DOCIFICACIN DE CONTENIDOS PROGRAMTICOS DE ARTES (MSICA) III

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 47

JOS CLEMENTE OROZCO
PROFR. MIGUEL ANGEL TORRES ZARCO
BLOQUE IV LA MSICA EN EL TIEMPO CICLO ESCOLAR 2014-2015

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Lic. Profr. Miguel Angel Torres Zarco Profr. Domingo Hernndez Sebastin
APRENDIZAJE
ESPERADO
EJE CONTENIDO %
AVA
NCE
SESIO
NES
RASGOS A EVALUAR TCNICAS DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Identifica la
influencia de
las pocas
histricas en
los gneros,
los estilos y
los gustos
musicales de
las personas.
Apreciacin 1. Audicin de msica del mundo
correspondiente a diferentes
pocas, gneros y estilos.
53.8%

14/26


4
Registrar los diversos
gneros y estilos escuchados
y sus caractersticas
identificadas
Observacin Diario de Trabajo
2. Comparacin de las pocas,
gneros y estilos identificados en la
audicin.
57.6%

15/26
Identificacin de los
elementos que las
identifican.
Expresin 3. Seleccin de piezas musicales de
diferentes pocas, gneros y estilos
para practicar de manera individual
y en grupo,
61.5%


16/26




6
Registro en libreta de
los temas
seleccionados y
practicados.
Desempeo
de los
Alumnos
Cuadernos de los
Alumnos

4. Interpretacin vocal o
instrumental de algunas de las
piezas musicales, conforme a las
pocas y estilos estudiados.
65.3%


17/26
Audicin y presentacin
de las diversas
participaciones.
Contextuali
zacin
5. Indagacin en la Familia, acerca
de gustos, gneros y estilos
musicales, segn las distintas
generaciones.
69.3%


18/26





4
Investigacin
participativa e
interactiva
Desempeo
de los
Alumnos

Cuadernos de los
Alumnos
6. Investigacin acerca del origen e
influencias multiculturales de los
diferentes elementos musicales que
existieron o existen en la comunidad o
localidad: autores, canciones, cnticos,
ceremonias y rituales, danzas,
instrumentos y lugares en los que se
interpret o est representada la
msica.

73 %




19/26
Investigacin
etnogrfica e histrica
de la msica y sus
influencias en la
sociedad a travs del
tiempo.