ACTIVIDAD NO PRESENCIAL: NP1_1

TRABAJO DE ANALISIS DE LIBRO

NOMBRE DEL LIBRO: EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO
AUTOR: VICTOR FRANKL
DESCRIPCIN
Informe de lectura sobre el libro El Hombre en Busca de Sentido de Vctor Frankl, no incluye
Logoterapia).
INSTRUCCIONES
De manera individual y con anticipacin, lean el libro El Hombre en Busca de Sentido de Vctor
Frankl.
1. Debern entregar un informe que consiste en identificar a lo menos 6 ideas, experiencias,
principios, enseanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada
en el texto. Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicacin relacionndola
con una experiencia de su vida.
2. El esquema del trabajo que se les solicita es el siguiente: Concepto 1 (ideas, experiencias,
principios, enseanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada
en el texto).
3. Cita (escribir la parte del texto en donde se observa dicho concepto).
4. Aplicacin (cmo se relaciona con su persona, en qu se parece a usted, qu le hace pensar o
qu situacin de su vida es similar).
5. Luego se sigue de la misma manera con los dems conceptos o enseanzas.
6. Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contar la historia, sino aplicarla.
Parte de la evaluacin es la ortografa y la redaccin.
7. La redaccin de cada experiencia es personal, por lo tanto es nica, por ello que es imposible
que existan trabajos o parte de ellos idnticos o muy similares.
FORMATO DE ENTREGA
Impreso en Formato Word, letra Arial 11, interlineado simple.
PLAZOS
En clase la tercera semana de octubre.

RECURSOS DE APOYO
El Hombre en Busca de Sentido, Vctor Frankl, Biblioteca Digital, 2004. Disponible en Sistema de
Bibliotecas DuocUC y en los recursos de apoyo de la asignatura en la plataforma.
Se puede leer desde el siguiente enlace:
http://www.gratisweb.com/aphileon/El%20hombre%20en%20busca%20del%20sentido.
pdf