Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya

AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 1 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BSICO COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
OCTAVO A PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
C#$%&'()'& *+ ,$%#&-+(.,+ )' *+ ,(/#&$0-,.+ '( '* )'1+&&#**# )'* 1'& 23$+(#4 131 +.-,5,)+)'1
.#-,),+(+14 +16 .#$# '( '* +5+(.' )'* %&'1'(-' 7 /3-3&#4 %+&+ .#(-&,83,& + 13 )'1+&&#**# 7 83'( 31#9
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
Determinar la
diferencia entre
computacin e
informtica!
"#plicar la
$istoria de la
computacin y
las diferentes
generaciones!
C!"#$% &#
I!'()*%+",
H+-%(+, &# .,
C)$/%,"+0!
C.,-+'+","+0! &# .,-
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Computadoras
Te#to gua% )*"+,
MA)*A- D"
C,M.*TACI/) )o!
0!
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
+ideos
Determina la
diferencia entre
computacin e
informtica!
"#plica la $istoria
de la
computacin y las
diferentes
generaciones!
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
"#plicar las
caractersticas
ms comunes
de las diferentes
computadoras
de acuerdo a su
clasificacin!
Determinar la
aplicacin de la
informtica en
la 'ida
cotidiana!
")$/%,&(,-
A$.+","+!#- &# .,
I!'()*%+",
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo "#plica las
caractersticas
ms comunes de
las diferentes
computadoras de
acuerdo a su
clasificacin!
Determina la
aplicacin de la
informtica en la
'ida cotidiana!
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario

PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 3 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BSICO COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
NOVENO A PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ PRESENTACIONES ELECTRONICAS
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE: C&'+ 7 '),-+ %&'1'(-+.,#('1 '*'.-&<(,.+1 3-,*,=+()# P#>'& P#,(- 20109
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que
permitan utilizar el computador como un
medio de interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante
la aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
Conocer los
conceptos 1sicos
so1re las
presentaciones
electrnicas!
Crear
presentaciones
utilizando .o5er
.oint!
Concepto de las
presentaciones
electrnicas.
Presentaciones
utilizando Power Point
Insertar imgenes y
objetos en una
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Computadoras
3oft5are% .o5er
.oint 6787!
Te#to gua% )*"+,
MA)*A- D"
C,M.*TACI/) )o!
9!
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
Conoce los
conceptos
1sicos so1re las
presentaciones
electrnicas!
Crea
presentaciones
utilizando .o5er
.oint!
Inserta imgenes
y o12etos en una
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Insertar imgenes
y o12etos en una
diapositi'a!
Crear animaciones
y transiciones
utilizando los
distintos o12etos de
.o5er .oint!
.reparar una
presentacin y
empaquetado en
un CD!
diapositiva
Animaciones y
transiciones
uardar la
presentacin en un cd
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
diapositi'a!
Crea animaciones
y transiciones
utilizando los
distintos o12etos
de .o5er .oint!
.repara una
presentacin y
empaquetado en
un CD!
Instrumento%
Cuestionario

PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 5 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BSICO COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
DECIMO A PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ PRESENTACIONES ELECTRONICAS
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
A)$,(,1-&+& 3(+ 8+1' )' )+-#1 3-,*,=+()# A..'11 2010 %+&+ '* $+('?# )' ,(/#&$+.,<(9
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que
permitan utilizar el computador como un
medio de interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante
la aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC.

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
Conocer los
conceptos 1sicos
so1re la 1ase de
datos
Crear una 1ase de
datos
!e"inicin de #ase de
!atos
Ingresar a Access $%%&
'lementos de la
ventana de Access
$%%&
Tipos de !atos de
Access
Crear una base de
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Computadoras
3oft5are% Access
6787!
Te#to gua% )*"+,
MA)*A- D"
C,M.*TACI/) )o!
87!
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
!
Conoce los
conceptos
1sicos so1re la
1ase de datos
Crea una 1ase de
datos
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
Tra1a2ar con los
registros de una
1ase de datos
&ealizar consultas
de una 1ase de
datos!
Mostrar informes y
los distintos usos!
datos
Clave Principal
(elaciones
'liminar una relacin
Consultas
)ormularios
In"ormes
Proteger la base de
datos mediante
contrase*a
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
Tra1a2a con los
registros de una
1ase de datos
&ealiza consultas
de una 1ase de
datos!
Muestra informes
realizados con la
ayuda de Access
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario

PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 7 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BSICO COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
PRIMERO A PRIMER 05/09/2011 A B I
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ HERRAMIENTAS OFIMTICAS APLICADAS A LA EDUCACIN
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
U-,*,=+& *+1 2'&&+$,'(-+1 #/,$0-,.+1 %+&+ .&'+&4 .#&&'@,& 7 %38*,.+& -+&'+1 )' *+1 ),/'&'(-'1
+1,@(+-3&+19
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
"scri1ir: corregir:
editar y pu1licar
te#tos para
diferentes
asignaturas!
"scri1ir: corregir :
editar y pu1licar
te#tos dentro de
sus proyectos
Conceptos bsicos
Procesador de te+tos
,ojas de Calculo
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Computadoras
3oft5are% ,ffice
6787!
Te#to gua%
Informtica
Aplicada
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
"scri1e: corrige:
edita y pu1lica
te#tos para
diferentes
asignaturas!
"scri1e: corrige:
edita y pu1lica
te#tos dentro de
sus proyectos
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
acadmicos $o2as
de clculo que
permitan organizar
la informacin con
distintas 'aria1les
para su posterior
utilizacin!
"scri1ir: corregir
:editar y utilizar
dentro de sus
proyectos de clase
tareas realizadas
con programas
para
presentaciones!
Programas para
presentaciones
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
acadmicos $o2as
de clculo que
permitan
organizar la
informacin con
distintas 'aria1les
para su posterior
utilizacin!
"scri1e: corrige:
edita y utiliza
dentro de sus
proyectos de
clase tareas
realizadas con
programas para
presentaciones!
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario

PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 9 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BSICO COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
PRIMERO A PRIMER 05/09/2011 A B I
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
U-,*,=+& &'1%#(1+8*'$'(-' 3( (+5'@+)#& )' ,(-'&('- '( -+&'+1 )' ,(5'1-,@+.,<( )' /3'(-'1 )'
,(-'&('-4 50*,)+1 7 .#(/,+8*'1
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
-tilizar en sus tareas
diversas "uentes de
internet vlidas y
con"iables citndolas
siempre de manera
'strategia de b.s/ueda
de in"ormacin.
Credibilidad en la red.
)uentes primarias de la
in"ormacin
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
Computadoras
3oft5are%
)a'egador!
Internet
Te#to gua%
Informtica
-tiliza en sus tareas
diversas "uentes de
internet vlidas y
con"iables citndolas
siempre de manera
adecuada.
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
adecuada.
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
Aplicada!
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario
PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 11 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BSICO COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
PRIMERO A PRIMER 05/09/2011 A B I
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE: U-,*,=+& ')3.+)+$'(-' '* .#&&'# '*'.-&<(,.# %+&+ .#$%+&-,& ,(/#&$+.,<(
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
-tilizar el correo
electrnico para enviar
adjuntos con tareas
creados en otros
programas 0recibir
)uncionamiento
adecuado del correo
electrnico.
Tipo de correo
Mtodo%
Demostracin
prctica
Computadoras
3oft5are%
)a'egador!
Internet
-tiliza el correo
electrnico para
enviar adjuntos con
tareas creados en otros
programas 0recibir
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
in"ormacin relevante
para el estudio siempre
utilizando las normas de
la comunicacin por
internet
electrnico
'lementos de e1mail
2eti/uetas
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
Te#to gua%
Informtica
Aplicada!
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
in"ormacin relevante
para el estudio
siempre utilizando las
normas de la
comunicacin por
internet
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario
PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 13 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BACHILLERATO MOTORES/FISICOS COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
SEGUNDO A2B PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNANDEZ PROCESADORES DE TE3TO
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
A$.+",( .,- '/!"+!#- 4 '0()/.,- &# E5"#. $,(, ., (#-./"+0! &# $(6.#),- &# ., 7+&, "%+&+,!,.
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
Conocer el entorno
de tra1a2o de "#cel
6787!
I!%(&/""+0! , E5"#.
Mtodo%
Demostracin
Computadoras
3oft5are% ,ffice
6787!
Conoce el
entorno de
tra1a2o de "#cel
Tcnica% Informe
Tcnico
"sta1lecer que son
las formulas: su
estructura y para
que sir'en!
Conocer como
localizarnos dentro
de las celdas para
poder aplicar las
operaciones:
"sta1lecer que son
las funciones y el
tipo de funciones
ms
*tilizadas!
Determinar cules
son las funciones
matemticas y
aplicarlas para la
resolucin de
pro1lemas!
Determinar cuales
son las funciones
de te#to y como
nos ayudan al
mane2o de
informacin!
Determinar cules
son las funciones
;ec$a<=ora para
mane2ar el tiempo
C!"#$% &#
F0()/.,-
R#'#(#!"+,- &#
"#.&,-
F/!"+!#-
F/!"+!#-
M,%#)*%+",- 4
%(+8!)9%(+",-
F/!"+!#- %#5%
F/!"+!#- F#":,
/:(,
F/!"+!#- L08+",-
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
Cuaderno de
tra1a2o
M!A!A!
6787!
"sta1lece que son
las formulas: su
estructura y para
que sir'en!
Conoce como
localizarnos
dentro de las
celdas para poder
aplicar las
operaciones:
"sta1lece que son
las funciones y el
tipo de funciones
ms
*tilizadas!
Determinar
cules son las
funciones
matemticas y
aplicarlas para la
resolucin de
pro1lemas!
Determinar
cuales son las
funciones de
te#to y como nos
ayudan al mane2o
de informacin!
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario

Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 15 de 26
en "#cel!
Determinar cules
son las funciones
lgicas y el uso en
e2ercicios prcticos!
Determinar
cules son las
funciones
;ec$a<=ora para
mane2ar el
tiempo en "#cel!
Determinar
cules son las
funciones lgicas
y el uso en
e2ercicios
prcticos!
PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BACHILLERATO APLICACIONES INFORMTICAS
SISTEMAS INFORMTICOS
MULTIUSUARIO ; EN RED
2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
SEGUNDO B PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNNDEZ SISTEMAS DIGITALES ; COMPONENTES DEL COMPUTADOR
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
I&#!%+'+",( .- ")$!#!%#- :,(&<,(# 6*-+"- &# /! -+-%#), &# (#&.
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e Identificacin de la computacin La comprensin y utilizacin de las TIC
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
Diferenciar los
distintos sistemas
de
)umeracin
e#istente!
&ealizar
operaciones
con la aritmtica
>inaria!
&econocer los
diferentes partes
internas y e#ternas
del
computador!
3istemas de
)umeracin!
3istema Decimal
3istema ,ctal
3istema
=e#adecimal
Con'ersiones
Aritmtica
Binaria
3uma: &esta:
Multiplicacin y
Di'isin de
>inarios!
Partes
elementales
de la
computadora
y Perifricos.
C.*
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
.artes de
computador!
M!A!A!
Diferencia los
distintos sistemas
de
)umeracin
e#istentes!
&ealiza
operaciones
con la aritmtica
>inaria!
&econoce los
diferentes partes
internas y
e#ternas
Del computador!
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario

Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 17 de 26

>I,3
Tar2eta Madre
Microprocesador
3istema de
Almacenamiento
.uertos de
Comunicacin
Interfaz de Datos
Tar2etas de
"#pansin!
;uente de
Alimentacin
Memorias &am
Monitores
Tipos de
Monitores
Caractersticas
Teclado
Mouse
Impresoras
PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ
TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BACHILLERATO APLICACIONES INFORMTICAS
SISTEMAS INFORMTICOS
MULTIUSUARIO ; EN RED
5 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
SEGUNDO B PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNNDEZ MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE: REALIZAR EL MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR CORRECTAMENTE
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
Diferenciar entre
los tipos de
mantenimientos de
computadoras
e#istentes!
Determinar las
reglas 1sicas a
considerarse en el
mantenimiento de
computadoras

Determinar los
tipos de
mantenimientos
pre'enti'os
e#istentes
Definicin de
Mantenimiento
Tipos de
Mantenimiento
Criterios que se
de1e
considerar para
el
mantenimiento de
la
pc
Material:
=erramientas y
mesa
de tra1a2o!
Mantenimiento
.re'enti'o
Tipos de
mantenimiento
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
.artes de
computador y
$erramientas para
el mantenimiento
del Computador!
M!A!A!
Diferencia entre
los tipos de
mantenimientos
de computadoras
e#istentes!
Determina las
reglas 1sicas a
considerarse en el
mantenimiento de
computadoras

Determina los
tipos de
mantenimientos
pre'enti'os
e#istentes
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Cuestionario
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 19 de 26
Determinar las
regla
que se de1en tener
en
cuenta antes de
realizar el
mantenimiento de
la
computadora!
*tilizar el material
necesario para la
realizar el
mantenimiento de
la
computadora!
&ealizar el
mantenimiento de
las
computadoras
tomando en cuenta
las
consideraciones
necesarias!
pre'enti'o
Consideraciones
"lctricas
Consideraciones
so1re la limpieza
Consideraciones
so1re el
desarmado
"lementos
necesarios
para el material
de la
pc!
&eglas 1sicas
para
la configuracin e
instalacin fsica
de
los dispositi'os!
Mantenimiento
del
computador!
Determina las
regla
que se de1en
tener en
cuenta antes de
realizar el
mantenimiento de
la
computadora!
*tiliza el material
necesario para la
realizar el
mantenimiento de
la
computadora!
&ealiza el
mantenimiento
delas
computadoras
tomando en
cuenta
las
consideraciones
necesarias!

PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ
TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BACHILLERATO APLICACIONES INFORMTICAS COMPUTACIN = >5 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
SEGUNDO B PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNNDEZ E3CEL AVANZADO FUNCIONES 2 GRFICOS2 MACROS
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
E.,6(,( &# 8(*'+"- 4 &+-#? &# '()/.,(+- /%+.+@,!& ., $(8(,),"+0! V+-/,. B,-+" $,(, ,$.+","+!#-.
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
A$.+",( .- $#(,&(#-
"((#"%,)#!%# $,(,
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U%+.+@,( &# ),!#(,
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E5"#. .
C!"#$ !#% E&CEL
34u5 es una "rmula6
Crear una "rmula
(e"erencia de celdas
7peradores de clculo
7rden de ejecucin de
operaciones
F"%!'#%e$ de !!"#
($'!)$ de E&CEL
)unciones lgicas
)unciones
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Computadoras
3oft5are% "#cel
6787
M!A!A!
Cuaderno de
Tra1a2o
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Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 21 de 26
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"((#"%,)#!%# .-
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#-%,&C-%+".
matemticas
)unciones anidadas
dentro de "unciones
Ed'!'*% de "%) +#,)
!e !!"#
Insertar encabezados y
pies de pgina (evisar
ortogra"8a
Aplicar borde a celdas
9ista preliminar
Imprimir :ojas
M)%'-")!'*% de
+#,)$
;over o copiar :ojas
;over o copiar :ojas a
otro libro
Cambiar nombre de
:ojas
'liminar0 Insertar y
seleccionar :ojas
Cancelar una seleccin
de varias :ojas
./0'!#$
Creacin de un gr"ico
Impresin de un
gr"ico
Proteccin de un
gr"ico
enerar gr"icos a
partir de imgenes
e+ternas
Tcnicas%
Talleres
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo
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M)!/#$
34u5 es una macro6
Activar la barra de
9isual #asic
Crear una macro
'liminar un macro
9er cdigo de una
macro
<alir del editor de
macros
Cdigos ms comunes
P/#1/)2)!'*% !#%
E3!e
Controles
Propiedades de los
controles
Cdigo para
programar los
controles
C/e)%d# 0#/2")/'#$
Controles para el
"ormulario
Programando los
controles
P(8(,), ),"(-
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E5"#. 2010.
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PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ
TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 23 de 26
NIVEL: ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CARGA HORARIA: PERIODOS AO LECTIVO:
BACHILLERATO APLICACIONES INFORMTICAS COMPUTACIN 2 20 2011 - 2012
CURSO: PARALELOS: TRIMESTRE: TIEMPO DURACIN FECHA INICIO: FECHA FINALIZACIN
TERCERO B PRIMER 05/09/2011
DOCENTE: TTULO DEL !LO"UE:
ING. ESTELA HERNNDEZ PROCESADORES DE TE3TO
O!JETIVO EDUCATIVO DEL !LO"UE:
A$.+",( .,- &+'#(#!%#- #%+A/#%,- &# HTML $,(, #. &+-#? &# $*8+!,- <#6.
EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: EJE TRANSVERSAL:
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
computador como un medio de
interaccin social
Identificacin de la computacin
como material esencial y de apoyo
para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa
La comprensin y utilizacin de las TIC

DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES T:CNICAS E INSTRUMENTOS
&econocer las
partes de una
pgina 5e1!
Cam1iar el formato
del te#to de una
pgina!
Dise?ar ta1las para
ingresar
informacin!
I!%(&/""+0! , HTML
E-%(/"%/(, &# /!,
P*8+!,
E. %#5%
T,6.,-
I)*8#!#-
Mtodo%
Demostracin
prctica
1 &ealizacin
1 &epeticin
Terico
Inducti'o (
Deducti'o!
Tcnicas%
Talleres
Computadoras
3oft5are% "dit .lus:
)a'egadores!
Manual de =tml
M!A!A!
!
&econoce las
partes de una
pgina 5e1!
Cam1ia el
formato del te#to
de una pgina!
Dise?a ta1las
para ingresar
informacin!
Tcnica% Informe
Tcnico
Instrumento%
"scala
"stimati'a
Tcnica%
,1ser'acin
Instrumento%
-ista de
+erificacin
Tcnica%
.rue1as
Instrumento%
Colegio Tcnico Aeronutico Coronel Maya
AREA DE
PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR
POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
REVISIN:
FECHA: 2012-09-31
HOJA N 25 de 26
Insertar imgenes
a su pgina 5e1!
&elacionar las
diferentes pginas
5e1!
Incorporar
formulacin a las
pginas que
dise?a!
Insertar 'ideos y
m@sica a su
pginas 5e1
"structurar la
informacin con la
utilidad de los
marcos.
H+$#(#!.,"#-
F()/.,(+-
M/.%+)#&+,
M,("-
Tra1a2o 3imultaneo
Tra1a2o en 4rupo Inserta imgenes
a su pgina 5e1!
&elaciona las
diferentes
pginas 5e1!
Incorpora
formulacin a las
pginas que
dise?a!
Inserta 'ideos y
m@sica a su
pginas 5e1
"structura la
informacin con
la utilidad de los
marcos
Cuestionario

PROFESOR JEFE DE ;REA VICERRECTOR
ING9 ESTELA HERN;NDEZ
TLGO9MARCO SISA
LIC9 PATRICIO !URGA