El desarrollo histrico de las disciplinas cientficas sociales no est libre de
escollos. Ms an cuando estas disciplinas no gozan del prestigio que tienen las naturales o, incluso, las formales como la lgica o las matemticas. En el caso particular de la Ciencia Poltica, no ha sido sino hasta la utilizacin de las tcnicas cuantitativas cuando la cientificidad de esta disciplina se diferenci de la Filosofa Poltica. Sin embargo, esta distincin metodolgica y epistmica no es suficientemente clara incluso en crculos acadmicos: es preciso sentenciar que la Ciencia Poltica tiene una orientacin primordialmente emprica, mientras que la Filosofa Poltica tiene como objeto de estudio la normatividad o deontologa poltica. Esta primera aclaracin es necesaria debido a las innumerables imprecisiones en los estudios sobre poltica, en los que no hay rigor al establecer desde qu forma de entender al mundo ciencia o filosofa, respectivamente se estudiar un proceso o fenmeno en particular 1 . La poltica, por lo tanto, tendr dos formas generales de ser estudiada: a partir de la lgica epistmica emprica o a travs de la hermenutica, la fenomenologa y la lingstica. Es decir, con base en la ciencia o en la filosofa 2 . Incluso estas precisiones metodolgicas tienen una relacin geogrfica ms o menos condicionada: la tradicin emprica se ubica en EE.UU. y la tradicin HFL se ubica principalmente en los pases democrticos europeos. La Teora de la Eleccin Racional de aqu en adelante TERse origin como una respuesta del liberalismo clsico ante los Estados benefactores o
1 Se entienden tres grandes formas de entender, comprender y estudiar el universo: la mitolgica, la filosfica y la cientfica. Estos tres estadios tienen una relacin estrecha con los propuestos por Augusto Comte (mitolgico, metafsico y fsico), as como el modelo propuesto por Sigmund Freud (mitolgico, religioso, filosfico y cientfico). Sin embargo, esta propuesta (mitolgica, filosfica y cientfica) corrige los errores de precisin conceptual que adolecen los modelos de Comte y Freud. Esta propuesta no se contradice con la establecida por Jos Mardones y Nicols Ursa y que retoma Jorge Lumbreras sobre las lgicas epistmicas emprica, hermenutico-fenomenolgico-lingstico y sistemtico de la accin. Cada una de estas lgicas epistmicas tiene correspondencia con alguna forma general de comprender el universo. 2 El estudio de la poltica tambin se circunscribe a la lgica epistmica sistmica de la accin, representada fundamentalmente por la tradicin marxista. gobiernos socialistas, por lo que tiene una raz anglosajona primordialmente. Esto indica que la tendencia terica, los mtodos, alcances y limitaciones seran condicionados por un marco emprico-analtico. Sin embargo, aqu reside uno de los principales problemas de esta teora. El actor racional es el concepto que denota un tipo ideal, antes que un elemento capaz de ser verificado. Esto es, los elementos constituyentes del actor racional responden a un principio ideolgico antes que emprico. Por esta razn, la precisin de la TER, as como sus alcances, se identifica con los objetivos planteados por el investigador. Es decir, debe haber una clara manifestacin de qu categoras de anlisis son verificables y cules son exclusiva interpretacin del investigador. Esta laguna es uno de los principales escollos del desarrollo de la teora contempornea de la eleccin racional, pues oscila entre la Ciencia Poltica y la Filosofa Poltica.
La TER es una teora social con perspectiva analtica. Es importante destacar que una teora es una explicacin tentativa sobre algn proceso o fenmeno. El modelo que ofrece la TER no es, de ningn modo, una ley similar a las formadas por las ciencias formales. Es decir, no tiene una capacidad predictiva, ni es un proceso secuencial que se d en las mismas circunstancias. Su poder explicativo reside en el modelo analtico que puede verificarse en alguna realidad social principalmente en democracias. Una de las crticas sobre el estudio del actor racional por s mismo es la dificultad de tipificar qu elementos del individuo se contrastaran empricamente, la TER contempornea aclara que las unidades de anlisis son acciones humanas individualmente consideradas, no los individuos per se. Esto indica que los fenmenos sociales pueden ser comprendidos en trminos de la interaccin entre acciones humanas individuales. Aqu la TER no se limita a la esfera poltica, sino que incluye a la esfera social e, incluso, es una teora transversal que incluye las cuatro esferas ms representativas de la realidad humana (poltica, social, econmica y cultural). No obstante, la TER contempornea, a diferencia dela TER clsica, es ms modesta en cuanto a alcances. Ha matizado ciertos conceptos como la maximizacin de utilidad esperada, la creencia, la posibilidad real, lo multifactorial, entre otros conceptos que han sido criticados por su exceso de idealismo y la dificultad de la contrastacin emprica. Un proceso que puede parangonarse con el que ha sufrido la TER es el que ha tenido en las ms recientes dcadas la Teora General de Sistemas y sus derivados. El concepto de eleccin tambin ha tenido crticas y cambios en la TER contempornea. Por eleccin se entiende una decisin, que a su vez est conformada por una intencin y una racionalidad. El concepto de intencin es fundamental en la comprensin de los actos humanos. Tambin en el reino animal y en los procesos orgnicos hay un parangn con la intencionalidad humana: la teleonoma. La teleologa, propiamente humana, orienta las acciones con arreglo a fines o con arreglo a valores. Este principio tambin lo consideran condicin sine qua non algunos modelos de comunicacin contemporneos. Es decir, no hay acciones por el fin mismo de las acciones y no hay quien se comunique por comunicarse. Es decir, hay una intencin, sea esta racional o no 3 . La caracterstica de la intencionalidad dota de sentido a la decisin. Mi decisin tiene la intencin de llegar a un fin a travs una accin. Esto representa al tradicional concepto de la TER de la relacin costo-beneficio. Es decir, el costo para el individuo es realizar la accin para obtener el fin, que lo provee de beneficio, previamente racionalizado comparado y jerarquizado. El concepto de eleccin, por lo tanto, es una disposicin o actitud hacia un hecho o proceso determinado en la que se toma una decisin para actuar. Dos condiciones fundamentales para la racionalidad de la eleccin es se reitera la comparabilidad y la transitividad (jerarquizar) entre diferentes resultados posibles de la eleccin y la accin que conlleva. El concepto de racional distinto a la racionalidad propia de la eleccin es el ms importante de la TER, pues es el fundamento de la teora. En otras
3 La intencin puede ser racional cuando cumple con la condicin de haber tenido un proceso intelectual y cognitivo en el cual hay comparacin, crtica y jerarquizacin; mientras que es irracional o inconsciente cuando responde a impulsos orgnicos como la respiracin, la digestin y en general la sobrevivencia y el placer. Tambin en esta categora pueden tipificarse los casos de enfermos mentales como los autistas, esquizofrnicos o psicticos. Esta dicotoma se entiende con el concepto de accin social de Weber y con el inconsciente de Freud. palabras, la TER considera que los individuos tienen procesos intelectuales y orgnicos que los orientan en la toma de decisiones y acciones para obtener el mximo beneficio posible. Para optar por el mximo beneficio que actualmente se matiza sealando la mejor satisfaccin el hombre racional debe tener suficiente informacin y la capacidad de calcular anticipadamente los resultados de sus elecciones y acciones. La crtica comn, principalmente de los religiosos y marxistas sobre el egosmo enfermo del humano no est a discusin en este texto, pues no se est estudiando a la TER desde una perspectiva moral. El concepto de racional, entonces, precisa de los siguientes elementos: deseo, creencia y, recientemente, interpretacin. El deseo es una voluntad de poseer algn bien material o inmaterial y/o tener el poder para ejercer determinada accin. El deseo se ha conceptualizado al orden de los elementos inconscientes u orgnicos. Sin embargo, en la concepcin analtica de la TER, el deseo es un elemento racional que, junto con la creencia y la interpretacin, conforman el bagaje preestablecido del actor racional. El deseo, en ltima instancia, es el que motor que motiva a la accin del individuo, y su repercusin slo puede entenderse en un contexto social y conforme a otros individuos. Los dos principales lmites del deseo residen en la posibilidad y en la capacidad. La actual TER, a diferencia de la clsica, considera diversos universos de probabilidades: a saber, el conjunto de las oportunidades A (a 1 , a 2 , a 3 ); el conjunto de posibilidades S (s 1 , s 2 , s 3 ); y el conjunto de resultados posibles R (r 1 , r 2 , r 3 ). Estos conjuntos se refieren, respectivamente, a los estados del mundo; a las capacidades individuales reales; y a la comparacin de resultados. Verbigracia, en el conjunto de oportunidades se incluye el contexto histrico y la coyuntura poltica, as como la circunscripcin a las instituciones; en el conjunto de posibilidades ya no se considera al individuo como un superciudadano sino que reconoce sus capacidades limitadas tanto en tiempo como en recursos econmicos e intelectuales; y en el conjunto de resultados posibles se hace una comparacin de posibles resultados en funcin de la combinacin de variables. Por lo tanto, el deseo est supeditado a diversas circunstancias y estructuras que lo limitan. En el caso de las creencias, su principal crtica reside en el problema del marco comn. Es decir, la creencia estar condicionada por el contexto socioeconmico y cultural de los individuos. Esto mismo dificulta la validez de la creencia al hacerla polismica y generalizarla. En cuanto a la interpretacin como elemento racional, se arguye que tiene una relacin estrecha con la creencia, pero se diferencia de esta ltima al ser de tipo hermenutico y no mitolgico. A continuacin se expondr un cuadro sinttico de los elementos referidos:
Deseo X ELECCIN
Creencia A produce X DECISIN ACCIN A
Interpretacin Mejor satisfaccin Intencin Racionalidad de utilidad esperada
RAZN PARA HACER A (Causa) (Efecto)
El modelo significa lo siguiente: Mi razn (que se compone de deseo, creencia e interpretacin) me hace tomar una eleccin (que es una decisin intencionada y racional) que me produce realizar una o varias acciones para satisfacerme. En suma, los individuos estn motivados racionalmente por sus intereses. Cada individuo es capaz de elegir los medios que cree que corresponden a sus fines, interacta con otros individuos y, bajo los condicionantes de las instituciones (y los dems conjuntos de oportunidades, posibilidades y resultados posibles) produce resultados colectivos de beneficio personal. Sin embargo, es pertinente realizar las siguientes preguntas una vez que se estableci el modelo: La accin satisface verdaderamente el deseo? La creencia se reafirma o se cancela? Los lmites de la TER contempornea se han hecho ms visibles, y su importancia radica en que es una teora de gran alcance, pero mayormente normativa y lgica que emprica y verificable. Sin embargo, en la actualidad, como referencia analtica tiene un gran poder explicativo.
REFERENCIAS
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