Nombre del alumno:

____________________________________________________
________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:
___________________________
Nombre de la Escuela:
____________________________________________________
_______________
Asignatura Reactivo
s
Acierto
s
Califcaci
n
Espaol 20
Matemticas 20
Ciencias
Naturales
15
Geografa 15
Historia 15
Formacin C!ica
" #tica
15
$%&ME'(& 100
6to Grado
E!aluacin
'iagnstica
L
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Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
2
ESPAO
)EE E) *(G+(EN,E ,E-,& . C&N,E*,/0
Una zorra estaba siendo perseuida por
unos cazadores cuando lle! al sitio de
un le"ador # le suplic! que la escondiera$
%l &ombre le aconse'! que inresara a su
caba"a$
(asi de inmediato llearon los cazadores)
# le preuntaron al le"ador si &ab*a +isto
a la zorra$
%l le"ador) con la +oz les di'o que no)
pero con su mano disimuladamente
se"alaba la caba"a donde se &ab*a
escondido$
Los cazadores no comprendieron las
se"as de la mano # se con,aron
-nicamente en lo dic&o con la palabra$
La zorra al +erlos marc&arse) sali! mu#
eno'ada sin decir nada$ %ntonces el
le"ador le reproc&! por qu a pesar de
&aberla sal+ado) no le daba las racias) a
lo que la zorra respondi!.
--Te &ubiera dado las racias si tus
manos # tu boca &ubieran dic&o lo
mismo$

10 2Cul es la morale3a 4ue nos brinda
la fbula anterior5
a6 Hi3o de tigre7 pintito0
b6 *i necesitas un buen amigo7
siempre lo tendrs0
c6 No niegues con tus actos7 lo 4ue
pregonas con tus palabras0
d6 *epamos apreciar los !alores0
80 2$ara 4u9 nos sir!e la morale3a5
a6 $ara hacernos re:e;ionar sobre
las !irtudes " defectos0
b6 $ara tener una idea del tema0
c6 *olo es una frase c9lebre sin
!alor0
d6 $ara intercambiar opiniones0
<0 Es uno de los usos principales de la
coma0
a6 Enumerar !arios elementos7
cualidades o caractersticas0
b6 Cambiar de prrafo0
c6 Escribir ma"=scula despu9s de
ella0
d6 (niciar una idea nue!a7 mu"
distinta a la anterior0
>0 Elige la frase donde N& ha" un
ad!erbio:
a6 ?,oma refresco de man@ana ho"A0
b6 ?Es la bebida del futuroA0
c6 ?*u sabor es me3orA0
d6 ?/4u todos saborean
Man@afreshA0
B0 )ee la siguiente pregunta " elige el
ttulo adecuado del libro donde
puedas locali@ar la siguiente
informacin:
/(ul es la etapa del crecimiento
del ser &umano) donde se es
completamente producti+o0
a6 )ibro: ?Geografa en el mundoA0
b6 )ibro: ?Historia +ni!ersalA0
c6 )ibro: ?El 'esarrollo HumanoA0
d6 )ibro: ?)as Fuer@as &cultas del
hombreA0
C0 2Cul es la funcin de los ne;os en
los te;tos e;positi!os5
a6 +nir palabras o enunciados para
e;plicar o dar e3emplos0
b6 'escribir las caractersticas ms
importantes de un persona3e7
lugar u ob3eto0
c6 Mencionar las acciones de un
te;to en inDniti!o0
d6 *ealar el predicado 4ue !a
dirigido hacia un su3eto0
)EE )/ *(G+(EN,E )E.EN'/ .
C&N,E*,/ )/* $%EG+N,/* E . F0
Un d*a 1uetzalc!atl decidi! ba'ar a
la tierra en 2orma &umana$ 3espus de
un tiempo de estar caminando se
detu+o para descansar) en eso mir! un
cone'o # le preunt! qu &ac*a) el
cone'o le di'o que com*a zacate # le
o2reci! un poco) pero 1uetzalc!atl le
di'o que l no com*a zacate$
L
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Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
!
%l cone'o entonces le preunt! qu
iba a &acer) 1uetzalc!atl le di'o que se
quedar*a a&* a morir) el cone'o al
escuc&ar se acerc! poco a poco # le
di'o que se lo comiera) as* podr*a
sal+arse$
Quetzalcatl conmovido se
levant y lo arrojo al cielo, la luz
marc su !ura en la luna, al "ajar
Quetzalcatl le dijo #ue a $artir de
ese momento todos lo recordar%an,
ya #ue su !ura &a"%a #uedado
!ra"ada en la luna'
E0 )a frase resaltada del te;to anterior
es:
a6 El ttulo0
b6 +n elemento fantstico0
c6 +n elemento real0
d6 +na oracin simple0
F0 2Cul es el tema de la le"enda
anterior5
a6 Nos habla sobre la llegada del
hombre a la luna0
b6 Nos dice por 4u9 se !e un cone3o
en la luna0
c6 Nos ensea a cuidar a los cone3os
para 4ue siempre tengamos uno
en la luna0
d6 Nos muestra la luna en todo su
esplendor0
)EE E) *(G+(EN,E $&EM/ . C&N,E*,/
)/* $%EG+N,/* G . 1H0
%l +erso era azul)
como sue"o de piel tibia)
el canto de una alondra abrazaba la
aurora)
su melod*a era dorada como la arena de
pla#a
la noc&e se acababa) cuando te ten*a$
%l +erso era di2ano)
como sincera promesa de amor)
&ab*a quedado la 2raancia entre tus
rosas)
no &ab*a amanecer que las de'ara de
mirar)
pero no pude uardar ese alere cantar$
%l +erso qued! en una pina blanca
escrito)
&ab*a tantas cosas que escribir)
de aqu* al in,nito)
pero la alondra 2ue rebelde # de'! de
cantar)
cuando aquella ma"ana mir! la calle +ac*a$
4utor . 5labio Marti$
G0 2Cuntas estrofas " cuntos !ersos
tiene el poema5
a6 ,iene 1B estrofas " < !ersos0
b6 *on 1B !ersos " 1 estrofa0
c6 ,iene 1B !ersos " < estrofas0
d6 Es 1 !erso " 1B estrofas0
1H0 2Cul es el tema del poema5
a6 )a pa@0
b6 )a !ida0
c6 )as a!es0
d6 El amor0
110 Elige la frase en sentido literal:
a6 El mar con agua de perlas a@ules0
b6 El agua es clara " fresca0
c6 El agua es de brillantes frescos0
d6 ,us cabellos cual serpientes !i!as
en el agua0
180 El siguiente es un e3emplo de
punto " aparte:
a6 )a sociedad egosta ha hecho
des!iar la mirada de temas
importantes0 *u traba3o est
inclinado en otros temas0
b6 El hambre es la causa de muerte
de muchas personas0
)legar un momento donde no
controlemos la ciencia0
c6 Nos !eremos per3udicados por
nuestros propios actos7 por
nuestras ganas de crear a
nuestro anto3o0
d6 Clonar5 Es una burla a la !ida " a
su sentido0
)ee el siguiente te;to " contesta las
preguntas 1< " 1>0
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Lainitas Mxico 2014-2015
"
PR#$CESA% /lg=n da llegar alguien a
la puerta " me rescatar de esta gran
torre0
I*e escucha el sonido de 4ue alguien
toca a la puerta6
PR#$CESA% 2Jui9n toca a mi puerta5
PR&$C#PE: *o" el prncipe Carlos7
amada princesa " !engo a rescatarte0
I)a princesa muestra una alegra
inmensa " camina por toda la
habitacin6
1<0 )as frases entre par9ntesis del
te;to anterior son:
a6 'ilogos0
b6 $ersona3es0
c6 /cotaciones0
d6 Escenas0
1>0 *on caractersticas estereotpicas
de la princesa7 e'ce(to:
a6 Mal9Dca0
b6 Kondadosa0
c6 /mable0
d6 Elegante0
1B0 *on los signos 4ue acompaan a
las preguntas0
a6 *ignos de admiracin0
b6 *ignos de interrogacin0
c6 *ignos de e;clamacin0
d6 /centos prosdicos0
1C0 Es una pregunta escrita
correctamente:
a6 2$or4u9 te fuiste a !i!ir a otro
lado5
b6 2$or 4ue estu!iste fuera tanto
tiempo5
c6 2$or 4u9 tienes dos traba3os5
d6 $or4ue ests en ese lugar0
1E0 2Ju9 funcin tiene la descripcin
en un te;to5
a6 Mostrar la trama del te;to0
b6 Hacer propuestas de me3ora en el
te;to0
c6 Contribuir a la re!isin de la
ortografa0
d6 'ecir las caractersticas ms
importantes de un persona3e7
lugar u ob3eto0
&bser!a la siguiente grDca sobre el
bull"ing " contesta las pregunta 8H0
1F0 2/ 4ui9n fue aplicada la encuesta
sobre el bull"ing5
a6 / personas ma"ores0
b6 / nios " nias de < aos0
c6 / hombres " mu3eres0
d6 *olo a hombres0
1G0 Encuentra la relacin de los tipos
de descripcin:
(0 ,9cnica0
((0 &b3eti!a0
(((0 *ub3eti!a0
(L0 )iteraria0
M6 $uedes reconocer sentimientos "
emociones del autor7 suele ser po9tica0
-6 Muestra las caractersticas de
manera clara7 ob3eti!a7 directa " real
utili@ando el lengua3e denotati!o0
.6 +tili@a el lengua3e sub3eti!o "
Dgurado7 usando metforas7 smiles "
comparaciones0
N6 (ntenta no e!idenciar sentimientos o
emociones del autor7 re:e3a las cosas
como son0
a6 (O-7 ((ON7 (((OM7 (LO.0
b6 (O-7 ((OM7 (((ON7 (LO.0
c6 (O-7 ((O.7 (((ON7 (LOM0
d6 (O-7 ((ON7 (((O.7 (LOM0
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5
8H0 2'nde puedes in!estigar sobre
el tema si !as a hacer un trptico del
bull"ing5
a6 En internet0
b6 En libros0
c6 En re!istas0
d6 En todas las anteriores0
)A*E)+*#CAS
&bser!a la siguiente grDca circular:
810 )a grDca nos muestra en
porcenta3e la proporcin de nios
4ue asiste a cada deporte0 2/
cunto e4ui!alen en fraccin los
nios 4ue asisten a la pista " al
f=tbol5
a6 P c6 Q
b6 R d6 1SB
880 Elige las rectas paralelas0
8<0 2Cuntos siglos ha" en < milenios
" medio5
a6 8H siglos0 c6 <H siglos0
b6 <B siglos0 d6 8B siglos0
8>0 Encuentra las faltantes de la
siguiente tabla de proporcionalidad:
Hot caTe Cucharadas de
mante4uilla
1
< 1 P
C
B
a6 R7 <7 80 c6 <7 1F7 80
b6 87 187 <0 d6 P7 <7 1H0
8B0 2Ju9 fraccin decimal representa
la cifra subra"ada en la siguiente
cantidad5
1C0BGEF
a6 BS1H c6 BS1HH
b6 BS1HHH d6 BS1HHHH
8C0 2Cul es la notacin decimal de la
siguiente fraccin decimal5 GS1HHH
a6 H0G c6 H0HHG
b6 H0HG d6 H0HHHG
8E0 Elige la opcin donde est9n
ordenadas de menor a ma"or las
siguientes cantidades:
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6
10>B7 10H87 101HH7 10FHB7 10H<B7
10HGHH
a6 10H87 10H<B7 10>B7 10FHB7 101HH7
10HGHH0
b6 10H87 10H<B7 10HGHH7 101HH7 10>B7
10FHB0
c6 10FHB7 10>B7 101HH7 10HGHH7
10H<B7 10H80
d6 10HGHH7 10FHB7 101HH7 10>B7
10H<B7 10H80
8F0 Compr9 Q de arro@7 pero mi
mam me encarg 4ue le comprara
P para ella " 1 Tilo <S> para mi ta
/na7 2cunto comprar9 de arro@ en
total5
a6 1 P Tilo0
b6 >S> Tilo0
c6 < Tilos0
d6 1 R Tilo0
8G0 'on Fermn tiene un terreno en
forma de rombo con las siguientes
medidas: 'iagonal ma"or de <C m0 "
diagonal menor de 8> m0 2Cul ser
su rea5
a6 1E1 m
8
0 c6 FBB m
8
0
b6 ><8 m
8
0 d6 <H m
8
0
<H0 2Cuntos !9rtices tiene el
siguiente cuerpo geom9trico5
a6 B !9rtices0
b6 F !9rtices0
c6 1H !9rtices0
d6 < !9rtices0
<10 'on Ernesto tiene un terreno en
forma de tringulo con las siguientes
medidas: Kase de <H m0 " altura de
<H m0 2Cul ser su rea5
a6 >BH m
8
0 c6 GHH m
8
0
b6 18H m
8
0 d6 CH m
8
0
<80 Encuentra el n=mero romano
correcto para 1FEF0
a6 M)CCC)--(((L0
b6 M'CCC)--L(((0
c6 MCML--L(((0
d6 MCMMCC(L0
<<0 *i 1H centmetros Icm6 es igual a
1 decmetro Idm67 2cuntos
decmetros cuadrados tiene como
rea la siguiente Dgura5
a6 >1> dm
8
0 c6 >1H dm
8
0
b6 >10> dm
8
0 d6 > dm
8
0
<>0 *i tengo 18 ca3as de Kombones "
cada una trae B>7 2cuntos
bombones tengo en total5
a6 1BH bombones0
b6 GG bombones0
c6 CC bombones0
d6 C>F bombones0
<B0 2/ cuntos gramos e4ui!alen 8
Tilos P 5
a6 8HH gramos0 c6 8BHH gramos0
b6 18HH gramos0 d6 81BH gramos0
<C0 2Cuntos centmetros e4ui!alen
1B decmetros5
a6 8B centmetros0
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,
b6 1B centmetros0
c6 8BH centmetros0
d6 1BH centmetros0
<E0 Encuentra las faltantes en la
siguiente tabla:
Kombones
pagados
Kombones
de regalo
C
<H
18 >
a6 8 " F0 c6 < " C0
b6 > " F0 d6 8 " 1H0
<F0 2Cul es la ra@n de
proporcionalidad de la tabla
anterior5
a6 1SC c6 1SB
b6 P d6 1S<
<G0 )os alumnos de Cto grado
ocupan > globos para una tabla
rtmica0 *i son 8F alumnos " cada
globo cuesta U10GH7 2cuntos
globos necesitan comprar " cunto
pagar el grupo en total5
a6 1BC globos " pagarn U1BH0CH0
b6 118 globos " pagarn U8180FH0
c6 GC globos " pagarn U<HH0HH0
d6 C> globos " pagarn U8180HH0
>H0 Elige la imagen donde se seala
el radio:
C#E$C#AS $A*-RAES
>10 *on alimentos 4ue contienen
carbohidratos:
a6 Carne7 hue!o " leche0
b6 ,rigo7 a!ena " ma@0
c6 )echuga7 3itomate " pepino0
d6 Fri3ol7 lente3a " aguacate0
>80 Elige al alumno 4ue est
consumiendo una dieta correcta:
a6 Varina: espagueti con carne0
b6 *ofa: ensalada de lechuga "
3itomate0
c6 EriTa: pollo7 arro@ " agua de
meln0
d6 ,rinidad: camarones con galletas0
><0 Es una consecuencia social del
abuso en el consumo del alcohol "
tabaco:
a6 /buso infantil0
b6 'eformidad al nacer0
c6 Cncer0
d6 Fallas en el cora@n0
>>0 2Cul es una medida de higiene
para mantener la salud se;ual en los
hombres5
a6 +sar hilo dental para e!itar las
caries0
b6 )a!ar con mucho cuidado el
glande con agua " 3abn0
c6 /cudir al m9dico si ha" una
menstruacin anormal0
d6 ,odas las anteriores0
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.
>B0 Elige la opcin donde se muestre
un e3emplo del reino monera:
a6 )os hongos0 c6 las bacterias0
b6 )os perros0 d6 las amibas0
>C0 2Ju9 es un ecosistema5
a6 /s se les llama a los climas
semifros de la costa0
b6 Es un con3unto de organismos
4ue !i!en en un rea
determinada " 4ue establecen
relaciones entre ellos " los
factores abiticos0
c6 /s se les llama a las lagunas 4ue
se encuentran en la @ona costera7
donde se me@cla el agua dulce "
el agua salada0
d6 *on grandes llanuras donde
llue!e mu" poco0
>E0 2Ju9 es un estuario5
a6 /s se les llama a los climas
semifros de la costa0
b6 Es un con3unto de organismos
4ue !i!en en un rea
determinada " 4ue establecen
relaciones entre ellos " los
factores abiticos0
c6 /s se les llama a las lagunas 4ue
se encuentran en la @ona costera7
donde se me@cla el agua dulce "
el agua salada0
d6 *on grandes llanuras donde
llue!e mu" poco0
>F0 %elaciona los siguientes
ecosistemas de acuerdo a sus
caractersticas:
.0O Kos4ue de conferas0
-0O 'esierto0
M0O $asti@al0
N0O Kos4ue tropical0
10O *on grandes llanuras0
80O Lariedad de :ora " fauna0
<0O Escase@ de llu!ia0
>0O Clima semifro0
a6 .O87 -O<7 MO17 NO>0
b6 .O>7 -O<7 MO17 NO80
c6 .O80 -O17 MO>7 NO<0
d6 .O>7 -O17 MO87 NO<0
>G0 )a maestra $at" pregunta a sus
alumnos de Bto grado7 2cul es la
diferencia entre masa " !olumen5
Elige al alumno 4ue e;plica
correctamente la diferencia:
a6 Lctor: ?el !olumen se reDere al
espacio 4ue ocupan de los
ob3etos " la masa a la cantidadA
b6 Varla: ?!olumen " peso son lo
mismoA0
c6 /na: ? la masa es la cantidad de
aire de las cosas " el !olumen es
el cuerpo de las cosasA0
d6 )iliana: ?masa " !olumen no
tienen punto de comparacinA0
BH0 )a maestra Claudia plantea lo
siguiente a sus alumnos:
,engo dos bolsas del mismo tamao7
pero una contiene aire " la otra
contiene arena7 2tendrn el mismo
!olumen5
a6 No7 por4ue tienen diferente
contenido0
b6 No7 por4ue pesan diferente0
c6 *7 por4ue tiene el mismo
tamao0
d6 *7 por4ue pesan lo mismo0
B10 )ee los m9todos de separacin
4ue se muestran a continuacin "
encuentra su procedimiento:
W6 (mantacin0
;6 'ecantacin0
"6 E!aporacin0
@6 Filtracin0
16 Consiste en calentar la me@cla
hasta el punto de ebullicin de
alguno de sus componentes
hasta 4ue se e!apora0
Evaluacin Diagnstica 6to Grado
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/
86 *e fundamenta en el magnetismo
para atraer los materiales con un
imn0
<6 *eparacin de partculas slidas
4ue no se disuel!en en un l4uido
o la separacin de dos l4uidos no
disueltos entre s0
>6 *e basa en 4ue alguno de los dos
componentes no es soluble en el
otro7 de modo 4ue uno
permanece slido " el otro
l4uido0
a6 MO87 -O>7 .O17 NO<0
b6 MO87 -O<7 .O17 NO>0
c6 MO87 -O17 .O<7 NO>0
d6 MO87 -O<7 .O>7 NO10
B80 En el aula de BX/7 el maestro
Francisco pregunta a sus alumnos:
2cul es el intercambio de energa
por con!eccin5
Elige el alumno 4ue contest
correctamente:
a6 Mariana: ?es cuando el calor se
transDere de un ob3eto a otroA0
b6 )eonardo: ?es cuando las ondas
!ia3an por el espacio " calientanA0
c6 Mara: ?es la transformacin de
energaA0
d6 'iana: ?es al mo!imiento circular
de temperatura7 el frio ba3a " el
caliente subeA0
B<0 )os siguientes son materiales
conductores de la electricidad7
e;cepto:
a6 &ro0 c6 plata0
b6 Cobre0 d6 plstico0
B>0 ?El sol es un planeta 4ue gira en
el uni!ersoA0
)a frase anterior es:
a6 Lerdadera7 por4ue el sol es ms
pe4ueo 4ue Y=piter0
b6 Falsa7 por4ue el sol no es un
planeta0
c6 Lerdadera7 por4ue el sol gira
todos los das0
d6 Falsa7 por4ue el sol no tiene lu@
propia0
BB0 2Cul es la parte de un pro"ecto
donde debes de !alorar el ni!el de
logro de lo 4ue has aprendido5
a6 )a planeacin0
b6 El desarrollo0
c6 )a comunicacin0
d6 )a e!aluacin0
GEOGRA0&A
BC0 2Con 4u9 letra est sealado el
Ecuador5
BE0 Es la distancia entre el ecuador "
el paralelo:
a6 )a altitud0 c6 El trpico de
Cncer0
b6 )a latitud0 d6 )a ,ierra0
BF0 E;isten dos tipos de fronteras:
a6 /ntiguas " actuales0
b6 /ltas " ba3as0
c6 Capitalistas " socialistas0
d6 Naturales " artiDciales0
BG0 &bser!a el siguiente dibu3o "
elige la 4ue sea una meseta:
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10
CH0 Es el agua 4ue casi no contiene
sales " es !ital para el ser humano:
a6 El agua dulce0
b6 El agua de mar0
c6 El agua de los esteros0
d6 El agua de los manglares0
C10 %elaciona los tres tipos de
mo!imientos de las placas
tectnicas con su descripcin:
"6 'e contacto0
;6 'e separacin0
W6 'e desli@amiento0
16 &curre cuando las placas tectnicas
se despla@an " separan0
86 &curre cuando se presionan las
placas tectnicas7 lo 4ue ocasiona
@onas !olcnicas " cordilleras0
<6 &curre cuando las placas tectnicas
se desli@an de manera lateral en
direcciones contrarias0
a6 .O87 -O<7 MO10
b6 .O87 -O17 MO<0
c6 .O17 -O87 MO<0
d6 .O17 -O<7 MO80
C80 China e (ndia son los pases:
a6 Ms grandes de /m9rica0
b6 Ms poblados del mundo0
c6 Menos grandes de Europa0
d6 Ms ricos del continente /fricano0
C<0 %elaciona los siguientes
conceptos:
W6 Migracin e;terna0
;6 Migracin interna0
"6 Emigracin0
@6 (nmigracin0
16 Es la accin de salir del lugar de
origen0
86 Es el mo!imiento de personas
entre distintos pases0
<6 Es el despla@amiento de personas
dentro de un mismo pas0
>6 Es la accin de llegar al lugar de
destino0
a6 MO<7 -O87 .O17 NO>0
b6 MO87 -O<7 .O17 NO>0
c6 MO87 -O<7 .O>7 NO10
d6 MO<7 -O87 .O>7 NO10
C>0 Es el pas ms receptor de
inmigrantes en /m9rica:
a6 M9;ico0
b6 Krasil0
c6 /rgentina0
d6 Estados +nidos0
CB0 2Ju9 es el comercio5
a6 Es el proceso de pr9stamo en un
banco0
b6 Es el lugar donde se cambian los
billetes0
c6 Es la acti!idad mediante la cual
se !enden7 compran e
intercambian productos0
d6 Es la ganancia 4ue de3a !ender
un producto0
CC0 *eg=n la &N+7 2cul es el pas
con me3or progreso general5
a6 Niger0
b6 M9;ico0
c6 Noruega0
d6 Egipto0
CE0 )a esperan@a de !ida de un pas7
su ni!el educati!o " su ni!el de !ida
de acuerdo al $(K7 son:
a6 )os ingresos monetarios
e;clusi!os del turismo0
Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
11
b6 /spectos 4ue se consideran para
medir los progresos generales de
un pas0
c6 )as caractersticas de una
comunidad rural0
d6 )os a!ances de M9;ico0
CF0 *eg=n la &rgani@acin Mundial de
la *alud7 la calidad de la !ida7
depende de lo siguiente7 e;cepto:
a6 )a salud personal " el estado
psicolgico0
b6 )a relacin con la sociedad " el
ambiente0
c6 )a cantidad de cines " 3ardines de
cada regin0
d6 El ni!el de independencia poltica
" econmica0
CG0 Encuentra la relacin entre los
problemas ambientales " su
concepto:
(0 'eforestacin0
((0 Contaminacin del agua0
(((0 Contaminacin del aire0
(L0 Kasura0
W6 $roblemas de las grandes ciudades
debido a 4ue liberan grandes
contaminantes a la atmsfera0
;6 %esiduos slidos 4ue generamos0
"6 $9rdida de cubierta !egetal de
sel!as " bos4ues0
@6 $roblema de ros7 lagos " mares por
arro3ar residuos slidos o l4uidos0
a6 (O.7 ((ON7 (((OM7 (LO-0
b6 (O.7 ((ON7 (((O-7 (LOM0
c6 (ON7 ((O .7 (((OM7 (LO-0
d6 (O-7 ((OM7 (((ON7 (LO.0
EH0 *on elementos de los riesgos "
desastres7 e;cepto:
a6 /mena@a7 !ulnerabilidad0
b6 ,iempo7 espacio0
c6 'esastre7 riesgo0
d6 Comunidad7 poblacin0
1#S*OR#A
E10 2Cules eran las diferentes
formas de gobierno 4ue se
proponan para gobernar a M9;ico7
despu9s de la (ndependencia5
a6 ,ener un re" de (nglaterra " uno
de Espaa0
b6 ,ener un gobierno monr4uico "
un gobierno con di!isin de
poderes0
c6 )lamar nue!amente a los
espaoles para 4ue !inieran a
gobernar0
d6 ,ener un re" a@teca " un re" de
Espaa0
E80 2Cul es el primer estado 4ue se
separ de M9;ico5
a6 Nue!o M9;ico0
b6 ,e;as0
c6 )os Zngeles0
d6 Ka3a California0
E<0 2Cul fue el moti!o de la guerra
entre M9;ico " Estados +nidos en
1F>C5
a6 $or4ue se caan mal0
b6 $or4ue era un pas 4ue atacaba
sin ra@n0
c6 $or su e;pansionismo " 4uerer
obtener a la fuer@a Nue!o M9;ico
" California0
d6 $or la guerra de los pasteles0
E>0 2Cules eran los principales
ob3eti!os de los liberales5
a6 $rohibir la e;istencia de otra
religin diferente a la catlica0
b6 Mantener los pri!ilegios de la
(glesia0
c6 'esamorti@ar los bienes del clero
" las tierras comunales0
d6 Conser!ar los derechos de los
terratenientes0
EB0 Encuentra la relacin entre las
le"es 4ue propusieron los liberales
Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
12
para cambiar la situacin " la
economa del pas:
;6 )e" Yure@ I1FBB60
"6 )e" )erdo I1FBC60
@6 )e" (glesias I1FBE60
16 Fue el antecedente del registro
ci!il " regul el cobro de bauti@os7
entierros " matrimonios0
86 &blig a las corporaciones ci!iles
" eclesisticas a !ender casas "
terrenos0
<6 Juit pri!ilegios a los miembros
de la iglesia " del e39rcito0
a6 -O<7 .O87 NO10
b6 -O17 .O87 NO<0
c6 -O87 .O<7 NO10
d6 -O<7 .O17 NO80
EC0 El principal moti!o de esta
Guerra fue 4ue el partido
conser!ador7 la iglesia " el e39rcito
recha@aban la Constitucin:
a6 )a Guerra Cristera0
b6 )a Guerra de los pasteles0
c6 )a Guerra de %eforma0
d6 )a Guerra Mundial0
EE0 2$or 4u9 el gobierno de $orDrio
'a@ se con!irti en una dictadura5
a6 $or4ue elimin las libertades
polticas7 censur la prensa7
reprimi las protestas sociales7
etc0
b6 $or4ue el pas creci durante su
periodo de gobierno0
c6 $or4ue se preocup por los
pobres " todos los obreros0
d6 $or4ue hi@o le"es 4ue apo"aron
la 3ustica " la igualdad7 lo 4ue
hi@o pensar 4ue era me3or 4ue
siguiera en el poder0
EF0 *on grandes e;tensiones de tierra
pertenecientes a una sola persona7
hacendado7 poltico o e;tran3ero:
a6 )atifundios0
b6 Feudalismo0
c6 Caudillos0
d6 (ndustrias ma4uiladoras0
EG0 2$or 4u9 los obreros se
organi@aron en sindicatos "
asociaciones5
a6 $ara con!i!ir todos los das al
Dnal de sus 3ornadas0
b6 $ara participar en el reparto de
utilidades del patrn0
c6 $ara cambiar las le"es por medio
de una carta al presidente0
d6 $ara defender sus derechos "
e!itar las in3usticias laborales0
FH0 2Jui9n fund el $%(7 partido 4ue
ha durado muchos aos en el poder5
a6 Lenustiano Carran@a0
b6 Zl!aro &bregn0
c6 $lutarco Elas Calles0
d6 Enri4ue $ea Nieto0
F10 /s se le llam al tiempo en 4ue
el presidente $lutarco Elas Calles
sigui tomando decisiones de poder
aun despu9s de de3ar de ser
presidente:
a6 )a Nacionali@acin0
b6 )a (n!encin0
c6 El Ma;imato0
d6 El Kenem9rito0
F80 Es una de las causas de la
e;propiacin petrolera:
a6 )a !enta del petrleo a precio
barato0
b6 )a indemni@acin de las
empresas0
c6 Empresas britnicas "
estadounidenses eran dueas del
petrleo en M9;ico0
d6 )a falta de traba3o0
Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
1!
F<0 Cuando un pas se encuentra en
crisis econmica7 presenta la
siguiente caracterstica:
a6 Muchas empresas in!ierten en
9l0
b6 Ha" muchos empleos0
c6 ,iene mu" buenos cines "
par4ues0
d6 E;iste el desempleo " la
emigracin0
F>0 Es un tratado 4ue e;iste entre
Estados +nidos7 M9;ico " Canad
para lle!ar a cabo el comercio0
a6 ,ratado de (ntercambio Cultural
)ibre0
b6 ,ratado de )ibre Comercio0
c6 ,ratado de Comunicacin "
Medios tele!isi!os0
d6 ,ratado para sal!ar animales en
e;tincin0
FB0 2Ju9 son las e;presiones
culturales5
a6 *on las diferentes maneras "
medios con 4ue las personas7
pueblos " grupos sociales
maniDestan su particular modo
de !ida " sus ideas0
b6 Es la manera como un ser
humano e;presa sus
sentimientos a otra persona0
c6 Es la relacin 4ue e;iste entre un
pas " otro para manifestarse su
simpata0
d6 Es el proceso de intercambio
comercial 4ue se maniDesta entre
un pas " otro0
0OR)AC#2$ C&3#CA 4 5*#CA
FC0 2Ju9 es la adolescencia5
a6 Es cuando el ser humano se
encuentra preparado fsica "
emocionalmente para ser padre o
madre0
b6 Es cuando el ser humano se
encuentra en su etapa de
plenitud " es altamente
producti!o0
c6 Es cuando el ser humano est
aprendiendo a caminar7 hablar7
etc0
d6 Es cuando la reproduccin es
posible7 se produce la primera
menstruacin en las mu3eres " la
primera e"aculacin en los
hombres0
FE0 El siguiente es un estereotipo:
a6 Con refresco CascoOcola pagas
solo UB0
b6 Con refresco CascoOcola te
refrescas0
c6 Con refresco CascoOcola a"udas a
4uitar tu sed0
d6 Con refresco CascoOcola eres ms
atracti!o0
FF0 )ee la siguiente situacin "
contesta:
?,e piden apo"o para los
damniDcados del temblor de
Guatemala " t= les proporcionas una
lata de at=n " agua embotelladaA0
)o anterior se le llama:
a6 ,rato in3usto0
b6 ,rato solidario0
c6 ,rato fuera de lo com=n0
d6 ,rato discriminati!o0
FG0 ?*i rompo un !idrio en la
escuela7 debo reponerloA0 )o
anterior es un e3emplo de:
a6 Yusticia retributi!a0
b6 Yusticia distributi!a0
c6 (n3usticia laboral0
d6 (n3usticia escolar0
GH0 2Cules son los tres poderes 4ue
conforman la Nacin5
a6 E3ecuti!o7 )egislati!o " Yudicial0
b6 E3ecuti!o7 Federal " Electoral0
c6 Federal7 Estatal " Municipal0
d6 )egislati!o7 %etributi!o " *ocial0
Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
1"
G10 2Ju9 signiDca respetar el derecho
de autor5
a6 %eproducir una obra de arte sin
autori@acin0
b6 %econocer 4ue una obra de arte
tiene un dueo " pedir permiso
para reproducirla0
c6 /l4uilar las obras de arte 4ue no
son nuestras0
d6 Copiar una obra de arte "
!enderla0
G80 Cuando una persona es
discriminada:
a6 Es me3or0
b6 *e sienten lastimadas en su
dignidad0
c6 *on ms seguras " fuertes0
d6 ,ienen ms oportunidades para
defenderse0
G<0 2Ju9 documento7 maniDesta 4ue
ninguna persona debe ser
discriminada5
a6 Cdigo ci!il del marino0
b6 )os 'erechos de autor0
c6 Constitucin $oltica de M9;ico0
d6 Conse3o Nacional para $re!enir el
Cncer0
G>0 2Cules son las partes de una
conferencia5
a6 &peracin7 mane3o " e;posicin0
b6 (n!encin7 colocacin " monta3e0
c6 (n!estigacin " e;plicacin0
d6 (ntroduccin7 desarrollo "
conclusin0
GB0 2Ju9 es el dilogo5
a6 Es pensar lo 4ue !amos a hacer0
b6 Es actuar sin pensar0
c6 Es ponerse de acuerdo con otra
persona0
d6 Es intercambiar dinero0
GC0 2$or 4u9 nuestra %ep=blica
Me;icana es representati!a5
a6 $or4ue todos los ciudadanos
tienen derecho a !otar por
presidente7 gobernadores7
senadores " dems0
b6 $or4ue ha" un con3unto de le"es
" un gobierno para todas las
entidades0
c6 $or4ue los 3efes polticos
representan al pueblo 4ue los
eligi0
d6 $or4ue tenemos libertad de
derechos0
GE0 Es una institucin 4ue se encarga
de promo!er el respeto " proteger
los derechos humanos0
a6 )a CN'H0 c6 ,E)ME-0
b6 )a CFE0 d6 ,E)EL(*/0
GF0 )os derechos humanos son
uni!ersales7 inalienables e
indi!isibles0 Encuentra la relacin
con su e;plicacin:
(0 +ni!ersales0
((0 (nalienables0
(((0 (ndi!isibles0
;6 No ha" 3erar4ua entre diferentes
tipos de derechos " no se pueden
cancelar otros0
"6 Corresponden a todas las personas
en igualdad de condiciones0
@6 No se puede ser despo3ado de ellos o
renunciar a ellos0
a6 (O-7 ((O.7 (((ON0
b6 (O.7 ((O-7 (((ON0
c6 (ON7 ((O.7 (((O-0
d6 (O.7 ((ON7 (((O-0
GG0 )a mam de $edro traba3a en un
lugar donde tiene 4ue organi@ar las
elecciones federales7 es decir7
a4uellas en las 4ue se elige al
presidente de la rep=blica7 los
diputados " los senadores0 2En 4u9
lugar traba3ar5
a6 En el '(F7 'esarrollo (ntegral de la
Familia0
Evaluacin Diagnstica 6to Grado
Lainitas Mxico 2014-2015
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b6 En la &N+7 &rgani@acin de las
Naciones +nidas0
c6 En la &E/7 &rgani@acin de
Estados /mericanos0
d6 En el (FE7 (nstituto Federal
Electoral0
1HH0 2Ju9 es el parlamento infantil5
a6 Es un e;amen 4ue se reali@a ao
con ao en todas las escuelas0
b6 Es un concurso donde asisten
solo los nios de secundaria0
c6 Es una acti!idad con!ocada por
el Congreso de la +nin donde los
nios " las nias e;presan sus
in4uietudes " propuestas0
d6 Es para los nios ganadores de la
&limpiada del Conocimiento0
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________
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