PLANIFICACION DIARIA

CURSO: sala cuna mayor FECHA: DOCENTE: Natalia Tamayo

AMBITOS DE EXPERIENCIA PARA EL APRENDIZAJE: formacin personal y social
NUCLEO DE APRENDIZAJE: Autonoma
EJE DE APRENDIZAJE:
APRENDIZAJE ESPERADO: Adquirir el control y equilibrio postural en diferentes situaciones, en la realizacin de sus iniciativas de juego, exploracin y
otros
APRENDIZAJE ESPERADO ESPECIFICO: Adquirir el control y equilibrio postural en diferentes situaciones
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: logremos pasar el tnel
INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACION
Los nios en fila escucharan las
instrucciones de la actividad donde
tendrn que realizar una serie de
obstculo pasando por un tnel de
telas y un cuadrado de telas.












Los nios tendrn que pasar gateando
por el primer obstculo que es e
cuadrado y despus el tnel de telas.
Para terminar esta serie tendrn que
repetirlo de 3 a 4 veces.



Los nios al terminar la serie sern
marcados con una estrella en su
manito por haber realizado la
actividad.








Lista de cotejo

RECURSOS EDUCATIVOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ESTRATEGIAS DE MEDIACION
Educadora tcnico
Tnel de telas
Cuadrado de telas



Dar instrucciones de la actividad
Mediar la actividad
Escuchar instrucciones
Realizar actividad
Respetar turnos
Finalizar la actividad