Cuestionario para examen del 2°

bimestre.
1.- Tipo de nutrimento que encontramos en los alimentos de origen
animal.

2.- ¿Qué tipo de nutrimentos encontramos en las frutas y verduras?

3.- ¿Qué tipo de nutrimentos encontramos en las pastas, cereales y

tubérculos?

4.- El aguacate, la nuez, el cacahuate entre otros alimentos, contienen

dicho nutrimento.

5.-Son los dientes encargados de cortar los alimentos.

6.-Las vitaminas se dividen en hidrosolubles y liposolubles, cual de ellas

se puede disolver en agua.

7.-Enfermedad en la cual el principal síntoma es comer

compulsivamente (mucho), después sentir culpa y provocarse el
vomito.

8.-Enfermedad causada por tener una dieta abundante en carbohidratos

y no realizar ningún tipo de ejercicio.

9.-Existen dos tipos de esta enfermedad, la cual es causada por el mal

funcionamiento del páncreas.

10.- Es el conjunto de alimentos y platillos que consume una persona en

un día.

11.- ¿Qué parte del tracto digestivo conduce el bolo alimenticio por medio de
contracciones musculares o movimientos peristálticos?

12.- Es el órgano donde se mezcla el bolo alimenticio con los jugos gástricos,
encargados de continuar con la digestión.

13.- Órgano que produce la bilis, imprescindible en la digestión de las grasas.

14.- Parte donde se almacena la bilis.

15.- Órgano que elabora el jugo pancreático y se vierte en la primera porción

del intestino delgado para ayudar a la digestión.
16.- Parte del tracto digestivo donde se lleva acabo la mayor parte de la
absorción.

17.- En esta parte del tracto digestivo se de absorbe el agua y se forman las
heces con el material no digerido.

18.- Parte donde se almacenan las heces.

19.- Trastorno de la conducta alimentaria de origen emocional que se

caracteriza por un temor obsesivo a subir de peso.

20.- Es un trastorno que ocurre cuando la cantidad de glóbulos rojos es menor

que la normal o cuando la concentración de hemoglobina en la sangre es baja.

21.- ¿Cuáles aspectos deben tomarse en cuenta para tener una dieta correcta?

22.- Función básica que realizan los seres vivos para subsistir, consiste en
ingerir y asimilar los nutrimentos.

23.- De acuerdo a la forma de nutrirse ¿Cuáles son los organismos que utilizan
la energía del sol o la que contienen algunas sustancias químicas como el
dióxido de carbono para elaborar su propio alimento?

24.- ¿Cuales organismos se alimentan de otros organismos?

25.- ¿Cuáles son los organismos que se alimentan de los seres vivos que los
hospedan y al que pueden causarle alguna enfermedad?

26.- ¿Qué es la depredación?

27.- ¿Cuál es el proceso mediante el cual los autótrofos captan la energía solar
para transformarla en energía química y producir glucosa?

28.- Médico y alquimista que dedujo que las plantas obtienen principalmente
del agua los materiales que le permiten crecer.

29.- Científico ingles que experimento con una vela, un ratón y una planta
encerrados en un recipiente para comprobar que las plantas producían
oxígeno.

30.-Botanico holandés que descubrió que las plantas verdes sólo expulsan
oxígeno en presencia de luz solar.

31.- Investigador alemán que demostró que la energía que utiliza la planta
para realizar sus funciones es la que proviene del sol.

32.- Sustancia fundamental para la realización de la fotosíntesis de color verde

que atrapa la energía luminosa.
33.- Son los principales órganos fotosintéticos de las plantas y están adaptadas
para realizar la fotosíntesis; la mayoría son delgadas y planas.

34.- Son poros o aperturas que se encuentran en la parte de debajo de la hoja

(envés), a través de ellos entra el dióxido de carbono y sale el oxígeno, es decir
se lleve a cabo el intercambio de gases con el medio.

35.- Organelo de la célula donde se encuentra la clorofila.

36.- De donde proviene el 80% del oxígeno producido por fotosíntesis.

37.- Las plantas la utilizan para elaborar otros nutrimentos como: proteínas,
lípidos, vitaminas y otros carbohidratos, como almidón, fructuosa y sacarosa.

38.- ¿Qué es la fructuosa?

39.- ¿Qué es la sacarosa?

40.- Ocupan el primer lugar de las redes alimentarias y son los eslabones más
numerosos.