VALORES INSTITUCIONALES

Respeto Responsabilidad Solidaridad Tolerancia

Puntaje Obtenido
/ 16
Nota

CYNTHIA HUASCO MIRANDA

PROFESORA EDUC. BSICA

Comprensin de lectura
Ana est furiosa

Nombre......Curso: 2A Fecha: 06/05/2014

Objetivos: Reconocen informacin explcita sobre personajes, acciones y lugares de la novela. Reflexionan
sobre actitudes de los personajes.

Instrucciones:
Lee atentamente la prueba.
Escribe con letra clara.
Repasa nuevamente la prueba.
I.
Marca con una X la alternativa correcta (8 ptos.).

1.- Los enfados de Ana eran:

A. Una situacin muy agradable que
ocurra a veces.
B. Una situacin que ocurra con
frecuencia.
C. Una situacin que ocurra slo los fines
de semana.

2.- Ana se caracteriza por:

A. Su gran paciencia.
B. Ser una nia muy calmada.
C. Su poca paciencia.

3.- Los amigos de Ana:

A. Se burlaban de ella.
B. Comprendan los ataques de furia.
C. Eran amables con ella.

4.- Su mam le recomend a Ana que:

A. Se enfureciera con ms frecuencia.
B. Deba enfurecerse en silencio.
C. Deba tragarse su furia .

5.- Ana decidi enfrentar su problema:

A. Evitando las cosas que le hacan enojar.
B. Haciendo muchas cosas a la vez.
C. Jugando sola en el parque.

6. Finalmente, la nia:
A. No jug nunca ms.
B. Jug slo con su abuelo.
C. Logr controlar su ira.

7.- Qu le trajo su abuelo para asustar a la

furia?
A. Un juego de tazas.
B. Una mueca Barbie.
C. Un tambor y dos palillos.

8.- Los amigos de Ana:

A. Nunca ms jugaron con Ana.
B. Siguieron burlndose de Ana.
C. Aprendieron a querer y admirar a Ana.

II.

Escribe en una oracin lo que est pasando en las imgenes. (4 ptos.)

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III.

Escribe en el

los nmero del 1 al 4, ordenando los acontecimientos ocurridos en la

historia. (4 ptos.)

Recuerda revisar
antes de entregar.

xito!