NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA

ACCIONES DE APOYO PEDAGOGICO

SEGUNDO TRIMESTRE 2014
El Consejo Acadmico avala el presente trabajo propuesto como estrategia de apoyo para
resolver situaciones pedaggicas pendientes a la estudiante:
____________________________________________________ del grado SPTIMO ___,
por presentar desempeo bajo en algunos procesos esenciales en el rea de
MATEMATICAS, los cuales necesita fortalecer mediante la realizacin de actividades
encaminadas a tal fin. La estudiante debe sustentar el trabajo propuesto a travs de un
instrumento sugerido de acuerdo a las situaciones pedaggicas pendientes.

PROCESOS A MEJORAR :

1. Encontrar el valor de una incgnita
realizando el proceso de despeje en una
ecuacin.
2. Dado un decimal, expresarlo en forma
de fraccin.
3. Dada una fraccin, expresarla en forma
decimal.
4. Realizar sumas y restas de racionales
en forma de fraccin.
5. Realizar sumas y restas de racionales
en forma de decimal.

6. Realizar sumas y restas de racionales
en forma de fraccin y decimal.
7. Aplicar el teorema de Pitgoras para
encontrar un lado faltante.
8. Dibujar correctamente cualquier
cuadriltero conocidas sus medidas (en
especial el rombo, romboide , trapecio y
trapezoide simtrico).
9. Identificar las propiedades del
paralelogramo.
10. Utilizar las propiedades del
paralelogramo para encontrar ngulos
.
SUGERENCIAS:
Se le RECOMIENDA estudiar los procesos trabajados en el cuaderno, en la
evaluacin peridica, revisar los errores cometidos y aclarar las dificultades.
DEBER presentar prueba de estudio (bien ordenada) que conste la preparacin
para la nivelacin. (no tiene valoracin).
DEBER presentar evaluacin escrita donde desmuestre el DOMINIO completo
de lo mnimo exigido ( 10 preguntas )
Los anteriores indicadores sern presentados en evaluacin escrita el da ______
de septiembre en horas de clase.

VALORACION : NIVEL DE DESEMPEO:

FIRMA DEL DOCENTE:________________________________

FIRMA DE LA ESTUDIANTE : __________________________

FIRMA DEL ACUDIENTE: _____________________________