SECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE
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LOS diez
RASGOS DE LA
NORMALIDAD
MINIMA
ANALISAR E
INSTRUMENTAR
LO NECESARIO
PARA LOGRAR
LOS 10 RASGOS
DE LA
NORMALIDAD
MINIMA, EN
NUESTRA
ESCUELA

LOGRAR QUE
LOS 18
MAESTROS
BRINDEN A LOS
463 ALUMNOS
DE Nuestra
escuela el servicio
educativo durante
todos los das
establecidos en el
calendario escolar.
CONCIENTIZAR A LOS MAESTROS PARA QUE PROMUEVAN
LA ASISTENCIA Y LA PUNTUALIDAD DE MANERA COTIDIANA
X X GABRIEL
MANUEL
EFREN
LISTA DE
ASISTENCI
A
LISTA DE
COTEJO
RUBRICAS
TAREAS
MARCAD
ORES


HACER REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA AL INICIO DEL
CICLO ESCOLAR Y AL TERMINIO DE CADA BIMESTRE
LEVANTANDO MINUTAS DE ACUERDOS DE APOYO AL
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE, FOTOGRAFIAS, LISTAS
DE ASISTENCIA, RESULTADO DE DIAGNOSTICO
29 DE
AGOSTO
12 HORAS

HACER LAS ACTIVIDADES DINAMICAS Y ATRACTIVAS PARA
LOS NIOS


GARANTIZAMOS EL SERVICIO EDUCATIVO AUN CUANDO
ALGUN DOCENTE SE AUSENTO
DIRECTIVOS Y
PERSONAL
DOCENTE

EVITAMOS LAS SUSPENCIONES DEL SERVICIO EDUCATIVO DIRECTIVOS Y
PERSONAL
DOCENTE

CREAMOS ESTRATEGIAS PARA QUE LAS ACTIVIDADES
ADMINSITRATIVAS (ACTAS, REPORTES DE EVALUACIN,

SECTOR: 07, ZONA ESCOLAR: 057, ESCUELA PRIMARIA MANUEL CASTELLANOS CASTELLANOS, CLAVE: 07DPR4246K
OBJETIVO: ANALISAR E INSTRUMENTAR LO NECESARIO PARA LOGRAR LOS 8 RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, MAS, ERA Y ACOSO ESCOLAR. EN NUESTRA ESCUELA


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DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
SECTOR: 07, ZONA ESCOLAR: 057, ESCUELA PRIMARIA: MANUEL CASTELLANOS CASTELLANOS, CLAVE: 07DPR4246K
OBJETIVO: ANALISAR E INSTRUMENTAR LO NECESARIO PARA LOGRAR LOS 8 RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, EN NUESTRA ESCUELA

TRAMITES, ESTADISTICAS), NO AFECTARAN EL TIEMPO
DEDICADO AL APRENDIZAJE.

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE R E C U R S
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EVALUACION





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SECTOR: 07, ZONA ESCOLAR: 057, ESCUELA PRIMARIA: MANUEL CASTELLANOS CASTELLANOS, CLAVE: 07DPR4246K
OBJETIVO: ANALISAR E INSTRUMENTAR LO NECESARIO PARA LOGRAR LOS 8 RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, EN NUESTRA ESCUELA

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GARANTIZAR
QUE los doce
grupos
TODOS
NUESTROS
GRUPOS
CUENTEN
CON
MAESTROS
TODO EL
CICLO
ESCOLAR
CONTAMOS CON LA TOTALIDAD DE LA PLANTILLA DOCENTE
DESDE EL INICIO DEL CICLO ESCOLAR.

LOS MOVIMIENTOS DE PERSONAL SE REALIZARON
UNICAMENTE AL INICIO O AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR

SE ASIGNO DE MANERA PUNTUAL A DOCENTES EN LOS
GRUPOS QUE HACIAN FALTA

GESTIONAR EL APOYO DE LAS AIUTORIDADES CUANDO UN
DOCENTE CUENTE COIN LICENCIA MEDICA

SOLICITAR A LOS DOCENTES QUE CON ANTICIPACION
SOLICITEN SUS PERMISOS O HAGAN SABER QUE PADECEN
ALGUNA ENFERMEDAD Y QUE ES POSIBLE QUE LES
OTORGEN LICENCIA MEDICA.

MOTIVAR A LOS DOCENTES PARAQ QUE PLANEN SUS
ACTIVIDADES DE MANERA QUE NO SE AUSENTEN DE SU
TRABAJNO EN HORARIOS ACADEMICOS.

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
RASGOS RESPONSABLE
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EVALUACION





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SEGUIMIENTO
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ESTABLECER
ACUERDOS,
SUSCRITOS
EN MINUTAS
Y ACTAS
PARA INICIAR
PUNTUALMEN
TE LAS
ACTIVIDADES
INICIAMOS Y CONCLUIMOS PUNTUALMENTE LAS
JORNADAS LABORALES

RESPETAMOS SLOS Horarios establecidos para los recesos
escolares

SE CONTO CON LA ASDISTENCIA SPUNTUAL DE LOS
DOCENTES Y DIRECTIVOS

ACORDAR EN REUNION GENERAL DE PADRES DE FAMILIA
QUE LAS ACTIVIDADES COMENZARAN INDISTINATEMNTE
ALAS 9:00 HORAS, POR LO QUE DEBEN LLEGAR Cuando
menos 5 minutos antes para evitar interrumpir a quienes
llegaron puntualmente

Evitar festejos en horario de clases
Regir el horario de recreo conforme a la norma.
PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
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EVALUACION




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IMPLEMENTAR
ESTRATEGIAS
PARA LOGRAR
LA
PUNTUALIDAD
DE LOS 463
ALUMNOS A
TODAS SUS
CLASES
IDENTIFICAMOS A AQUELLOS ALUMNOS QUE
FRECUENTEMENTE LLEGARON TARDE O SE AUSENTARON
DE LA ESCUELA

REALIZAMOS ACCIONES PARA QUE LA ASISTENCIA DE LOS
ALUMNOS FUERA REGULAR

ESTABLECIMOS COMUNICACIN CON PADRES, MADRES DE
FAMILIA Y O TUTORES PARA QUE SUS HIJAS E HIJOS
ACUDIERAN PUNTUALMENTE A LA ESCUELA

EN Caso de que algn nio faltara a clases comunicarse con
su padre de familia en caso de no haberlo hecho el,

Estar enterado siempre de las causas y motivos de las
ausencias de los nios.

Cada maestro contara con un directrorio telefnico de sus
alumnos.

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE
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EVALUACION
OBJETIVO: ANALISAR E INSTRUMENTAR LO NECESARIO PARA LOGRAR LOS 8 RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, EN NUESTRA ESCUELA



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Organizar
todos los
materiales
para el estudio
que estn a
disposicin de
cada uno de
los
estudiantes y
los utilicen
sistematicame
nte
Los libros de texto, la bibliotecas escolar y de aula, las TIC,
ASI COMO OTROS MATERIALES EDUCATIVOS FUERON
UTILIZADOS SISTEMATIC AMENTE PARA FAVORECER EL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS PARA DAR A CONOCER Y
APROVECHAR LOS AMTERIALES DIDACTICOS EN EL
DESARROLLO DEL CURRICULO

REALIZAMOS GESTIONES PARA CONTAR CON MATERIAL
DIDACTICO DIVERSOS Y ACORDES A LA CARACTERISTICA DE
LOS ESTUDIANTES

IMPLEMENTAR EL USIS DE LIGAS PARA OBTENER
MATERIALES DIVERSOS Y ACORDCES CON LAS ACTIVIDADES
A REALIZAR

BUSCAR ACTIVIDADES ATRACTIVAS PARA LOS ALUMNOS
PARA EMPEZAR BIEN EL DIA.

CRFEAR UN SISTEMA DE PRESTAMOS DE LIBROS DE LA
BIBLIOTECA ESCOLAR.

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE
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EVALUACION
OBJETIVO: ANALISAR E INSTRUMENTAR LO NECESARIO PARA LOGRAR LOS 8 RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, EN NUESTRA ESCUELA





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OCUPAR TODO
EL TIEMPO
ESCOLAR EN
ACTIVIDADES
FUNDAMENTALE
S DE
APRENDIZAJE
CUMPLIMOS LOS HORARIOS FIJADOS PARA LAS
ACTIVIDADES DE ENSEANZA

LOS ALUMNOS INGRESARON DIRECTAMENTE A LOS
SALONES, REDUCXIENDO LOS TIEMPOS PARA REALIZAR
FORMACIONES Y CEREMONIAS

PLANIFICAMOS SNJUESTRAS CLASES CONSIDERANDO
OPTIMIZAR EL TIEMPO DESTINADO A LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

ACOMPAAMOS AL MAESTRO DE EDUCACION FISICA
IMPLEMENTANDO LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES
AL PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL GRADO.

IMPLEMENTAMOS LAS ACTIVIDADES ARTISTICAS QUE
SEALA EL PLAN Y PROGRAMA PARA EL GRADO.

SE CREA UN AMBIENTE DE ASPRENDIZAJE EN LAS AULAS.
PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE R E C U R S
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EVALUACION



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ESTABLECER
ACTIVIDADES
PARA
LOGRAR QUE
TODOS SLOS
ALUMNOS
PARTICIPEN
EN EL
TRABAJO DE
LA CLASE
PLANTEAMOS ACTIVIDADES INTERESANTES Y RETADORAS
PARA LOS ALUMNOS QUE FAVORECIERON SU
PARTICIPACIONM

IDENTIFICAMOS A LOS ALUMNOS CON MENOLR
PARTICIPACION EN EL GRUPO Y BRINDAMOS ATENCION
PUNTUAL PARA INTEGRARLOS Y LOGRAR QUE
INTERVINIERAN CONTINUAMENTE

PLANEAMOS ACTITIDADES DIFERENCIADAS PARA EL
ALUMNADO EN FUNSION DE SUS CAPACIDADES Y RITMOS
DE APRENDIZAJE

INTEGRAMOS EN EQUIPOS DE TRABAJO CON ACTIVIDADES
ATRACTIVAS PARA QUE TODOS LOOS ALUMNOS
PARTICIPEN

BUSCAR ESTRATEGIAS de socializacin, ADECUADAS PARA
QUE NINGUN NIO SEA RECHAZADO EN LOS DIREFENTES
EQUIPOS

FOMENTANDO LOS VALORES DE INTEGRAQCION Y
PARTICIPACION EN GRUPO

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE R E C U R S
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LOGRAR QUE
TODOS SLOS
NIOS
CONSOLIDEN
SU DOMINIO
DE LA
LECTURA, LA
ESCRITURA Y
LAS
MATEMATICA
S DE
ACUERDO A
SU GRADO
EDUC ATIVO
PUSIMOS EN PRACTIC A estrategias para el desarrollo del
pensamiento matematico

Realizamos actividades didcticas para favorecer en los
alumnos el gusto por la lectura.

Promovimos estrategias para fortalecer en los alumnos la
expresin escrita

Convocaremos su participacin en la creacin de:
cuentmos, leyendas, historietas, relacionadas con la
tradicin del dia de muertos.

Fomentaqremos el dominio y la aplicacin de las
operaciones fundamentales en la aplicascion de su vida
diaria

Se fomdentara cordinando con padres de familia la cultura
de la lectura y la escritura estableciendo como minimo 20
minutos diarios de lectura

PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
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EDUCAR CON
RESPONSABILID
AD AMBIENTAL
FOMENTAR LA CLASIFICACION DE LA BASURA
LOGRAR QUE A LA HORA DEL RECREO TODOS SLOS SNIOS
DEPOSITEN LA BASURA EN EL BOTE CORRESPONDIENTE

DESARROLLOO DE COMPETENCIAS: FORMANDO DOCENTES
Y ALUMNOS

ENTORNO SALUDABLE: FORMACION DE AREAS VERDES Y
PROMOCION DE LA SALUD

HUELLA ECOLOGICA: USO CONCIENTE, eficiente, Y
SOSTENIDO DE LOS RECURSOS NATURALES

Consumo responsable y saludable: estilos de vida
sustentable, educacin en el consumo

Participacionm comunitaria: proyecto escolar vinculado a la
comunidad, escuela para padres

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ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE R E C U R S
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CREACION DE GUARDIAS, Y RESPONSABILIDAD DEL
MAESTRO DE GUARDIA.

Que la
totalidad de
padres de
familia,
maestros y
alumnos
comprendan
la importancia
y tracendencia
de convivir en
un ambiente
libre de
ostilidad, y
contaminacin
que atente
contra nuestra
salud e
integridad
Conferencias a padres de familia de no al acoso escolar
Implementacin de actividades cvicas en las que se
fomente la convivencia sana.

Sensibilizacin constante para que todos los nios convivan
en armona en la escuela y el aula as como en su entorno

Fomentar la educacin familiar y la hora familiar cuando
menos una vez a ala semana

Planear actividades atractivas que motiven y eviten los
juegos peligrosos

Evitar reuniones en horario de clases.
PRIORIDADES OBJETIVO METAS COMO LO VAMOS A LOGRAR
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
RASGOS RESPONSABLE R E C U R S
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