https://drive.google.com/file/d/0B721Vxv25UZbNFE5UzdEbEZMd28/edit?

usp=sharing

HOJA DE COTEJO PONDERADA DE CUALIDADES DE LAS PREGUNTAS
ESENCIALES, DE UNIDAD Y CONTENIDO.

Elaborado por: Martn Concepcin, Christian Rovira, Dixia Sanjur.
PREGUNTAS INDICADORES AUTOEVALUACIN COEVALUACIN
SI NO SI NO
Esencial

Llama la atencin
Promueve la reflexin
Engancha al alumno con el contenido
curricular

Origina mltiples interpretaciones
Es congruente con el contenido de la
unidad

Promueve ideas y conceptos duraderos
Integra diversas reas y conceptos
Estimula la indagacin, discusin e
investigacin

Plantea un desafo razonable
Permite la retroalimentacin
Se asocia y es aplicable a nuestra vida
Permite evaluar capacidades de orden
superior




Es abierta
Se enlaza con el proyecto o la unidad


https://drive.google.com/file/d/0B721Vxv25UZbNFE5UzdEbEZMd28/edit?usp=sharing







De unidad

Apoya la pregunta esencial
Mantiene el inters
Promueve la investigacin
Plantea un desafo razonable
Presenta problemas o inicia discusiones
que buscan

Permite al estudiante organizar y
construir su aprendizaje

Obliga a que los estudiantes interpreten
los hechos por ellos mismos.

Requieren comprensin y sta es gradual



De contenido
Es cerrada
Apoya a la pregunta esencial y de unidad
Se basa en hechos
Cumple con el contenido del programa
de estudio.

Es cerrada y su respuesta es limitada.
Hace referencia a conceptos especficos,
definiciones, descripciones e informacin
general