escuela" ,ue la que
don la e%presa 7ord a travs de la concesionaria de nuestra ciudad
Re'noso ' 8uidoni S(A(!(
a %is%a ,ue entre+ada el da (((2nota del ?ON?ON@36 por su Presidente de
Directorio Si$to Re'noso ' su 8erente Ad%inistrativo 1arlos .o%%asi" la
que ,ue recibida por %(




DONACIN DE C%E&UES

En una sencilla cere%onia reali*ada en la -unicipalidad de esta ciudad" la
7undacin 1AS.EW hi*o entre+a de donaciones en dinero a nuestra
escuela ' a otras instituciones que tienen que ver con la atencin de los
nios con di,icultades(






Asi%is%o" el 1lub de eones de San .el%o de la 1apital 7ederal ' el 1lub
de eones de nuestra ciudad" donaron el ?4 de novie%bre de ?3@3 a la
cooperadora de nuestra escuela" un cheque por una i%portante su%a de
dinero para adquirir lo que sea necesario para la %is%a(
El %is%o ,ue entre+ado por los eones Csvaldo blanco ' el Pro,( -i+uel
An+el 8re+ori(






ENTREGA DEL EDIFICIO A LA ESCUELA


Para %" ste ha sido el se+undo da trascendental en el desarrollo de la
Escuela porque es el %o%ento en que co%ien*a a tener identidad propia" a
,uncionar co%o una Hnstitucin con vida propia( 2El pri%ero ,ue cuando
co%en* a ,uncionar en la Parroquia Hn%aculada 1oncepcin6(
Este da tan i%portante ,ue el @ de #unio de ?3GO ' se reali* en un acto
%u' protocolar" con la presencia de autoridades civiles" %ilitares '
eclesi&sticas ade%&s de dele+aciones escolares ' pblico en +eneral(
a cere%onia dio co%ien*o con el i*a%iento del pabelln nacional" por
parte del Hntendente -unicipal" Don Eduardo Eulio 8iqueau$ ' el Ee,e de
8endar%era 0acional" 1o%andante Principal Don Eos -arcos
-articorena( Acto se+uido" alu%nas del estableci%iento e,ectuaron la
presentacin de la :andera de 1ere%onias" siendo abanderada en la
oportunidad Silvana Scvola ' co%o escoltas" 1arlos Evequo* ' -ara
:arreto( Participaron ta%bin" los abanderados de la Escuela 0DFG
Recuerdos de Provincia!" 1ole+io Sa+rado 1ora*n de Eess ' Escuela
Di,erencial Surco de esperan*a!( ue+o de entonado el Hi%no 0acional
Ar+entino" el cura p&rroco de la Hn%aculada 1oncepcin padre Actor
:onnin" procedi a bendecir las instalaciones de la Escuela(
ue+o el Sr( Aron 8oreliM" Presidente del 1o%it Rotario Pro Escuela de
Sordos e Hipoacsicos! hi*o alusin al %otivo de este trascendental acto
que i%plica la entre+a del edi,icio de %anera ,or%al" a las autoridades de
dicha Escuela %ani,estando/ (((este hecho constitu'e para nuestro club"
una enor%e satis,accin ' un %otivo %&s de ale+ra porque esta obra de
servicio es la se+unda " que no obstante los pocos aos de vida rotaria que
conta%os he%os reali*ado con la valiosa a'uda de la co%unidad
uru+ua'ense!(
Por lti%o %ani,est que conte%plaba con e%ocin un sueo hecho
realidad/!(((ten+o el honor de hacer ,or%al entre+a a ustedes" en no%bre de
Rotar' 1lub Ceste ' de la 1o%unidad de 1oncepcin el Bru+ua'" de este
edi,icio donde ,uncionar& la nica Escuela de la especialidad con que
cuenta nuestra provincia en la costa del Ro Bru+ua'!(
Acto se+uido co%o Presidente de la 1ooperadora" recib el docu%ento que
acreditaba la posesin del %is%o ' en las palabras de a+radeci%iento
%ani,est en principio que/!(((en octubre de ?3@@" co%en* la enco%iable
tarea de una i%poster+able ' ur+ente necesidad" ella es la de una Escuela
para que le diera a nuestros hi#os" la posibilidad de que no quedaran
%ar+inados de la sociedad para que pudieran co%partir con nosotros el
her%oso ' necesario %undo de los o'entes(! 9 lue+o a+radeciendo a /!(((las
autoridades que alentaron ' esti%ularon constante%ente" an en los
%o%entos en que nuestras ,uer*as ,laquearon ' continan siendo un slido
puntal para nuestra tarea(!
A nuestros a%i+os" los periodistas de nuestros %edios de co%unicacin" el
oral ' escrito" que +racias a ellos que nos han brindado su apo'o desde el
pri%er %o%ento en que he%os salido a la calle" lo+ra%os que nos
cono*can" que apo'en a esta loable Hnstitucin(
Periodistas" ,elicidades en su da ' %uchsi%as +racias(
A la %a+n,ica poblacin de nuestra ciudad" que desde el pri%er %o%ento
se identi,ic con nuestros propsitos apo'&ndonos econ%ica%ente cada
ve* que se le solicit colaboracin para a,rontar estas penurias" lo que para
nosotros es una constante(
En deter%inado %o%ento" recurri%os a solicitar apo'o ' a'uda a las
E%ba#adas de pases a%i+os" ' co%proba%os con sorpresa que hubo
al+unos de ellos que lle+aron a nosotros ' se brindaron +enerosa%ente( As
el Reino de los Pases :a#os por %edio de su E%ba#ada" nos hi*o lle+ar una
i%portante donacin de dinero que posibilit la adquisicin de todo el
%obiliario necesario para cubrir nuestras necesidades esenciales( .a%bin
la Repblica 7ederal de Ale%ania" que nos re%iti una considerable
donacin de %aterial did&ctico( A ellos co%o asi%is%o a las E%ba#adas de
otros pases que respondieron a nuestro lla%ado" debe%os darles aqu
nuestro reconoci%iento(
Por lti%o de#a%os un p&rra,o especial para esta +ente %a+n,ica del
Rotar' 1lub Ceste" que haciendo +ala de su pro,unda vocacin de servicio"
reali*aron la ciclpea tarea de a%al+a%ar a docenas de voluntades para
adquirir %ediante contribucin popular" esta casa(
a educacin del nio ' del #oven con proble%as auditivos" constitu'e un
verdadero proble%a social( Est& de%ostrado que el ?O5 de la poblacin"
adolece de proble%as auditivos de diversa ndole; esto indica clara%ente
que solucionar la educacin del hipoacsico" debe ser tarea pri%ordial de
nuestra sociedad(
0uestra Escuela ha venido as a cubrir un vaco( Pero debe%os %ani,estar
que ello se est& haciendo en ,or%a precaria( Ha' s alu%nos su,icientes"
ha' s personal capacitado ' consciente" ha' ahora s un lu+ar ,sico donde
desarrollar la tarea( Pero nos ,alta %aterial did&ctico" reeducadores"
audi%etros ' sobre todo personal su,iciente para poder atender a estos
chicos co%o correspondera hacerlo(
)uere%os crear una conciencia de que a los nios con estos proble%as
auditivos si se los educa a tie%po" se los recupera total%ente para el %edio
social ' se lo+ra su inte+racin nor%al(
Esta%os edi,icando un estableci%iento educacional que es e#e%plo(
Sabe%os que de otras localidades de nuestra provincia solicitan
e#e%pli,ique%os de lo que aqu se reali*a para poder as crear nuevas
escuelas co%o sta(
De ello esta%os se+uros" co%o esta%os se+uros que estos nios se
enca%inar&n por los ca%inos del saber" del traba#o" del estudio" del arte" sin
proble%as +racias a lo que esta%os reali*ando con ellos aqu(
De ah nuestra incontenida e%ocin ante este acto que ho' se reali*a aqu(
Bna co%unidad entera se encuentra presente a nuestro lado; autoridades
civiles" %ilitares" estableci%ientos escolares" instituciones de toda ndole '
la poblacin toda" dicen su presente en esta inau+uracin(
Es por ello nuestra sentida e%ocin ante la recepcin de esta casa( 0o lo
considera%os si%ple%ente co%o que una entidad de servicio co%o Rotar'
1lub Ceste nos la brinda" sino co%o el ,ruto de un traba#o en con#unto '
tesonero; el nuestro de haber creado una conciencia ' el de Rotar' de haber
asu%ido la tre%enda responsabilidad de hacerse eco de esa conciencia '
llevar a cabo una tarea %a+n,ica %ediante el apo'o de la poblacin(
Ello nos obli+a a asu%ir responsabilidades( Sabe%os de ello ' lo asu%i%os
con plenitud" porque los propsitos que +uan nuestra labor se lo %erecen(
Es as que todo lo que poda%os %ani,estar" lo seala%os en tan solo pocas
palabras que lo dicen todo" %uchas +racias Rotar' 1lub Ceste" %uchas
+racias 1oncepcin del Bru+ua'(!
Por lti%o" se reali* el descubri%iento de una placa recordatoria" la que
estuvo a car+o del 8obernador del Distrito FGSde Rotar' Hnternacional Sr(
David :en*aquen ' del Presidente del Rotar' club Ceste de 1oncepcin
del Bru+ua'" Don Adol,o D( Paoli(















PREMIO AIDA

Este pre%io es entre+ado por la 7undacin del :anco 1ooperativo
i%itado de 1aseros de la localidad del %is%o no%bre de la provincia de
:uenos Aires" +racias al inters del :anco 1ooperativo del Este de nuestra
ciudad" que postul a nuestra Escuela para hacerse acreedora del pre%io
que la %is%a otor+a( Dicha postulacin ,ue hecha debido a la tra'ectoria '
la lucha que vena%os desarrollando ' por la i%portancia" puesto que es la
nica en su +nero en una vastsi%a e$tensin(
El tro,eo que si%boli*a a la venerable Hnstitucin en la versin Pre%io
Ada ?3GO!" ,ue entre+ado el da %ircoles ? de Abril en la sede del banco
local ' para tal evento" via#aron a nuestra ciudad el Sr( Euan Pi**arello"
8erente de la 7undacin del :anco de 1aceros ' el Director E#ecutivo de la
7ederacin de :ancos de la Repblica Ar+entina" Sr( Roberto :ernardi"
quienes se %ostraron %u' e%ocionados lue+o de visitar ' observar el
traba#o reali*ado en las aulas de la escuela(
En dicha oportunidad" a+radec a dicha Hnstitucin ' a los visitantes
presentes con estas palabras/
(((a 1o%isin Directiva ' el personal de esta hu%ilde Escuelita se sienten
%u' honrados con vuestra presencia(
)uiero e$presarles en no%bre de todos" la %&s pro,unda e%ocin que nos
e%bar+a por la tan i%portante %encin de la que nos hacen depositarios(
E%ocin de saber que no esta%os luchando solos" que nuestra obra ha
trascendido las ,ronteras de nuestra Patria chica(
E%ocin al apreciar la ,ina sensibilidad de vuestra Hnstitucin(
.a%bin sabe%os del pro,undo sentido de solidaridad que sie%pre nos ha
de%ostrado el cooperativis%o que Bds( di+na%ente representan(
-ovi%iento ste que sie%pre estuvo apo'&ndonos en nuestra ca%paa de
subsistencia(
Este reconoci%iento del que nos hacen lle+ar ho'" nos co%pro%ete a se+uir
luchando co%o hasta el presente pero" con %&s ahnco an(
0os sirve para levantar los bra*os ' se+uir en la bre+a co%o en las tantas
veces que la desesperan*a nos ha derribado(
.a%bin es un aliciente" para aquellos que %iran desde a,uera nos den una
%ano ' vean que no ha sido en vano su es,uer*o; porque i%periosa%ente
necesita%os que todos colaboren no con nosotros" sino con nuestros
alu%nos" porque todo nuestro accionar se hace con la %ente puesta en
ellos(
Espera%os que %uchas Hnstituciones %&s to%en su e#e%plo para que obras
co%o stas" reciban el apo'o ' la colaboracin que se %erecen; Para que
nuestro pas no pierda a estos ho%bres del %aana" los reinte+re a la
sociedad ' contribu'an a ,or#ar este pas con su participacin activa '
e,iciente(
9 una ve* %&s di+o" nuestro sincero a+radeci%iento de toda la 1o%isin
Directiva de esta Escuela" que recibe este honroso +alardn pero que lo
hace e$tensivo a todas estas %aestras con %a'sculas" que con su
sacerdocio docente ' su a%or por los nios" hacen que ellos reciban la
educacin que se %erecen(!

7inal%ente" hi*o uso de la palabra el Sr( -oiss 8ilitchensM'" Presidente
del conse#o Lonal de Ad%inistracin del :anco( 1ooperativo del Este
Ar+entino tdo(" quien lue+o hi*o entre+a de un cheque que testi%oni de
%anera %aterial el apo'o a nuestra obra(

ACTO DE FIN DE CURSO

El da 4G de novie%bre ?3GO" se reali* el acto de ,in de curso
correspondiente con la presencia de los padres" de autoridades del Rotar'
1lub Ceste e invitados especiales(
Para esa oportunidad" las %aestras prepararon una serie de eventos que
prota+oni*aron los alu%nos que con toda desenvoltura sorprendi a todos
los presentes ' sobre todo" a los padres que no podan creer lo que sus hi#os
hacan ' co%o dis,rutaban del evento(
.a%bin participaron en dicha ,iesta" los inte+rantes de la Escuela de
Dan*as diri+ida por la Pro,( Patricia Aaliente" quienes brindaron distintos
n%eros artsticos que deleitaron a los presentes(
.anta ,ue la e%ocin de los padres" que los %otiv a que publicaran un
a+radeci%iento en el diario local a 1alle! el da 4 de Dicie%bre
si+uiente(

A'radecimien"o

Bn nuevo ciclo escolar ha pasado ' van tres con ste( .res aos de
esperan*as" tres lar+os aos de ,e" tres aos de +ratitud a ese a%or" a ese
desinteresado ' sobrehu%ano es,uer*o dedicado por entero a los nios(
Es,uer*o que ha costado l&+ri%as" l&+ri%as a%ar+as en un principio tal
ve*" pero las %&s" l&+ri%as de ,elicidad" de satis,accin" de haber vencido a
la adversidad(
Esta%os hablando de las abne+adas %aestras de la Escuela para Sordos e
Hipoacsicos Pedro Ponce de en! ' quere%os en no%bre de todos los
padres de quienes concurren a dicho estableci%iento" decir a los cuatro
vientos para todo el %undo nuestro es,uer*o ' a la co%unidad por su
apo'o(
Esto ta%bin sur+e de la her%osa sorpresa que nos han preparado para la
,iesta de ,in de curso" co%o si ,uera poco las que nos han dado con sus
lo+ros con los nios" los padres all presentes; no caba%os en nuestra
sorpresa al ver las representaciones que nuestros hi#os hacan ' los
dis,races que llevaban a tal punto que nos costaba reconocerlos(
8racias a ellas" 'a no nos acosa la incertidu%bre" la desesperacin" de antes
que esta Escuela naciera porque sabe%os que sie%pre continuare%os
luchando #unto a los %aestros ' con la co%unidad para que esta obra
contine con su invalorable e i%portantsi%o co%etido" hasta que lle+ue el
aporte estatal(
0ada %&s nos queda por decir que lo de sie%pre" pero en ello va puesto lo
%&s pro,undo de nuestros senti%ientos" si%ple%ente -uchas 8racias(!












DESA(UNO

A partir del %es de abril de ?3G?" la escuela co%ien*a a brindarle a
los alu%nos el desa'uno diario +racias a la e%presa &cteos itoral S(A(
2AA8C6" la que a partir de su propia iniciativa dona sus productos para
que ello sea posible(



DIEZ A)OS DESPU*S

-uchas cosas han pasado en die* aos ' solo quiero recordar lo que
di#e en el acto del ?OD Aniversario/

1ada ve* que hace%os un alto en nuestro tra#inar" lo hace%os para
%irar hacia atr&s ' hacia delante(
Hacia atr&s" para ver nuestra huella" si sta es clara ' ,ir%e" si el
ca%ino que va%os tra*ando nos puede llevar hacia la %eta que
pretende%os( 0o slo a nosotros sino ta%bin" a todos aquellos que nos
quieran se+uir o que necesiten de l(
Hacia delante" para ver cu&les son los obst&culos que debe%os allanar
' as poder preparar el %sculo ,rente al traba#o sin descanso(
9 ho'" en este da especial" hace%os ese alto necesario en toda lucha
tesonera(
ucha que en la ,a%ilia de un nio sordo" cada da es una constante '
un desa,o( Sin tie%po" sin prisa pero sin pausa ni resi+nacin(
En nuestro caso no sirve de nada la resi+nacin" es %&s" es total%ente
per#udicial( 1on los bra*os cados ' enco+indonos de ho%bros" esta%os
ne+&ndole a ese hi#o" pariente o vecino" la inte+racin" el acerca%iento
hacia nosotros( Esta%os descart&ndolo co%o si ,uera una cosa intil" que lo
tene%os ah porque qui*&s nos puede servir para al+o( Al+o sin
trascendencia(
Pero por suerte" vivi%os en una co%unidad donde el a%or al pr#i%o
' al discapacitado sobre todo" se %ani,iesta cada da( 0o slo a travs de
las distintas instituciones sino ta%bin" a travs del es,uer*o personal
total%ente desinteresado" que a veces lle+a al anoni%ato(
Es por ello" que ho' esta%os aqu reunidos porque so%os parte de esta
obra %aravillosa" a todos nos pertenece" a la co%unidad toda" porque de
una %anera u otra se ha colaborado con ella( 0o slo en ,or%a %aterial
sino ta%bin" en la inte+racin" la co%prensin" la co%unicacin con el
nio sordo(
En stos %o%entos de %irar hacia atr&s" a pesar de que nos parece tan
slo a'er" recorda%os la +estacin" los pri%eros pasos ' el creci%iento de
estos pri%eros ?O aos de vida(
Recorda%os ancdotas" las penas" el traba#o ' la +ente que estuvo
in%ersa en esta causa( De cuando haba que ir a buscar los alu%nos a sus
casas para que ,ueran a la Escuela" a aquella precaria escuelita que
,uncionaba en la Parroquia Hn%aculada 1oncepcin" donde las %aestras
traba#aban real%ente por a%or a su pro,esin ' a los chicos(
-aestras que real%ente %erecen que Bds( las cono*can ' sobre todo a
quien estuvo desde el inicio ' ho' +o*a de una %erecida #ubilacin co%o
Directora de esta Escuela" %e re,iero a la Sra( -arta Ratto de :arn(
as otras %aestras eran las ,onoaudilo+as -arta RubinsM' ' :eatri*
Perillo(
9 c%o no %encionar a la reali*acin del %&s deseado de los sueos"
el de la casa propia(
Sueo que el @ de Eunio de ?3GO" hace realidad el Rotar' 1lub Ceste
%ediante el es,uer*o de sus inte+rantes( .a%bin" la a+radable sorpresa
proveniente de la E%ba#ada de los Pases :a#os" que con una donacin de
dinero hi*o posible que pudira%os proveer de todos los ele%entos
necesarios para el desarrollo de las tareas(
9 co%o si esto ,uera poco" en reconoci%iento al es,uer*o de todos
quienes tuvieron participacin en esta obra" se le otor+a el pre%io Ada! a
esta Escuela de parte de la 7undacin del :anco 1ooperativo 1aseros
tda((
Su%a%os a todo sto co%o broche de oro" en este Dci%o
Aniversario" la %a+n,ica donacin del aula para -aternal en no%bre del
querido a%i+o 1uqun! Alvare* que se+uro desde all& arriba est&
co%partiendo +o*oso stos %o%entos(
Debera no%brar a las personas que han participado activa%ente en
esta e%presa pero" es probable que %e olvide de al+uien puesto que es %u'
lar+a la lista( Pero s que no les interesa ,i+urar" s que sus cora*ones est&n
satis,echos ' vibran en ar%ona( Ellos saben que quien no hace un poco por
los de%&s" no hace nada por s %is%o( )ue de acuerdo a lo que sie%bren
ser& el ,ruto que cosechar&n(
0adie ha esperado ni espera el a+radeci%iento de al+uien ' %enos de
estos chicos( Pero ho' esta%os aqu para dar un testi%onio de ,e en el
,uturo" un testi%onio de a%or al pr#i%o ' de a%or a la vida" porque reitero
lo que di#e en nuestros inicios/!Ensear a hablar" ensear a or" es a'udar a
vivir!(!



VOCACIN+ AMOR+ SACRIFICIO

.odas la intenciones o pro'ectos a reali*ar en bien de los de%&s" son di+nos
de destacar pero" si no ha' al+uien que los ha+a realidad" solo son se%illas
en el desierto(
os verdaderos art,ices que producen ,rutos" son quienes se arre%an+an '
ponen %anos a la obra re+ando con su sudor diario la ardua tarea de hacer
crecer la planta de sus desvelos" dando lo %e#or de s" la vocacin" el a%or
' el sacri,icio(
9 esto" es lo que o,recieron las docentes que hicieron posible que la
Escuela co%en*ara a ,uncionar porque" ,ue una tarea que to%aron
pr&ctica%ente ad honore% puesto que la nica re%uneracin por su traba#o
que se les o,reci" ,ue solo lo que se pudiera recaudar del aporte de los
socios ' que ello" era %u' poco; tan poco que solo les alcan*aba para
+astos de %ovilidad( 9 %uchas veces" la recaudacin no alcan*aba '
+racias al traba#o reali*ado por :enito Sirota en su ne+ocio" que a cada
cliente le venda un n%ero de ri,a que l %is%o or+ani*aba" se poda
contar con un dinero e$tra que cubra las re%uneraciones de las docentes(
Solo tenan la ilusin de que una ve* que la Escuela estuviera en
%archa" el Estado la reconociera co%o tal ' se hiciera car+o de los haberes
' aportes obli+atorios(
a%entable%ente" el reconoci%iento no ,ue in%ediato sino que lle+
cinco aos %&s tarde" cuando el 1once#o 8eneral de Educacin" libra la
resolucin 0X QGQ en la cual la reconoce co%o Escuela de Educacin
Especial con,ir%ando el no%bre con al cual vena ,uncionando/Pedro
Ponce de en! ' le asi+na el 0X??( Asi%is%o" en dicha resolucin de
,echa 44TOGNGS resuelve dotar al estableci%iento con los car+os de ? 2un6
Director con +rado a car+o" 4 2dos6 -aestras especiali*adas ' ? 2una6
7onoaudilo+a(
Pero %ientras tanto" el sacerdocio ' el a%or al pr#i%o de estas
docentes" no deca' ' continuaron con su bendita tarea traba#ando a la par
de la 1o%isin Directiva para recaudar ,ondos que en de,initiva" eran para
sus propios sueldos que asi%is%o" no lle+aban a ser los que les
corresponda ' al+unos insu%os propios de una Escuela(
Es por todo ello" que quiero que sus no%bres no se borren de nuestra
%e%oria ' ellas son por orden de incorporacin/
-arta Ratto de :arn 2%aestra especial6" :eatri* Perillo 2%aestra
especial6" -arta RubinsM' 2,onoaudilo+a6" Patricia a 0asa
2,onoaudilo+a6" Elba 8an++e 2%aestra especial6" 1laudia 8alotto 2%aestra
especial6" E%ilse Scola%ieri 2au$iliar6(

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