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Prueba El mdico a palos 1

Colegio Polivalente Prncipe de Gales.


Depto. de lengua castellana y comunicacin.
Primer semestre de 2011/8 ao A/ BTC.


Prueba 8 bsico: El mdico a palos. Moliere.

Nombre: Curso:Fecha: ..

Total puntos: puntos Pts. de corte: pts. = 4.0 Escala al 60% Puntos logrados:


Indicaciones generales:
Dispone de una hora y treinta minutos para responder el instrumento evaluativo.
Evite borrones, de caso contrario, se descontar puntaje a su prueba.
Use lpiz pasta azul o negro, en ningn caso, lpiz pasta rojo.
Una vez finalizada su evaluacin, usted no puede escuchar msica.

TEM I. SELECCIN NICA. Ennegrezca la alternativa correcta considerando la lectura de la
obra.

A) VOCABULARIO CONTEXTUAL. Ennegrezca la alternativa que contenga el mejor sinnimo para los
trminos sealados (9 puntos).

MARTINA: Y que yo aguante a un marido tan poltrn y desidioso! Levntate y trabaja.

1. Poltrn: 2. Desidioso:
a) Trabajador
b) Perezoso
c) Aplicado
d) Inteligente
a) Activo
b) Inquieto
c) Indiferente
d) preocupado


MARTINA: Anda, que t me las pagars... Verdad es que una mujer siempre tiene en su mano el
modo de vengarse de su marido; pero es un castigo muy delicado para este bribn, y yo quisiera
otro que l sintiera ms, aunque a m no me agradase tanto.
3. Bribn:
a) canalla
b) honrado
c) honesto
d) hombre

GINS: Qu quieres, amigo Lucas? Es fuerza obedecer a nuestro amo; adems que la salud de
su hija a todos nos interesa... Es una seorita tan afable, tan alegre, tan guapa... Vaya, todo se
lo merece.
4. Afable:
a) seria
b) antiptica
c) amable
d) descorts
Objetivo fundamental:
4. Disfrutar de obras literarias significativas y representativas de diversos gneros y pocas,
reconociendo su valor como experiencia de formacin y crecimiento personal y contrastndola
con las visiones de realidad propias y ajenas.

Prueba El mdico a palos 2

GINS: No extrae usted que vengamos en su busca. Los hombres eminentes siempre son
buscados y solicitados, y como nosotros nos hallamos noticiosos del sobresaliente talento de
usted, y de su
5. Eminentes:
a) mediocres
b) importantes
c) insignificantes
d) honrados

GINES: Un sujeto como usted ha de ocuparse en ejercicios tan groseros! Un hombre tan sabio,
tan insigne mdico, no ha de comunicar al mundo los talentos de que le ha dotado la
naturaleza?
6. Insigne:
a) vulgar
b) desconocido
c) eminente
d) mediocre

Bartolo: Pero dganme ustedes: les parece que este traje rstico ser propio de un hombre tan
sapientsimo como yo?
7. Sapientsimo:
a) sabio
b) inculto
c) ignorante
d) importante

GINES. Aqu tiene usted, seor don jernimo, al estupendo mdico, al doctor infalible, al pasmo
del mundo.
8. Infalible:
a) Inteligente
b) Eficaz
c) Verdadero
d) Inseguro

BARTOLO. Y por qu ha de ser hacienda de aquel gaznpiro este cuerpecito gracioso?
9. Gaznpiro:
a) Despabilado
b) Sabio
c) Pnfilo
d) Cuerdo
b) respecto de la obra: ennegrezca la alternativa correcta considerando los aspectos principales
de la obra leda.
10. La obra se puede clasificar como:
a) Una novela
b) Un cuento
c) Una fbula
d) Un poema
e) Una comedia

11. Entre los personajes se encuentran:
a) Don Jernimo, Bartolo y Casilda.
b) Paula, Martina y Antonieta.
c) Lucas, Gaspar y Marietta.
d) Don Baltazar, Andrs y Lucas.
e) Paula, Leandro y Bartolo.

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12. A partir de la lectura de la obra se puede concluir que las obras dramticas se
caracterizan por:
I. Por el constante dilogo de los personajes.
II. Porque tiene indicaciones de cmo se representan las acciones.
III. Porque no tienen narrador.

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) Slo II y III
e) I, II y III

13. En el gnero dramtico predomina la funcin:
a) Potica, ya que el mensaje es embellecido constantemente.
b) Referencial, ya que se informan los hechos objetivamente.
c) Expresiva, ya que se da cuenta de los sentimientos de los actores.
d) Apelativa, ya que se espera la respuesta de los personajes.
e) Ftica, ya que se comprueba el funcionamiento del canal.

14. Entre los temas tratados en la obra se encuentran:
a) La envidia y la traicin.
b) El viaje y la muerte.
c) El amor y el viaje.
d) El viaje y la traicin.
e) El amor y la venganza.

15. Quin era Don Jernimo?
a) El padre de Paula.
b) El hombre fingi ser mdico.
c) El esposo de Martina.
d) El criado de Paula.
e) El enamorado de Paula.

16. Por qu la obra lleva ese nombre?
a) Porque para ser buen mdico se deba golpear y humillar a los enfermos.
b) Porque Bartolo se esforz mucho para llegar a ser un respetado mdico.
c) Porque, supuestamente, Bartolo confesaba su profesin cuando se lo golpeaba.
d) Porque ser mdico significaba mucho dolor y sufrimiento tanto fsico y sicolgico.
e) No se puede determinar el por qu la obra se denomina de esa manera.

BARTOLO. Mira, mujer, que me vas enfadando. (Se levanta desperezndose, encamnase hacia el
foro, coge un palo del suelo y vuelve).

17. El mensaje expresado entre parntesis cumple la funcin de:
a) Indicar cules son las acciones que deben realizar los personajes al momento de la
representacin teatral de la obra.
b) Sealar los sentimientos expresados por los personajes en el desarrollo de la obra
dramtica.
c) Manifestar las distintas caractersticas que tienen los personajes y cmo stos evolucionan
a lo largo de la obra.
d) Sealar los distintos espacios en los que se desarrollan las acciones dentro de la obra
dramtica.
e) Sealar las caractersticas de los personajes, as como expresar lo que estn pensando los
sujetos de la accin.

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LEANDRO: As va el mundo. Muchos adquieren opinin de doctos, no por lo que efectivamente
saben, sino por el concepto que forma de ellos la ignorancia de los dems.
18. Qu significado se puede extraer de la frase anterior?
a) Que una persona mientras ms lee, ms aprende.
b) Que la ignorancia es propia de las personas despreocupadas.
c) Que los ignorantes creen que cualquier persona es inteligente.
d) Que la inteligencia se mide de acuerdo a la ignorancia de los dems.
e) c y d son correctas.

c) Breve comprensin lectora: lea el siguiente fragmento de la obra y responda las
interrogantes sealadas a continuacin:
Acto primero.
Escena segunda
Gins, Lucas y Martina
(Salen por la izquierda)

LUCAS. Vaya..., que los dos hemos tomado una buena comisin... Yo no s todava qu regalo
tendremos por este trabajo.
GINS. Qu quieres, amigo Lucas? Es fuerza obedecer a nuestro amo; adems que la salud de
su hija a todos nos interesa... Es una seorita tan afable, tan alegre, tan guapa... Vaya, todo se lo
merece.
LUCAS. Pero, hombre, fuerte cosa es que los mdicos que han venido a visitarla no hayan
descubierto su enfermedad.
GINS. Su enfermedad bien a la vista est; el remedio es el que necesitamos.
MARTINA. (Aparte) Que yo no pueda imaginar alguna invencin para vengarme!
LUCAS. Veremos si ese mdico de Miraflores acierta con ello... Como no hayamos equivocado la
senda...
MARTINA. (Aparte, hasta que repara en los dos y les hace cortesa. Pues ello es preciso, que los
golpes que acaba de darme los tengo en el corazn. No puedo olvidarlos...) Pero, seores,
perdonen ustedes, que no los haba visto porque estaba distrada.
LUCAS. Vamos bien por aqu a Miraflores?
MARTINA. S, seor (Sealando adentro por el lado derecho.) Ve usted aquellas tapias cadas
junto aqul noguern? Pues todo derecho.
GINS. No hay all un famoso mdico que ha sido mdico de una vizcondesita, y catedrtico, y
examinador, y es acadmico, y todas las enfermedades las cura en griego?
MARTINA. Ay!, s, seor. Curaba en griego; pero hace dos das que se ha muerto en espaol, y
ya est el pobrecito debajo la tierra.
GINS. Qu dice usted?
MARTINA. Lo que usted oye. Y para quin le iban ustedes a buscar?
LUCAS. Para una seorita que vive ah cerca, en esa casa de campo junto al ro.
MARTINA. Ah!, s. La hija de don Jernimo. Vlgate Dios! Pues qu tiene?
LUCAS. Qu s yo? Un mal que nadie le entiende, del cual ha venido a perder el habla.
MARTINA. Qu lstima! Pues... (Aparte, con expresin de complacencia. Ay, qu idea se me
ocurre!) Pues, mire usted, aqu tenemos al hombre ms sabio del mundo, que hace prodigios en
esos males desesperados.
GINS. De veras?
MARTINA. S, seor.
LUCAS. Y en dnde le podemos encontrar?
MARTINA. Cortando lea en ese monte.
GINS. Estar entretenindose en buscar algunas yerbas salutferas.
MARTINA. No, seor. Es un hombre extravagante y luntico, va vestido como un pobre patn,
hace empeo en parecer ignorante y rstico, y no quiere manifestar el talento maravilloso que
Dios le dio.

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19. El fragmento se caracteriza por:
a) Narrar la escena en que Martina idea su plan de venganza en contra de su marido.
b) Presentar una escena de la obra en que predomina el constante dilogo de los personajes.
c) Contar cmo Martina dio vida a su idea y la materializ con la ayuda de los empleados.
d) Informar objetivamente de los hechos y situaciones que se desarrollan en la obra.
e) Hacer una crtica a todas las personas que dicen tener tales conocimientos mdicos.

20. Cul es el propsito de Gins y Lucas?
a) Conseguir ayudar para sanar a Paula, la hija de su patrn.
b) Buscar a Paula, quien se haba escapado con Leandro.
c) Conseguir alguien que se hiciera pasar por mdico.
d) Slo paseaban por el bosque porque era su da libre.
e) Convencer a Bartolo para que fingiese ser mdico.

21. Cules son las verdaderas intenciones de Martina?
a) Escarparse de su casa para no ver a su marido.
b) Buscar trabajo en la casa de Don Jernimo.
c) Vengarse de su marido, quien la golpe al inicio de la obra.
d) Vengarse de todos los hombres, pues se lo merecan.
e) Ayudar a Paula, la hija de Don Jernimo.

22. De acuerdo al fragmento anterior Qu son los apartes?
a) Las indicaciones que deben seguir los actores al momento de la representacin teatral.
b) Son los momentos en los personajes hablan solos en actitud reflexiva.
c) Parte del dilogo dirigida al espectador y se supone que los otros personajes no oyen.
d) Son las distintas escenas que se desarrollan en la obra en cuestin.
e) Es un conjunto de escenas que se desarrollan y donde se da vida a los personajes.

TEM II. DESARROLLO. Complete los siguientes esquemas visuales en base a la lectura de la obra.
a) esquema SAQS. Complete el siguiente esquema considerando qu ha aprendido de la obra en
particular y del gnero dramtico en general.





















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b) Secuencia de escenas. Complete el siguiente esquema visual con al menos seis escenas,
tomando como referencia la lectura de El mdico a palos.

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