TABLA S-Q-A (METACOGNICIN)

CAPACITACIN DE AGOSTO 4 AL 8 de 2014

FECHA QU S? QU QUIERO
SABER?
QU APREND?
LUNES 4 Como objetivo: crear
un pensamiento
crtico y un trabajo
colaborativo en el
estudiante.
Aprender ms para
aplicar los
conocimientos.
A crear carpeta en
escritorio,
intermediario de
informacin, pero
hay que practicar.
MARTES 5 El pensamiento
crtico es analizar y
evaluar la
consistencia de los
razonamientos.
La gama completa
de las herramientas
digital.
Que los TIC
permiten la
construccin del
conocimiento y
apoyo.
MIRCOLES 6 la importancia del
trabajo por proyecto.
Ejemplos de
proyectos en engage.
Crear un go-animate.
JUEVES 7 Entrar a diferentes
plataformas de
informacin.
Subir un video a
YouTube.
Explorar en la revista
virtual.
VIERNES 8 utilizar algunas
herramientas de 2.0
Instalar el Microsoft
Lync.
A utilizar una
herramienta
especfica para
trabajar.



















TABLA S-Q-A (METACOGNICIN)
CAPACITACIN DE AGOSTO 11 AL 15 2014

FECHA QU S? QU QUIERO
SABER?
QU APREND?
LUNES 11 Qu el problema
debe tener solucin,
es decir son
problemas reales
Ms sobre las
herramientas de
trabajo
A trabajar ms en
weebly.
MARTES 12 Entrar a weebly
aadir pginas.
Ms de tuve ctcher Subir y bajar video
utilizando YouTube.
MIRCOLES 13 Las teclas que se
utilizan para subir y
bajar videos.
Papel para la web
(Padlet)
A utilizar Padlet tiene
que ver con el
proceso evolutivo y
da idea para el
trabajo colaborativo.
JUEVES 14 A utilizar un poco de
normas Appa.
Las wikis A conocer un poco
de flashvortex.
VIERNES 15 El seminario fue de gran importancia, ya que se pudo acceder a
varias herramientas de trabajo que se pueden utilizar con los
estudiantes, hay que practicar para dominarlas a la perfeccin. Con
respecto a el internet estuvo presentando problemas que dificultaba
el desenvolvimiento de los trabajos que se realizaron.